GRE作文版置顶精华文章汇总...come on in！

feier521UID: 109747

一、如果想让你的问题得到回答，作文得到修改^_^  
By imong

怎样才能让别人乐意回答你的问题？
怎样才能在第一时间抓住大牛的注意力？.... have a look at this post:

https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=139449

二、备考方案及考试时间
By 木耳

几位过来人的经验小结
是paisley的“常见流程”之外又一个新手必读帖子哦！

https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=145414

三、共性问题[授之以渔]
By 木耳

共性问题 [授之以渔]...
看到标题就不用多说了吧？也欢迎大家发表自己的看法！:)

https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=148356

四、有关机井:对机井感兴趣的看进来
By 木耳

关于机经的争议...
不妨参考一下这篇意见... ;)

https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=137132

我把每个帖子的精华部分按照顺序跟贴在后面，大家也可以通过以上链接找到原文！

feier521UID: 109747

一、如果想让你的问题得到回答，作文得到修改^_^  

首先感谢paisley的转载！鉴于作文版的信息流量的加大，有必要提高交流的效率。希望通过阅读这篇文章能够使我们的交流更加有效！

并在此真诚感谢本文原作者及译者！

提问的艺术（中文版）

转载自西班牙语学习论坛http://castilian.org/forum/default.asp

请在论坛发言前先阅读本文，这将使你在论坛上提出的问题更加好的被解答。



如何以智慧的方式提问（Español）

Copyright © 2001 por Eric S. Raymond

Copyright de la traducción © 2001 por Jose M. Fernández


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目录

介绍

提问之前

提问的时候

如果没能得到回答


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介绍

在论坛世界里，当提出一个问题时，你能得到怎样的回答？这取决于挖出答案的难度，同样取决于你提问的方法。本指南旨在帮助你提高发问技巧，以获取你最想要的答案。



提问之前  

在你提问之前，检查你有没有在网站上尝试过：

在网站主页上用资料搜索引擎查找。

在网站主页上用资料分类目录查找。

在论坛上用搜索引擎查找。

当你提出问题的时候，首先要说明在此之前你干了些什么；这将有助于树立你的形象：你不是一个妄图不劳而获的乞讨者，不愿浪费别人的时间。如果提问者能从答案中学到东西，我们更乐于回答他的问题。

周全的思考，准备好你的问题，草率的发问只能得到草率的回答，或者根本得不到任何答案。越表现出在寻求帮助前为解决问题付出的努力，你越能得到实质性的帮助。

另一方面，表明你愿意在找答案的过程中做点什么，是一个非常好的开端。“谁能给点提示？”、“我这个例子里缺了什么？”以及“我应该检查什么地方？”比“请把确切的过程贴出来”更容易得到答复。因为你显得只要有人指点正确的方向，你就有完成它的能力和决心。



提问的时候  

[B]用辞贴切，语法正确，拼写无误

我们从经验中发现，粗心的写作者通常也是马虎的思考者（我敢打包票）。 回答粗心大意者的问题很不值得，我们宁愿把时间耗在别处。

避免用不容易理解的格式书写

如果你书写文章的格式是难以阅读的，人们就会忽略它，所以请注意如下几点：

使用无格式的文字，最好不要使用HTML。

不要不停的写一个很长的句子而不换行，在必要的时候从新开始一行。

发表消息后看一看它，如果需要修改它的格式。

使用含义丰富，描述准确的标题

在论坛中，大约50字以内的主题标题是抓住资深专家注意力 的黄金时机。别用喋喋不休的“帮帮忙”，“请教”（更别说“救命啊！！！！！”这样的话）来浪费这个机会。不要妄想用你的痛苦程度来打动我们， 别用空格代替问题的描述，哪怕是极其简短的描述。

不明智的问题：

请问如何学西班牙语？

明智的问题：

我在自学西班牙语，有一个关于17课的问题，请问“que da igual”是什么意思？

精确描述，信息量大

谨慎明确的描述问题。

提供问题发生的环境。

说明你在提问前是怎样去研究和理解这个问题的。

说明你在提问前采取了什么步骤去解决它。

除去不实际的问题

别用无意义的话结束提问，例如“有人能帮我吗？”或者“有答案吗？”。

避免作为“匿名者”发消息

因为“匿名者”可能为任何人，所以你的消息有很大的可能性被人家忽略。

谦逊绝没有害处，而且常帮大忙

彬彬有礼，多用“请”和“先道个谢了”。让大家都知道你对他们花费时间义务提供帮助心存感激。然而，如果你有很多问题无法解决，礼貌将会增加你得到有用答案的机会。

问题解决后，加个简短说明

问题解决后，向所有帮助过你的人发个说明，让他们知道问题是怎样解决的，并再一次向他们表示感谢。人们渴望看到问题被解决。好人有好报，满足他们的渴望，你会在下次贴出新问题时尝到甜头。



如果没能得到回答

如果仍得不到答案，请不要以为我们觉得无法帮助你。有时只是看到你问题的人不知道答案或者知道你问题答案的人没有看到你的问题罢了。没有回应不代表你被忽视，虽然不可否认这种差别很难区分。总的说来，简单的重复张贴问题是个很糟的想法。这将被视为无意义的喧闹。





根据需要在节选了原文部分内容，并有改编，原文全文可以在如下地址访问到：

http://www.sindominio.net/ayuda/pre...teligentes.html

节选自原主题“如果想让你的问题得到回答，作文得到修改^_^ ”
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feier521UID: 109747

三、共性问题[授之以渔]

本文系寄托天下作者原创，转载请务必注明作者出处。

1 没有明确的主题句。
可能很多人看过六分的作文，说那里就没有什么主题句。但问题在于那是六分的作文，你能写出六分的文章吗？你能驾驭得了复杂的逻辑结构吗？这一段改了几篇文章，发现大多数人开头的句子都很长，看上去挺酷的，可细看去不知所云。到结尾了才大概看出这段要写些什么。
先学走，再学跑。先老老实实先把基本的结构练好练熟；先学怎么明确观点，精确表述，再来复杂的转折递进承接什么的。没有一定的基础也不要总是抱着六分的文章不放，先把四分五分的文章弄通了，保证写出来的东西能不低于四分的水平，再谈起他。
不要总是把事情搞得太复杂
不要好高骛远。

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2 不严谨，不客观。
个别句子的问题。印象中有人在文章中这样写道（原文记不清了，翻译成中文大概是这个意思）：我们迈入了21世纪！在这个崭新的世纪里，我们告别了经济危机，消灭了暴力和战争。。。后面想不起来了。这样的话说得不好听点简直就是没有用大脑。我印象中那个长句的结构和用词都是很好的，但形式永远是为内容服务的，好看的句子胡说八道起来更是可怕。一定要记住：讲任何话之前都要思考。没有把握得一定要加限定词，像：some,many,part of,maybe,should,perhaps,possible等等。

从大的结构上来讲，没有论据就算再好在新颖的论点也不要提出来。空洞重复的罪魁祸首就是没有合适的论据，所以要么写得很短，陈述了论点简单说两句了事；要么就是啰嗦，反反复复都是在说一句话。

我们中国学生在逻辑方面的训练一般比较少，说实话很多人缺乏认真严谨的精神和习惯。其实也很简单：不知道的保持沉默；不肯定的多加限定，不要让别人找出破绽；认为正确的就一定要给出严谨严格的证明；觉得正确但找不出道理的也要保持沉默。

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3 语言上的问题因人而异，总的归纳起来很困难；而且现在还没有收集到足够的信息。先举几个最近几篇里大家常犯的错误。

(1) 滥用定冠词。
经常遇到的情况是：通篇只要是有名词的地方就有the。其实文章中大多数情况下讨论的是一种普遍的情况，所以可数名词用复数，不可数名词用原型就足够了。

(2) 对长句把握不好。
也许很多人的意识中都有一个误区：长句越长越多越好。其实不然。记得有一项统计，时代周刊的句子平均长度为20个词，为的是读者能够更好地获得信息。

长句本身读起来就很累，再加上作者的英文功底有限所造成的语法错误，读起来就更让人费解了。最常见的是两个分句间不加任何连词，或者本来应该另起一句却硬变成从句跟在后面。还有就是长句读起来不地道，有明显的chenglish的味道。

(3 )句式缺少变化。
长句不是万能的，但没有长句也是万万不能的。大家可能明白这个道理，但实践中造长句的手法却单一了些。印象中主要还是定语从句。其实方法有很多，比如：
a 强调：it is sth. that...
b 转折：not...but...
c 递进：not only... but also....
d 因果：so...that...
e 让步：it is granted that…
f 列举：…such as…
g 插入：muer, a hard-working bamboo,…
h with, without 等词后明可以跟一大串
i 多用分词结构：have doing…
j 虚拟。高中做语法都做滥了，可写文章没几个人想起来用。
l 多用宾语从句: it seems that …
其实还有很多，我英语功底不好，暂时想不出来了，呵呵。

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4 关于论证
a 论证方法
例证是第一推荐的论证方法。首先写作文不像做数学题目：照着公理定律往下一步步推就行了。现实世界中放之四海而皆准的东西寥寥无几，用逻辑的方法推演往往会显得文章说服力不强。其次，推理对语言的要求往往比叙事要高得多；又是在用英文写作，犯错误的概率就更大了。再次，虽说字数不是最重要的，带一定的字数对于想拿高分的同学还是非常必要的；而从字数上来考虑，例证要占优势。

b 所举例子一定要能充分证明论点
这一点在上面也反复提到过，这里再强调一遍，因为例子不好不恰当几乎是每篇文章都有的问题。我觉得大家还是有些懒：只是在空喊没有例子可用，却没有实际行动去找。只是依靠斑竹和其他人提供的几个常用的例子是远远不够的（当然，这方面的工作我们做得还很不够）；再者，例子是很个性化的东西，大家都用一样的例子，又有什么意思？还有一点：不一定非要用众所周知的例子，也不一定非得投老外的口味，用外国的例子。只要是发生在身边的事且又能证明论点的，拿来用就是。考场上是在想不起来就编一个（万不得已的情况下，平时练笔时不推荐）！

c 要注意论据与论点之间的承接和递进
这一点也是造成文章微观上逻辑不好的重要原因。往往是这样一种情况：大体上看总论点分论点结尾很明确清楚，可一到具体的每一段，就感觉跟在论点之后的论据来得很突兀，只是论点—论据—结尾，缺少了深入的分析和思考。这就要求我们在论点和论据之间加一些适当的分析性语言过渡一下；在论点和每一段的结论（如果有的话）之间如果适合的话也分析或递进一下。

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5 关于付出与所得
再次强调：这是一个互助的平台，每一个成员都要发挥它自己的一份力量，这个版才能很好的运作下去。在这里提出几点要求：

a 及时反馈。每个被批改过文章的都要及时对批改着道谢。这是最最基本的要求了，可还有人做不到！道过谢之后最好对批改过的文章提出自己的看法，因为批改人也只是根据自己的判断来该，很可能会犯错。一些问题只有大家共同探讨才能解决。

b 贡献出自己的力量。不要总是说自己的水平不行—这大多是借口，也不要总以为不给别人改就是占了便宜—其实是吃了大亏。还是那句话：助人者，人助之。你帮助别人，人家自然会记在心里，你的文章贴出来，帮忙改的人自然会很多，有时会超出你的想象。Feier和imong 就是最好的例子。另外，关于作文版的奖励机制正在探讨中，多出力的人一定会得到更多的奖励（当然只是精神上的，呵呵）

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再次提醒

先用自己最熟悉的词语句型把想要表达的意思讲清楚再说其他的。
大多数人离熟练运用英语的境界还很远，可又想通过长句难句来加重自己的砝码。只不过在这种情况下造出来的句子很多不地道，读着非常别扭；甚至就是病句。

我改文章很多时候觉着自己就像刚开始做GRE阅读时的情景：挺仔细地读下来，可并没抓到什么有用的信息。两个原因：
1 就是上面所说的，别扭的长句使人读着郁闷，不知所言。
2 文章没有适当的论据支持，所以就重复论点；或是把能用一句话说清楚的东西变成一段。也许上新东方时教作文的老师会说废话是必不可少的，但就算说废话是迫不得已，也要很有技术才行：比如加工一下变成递进关系；拆开来分两个方面讲等等。

但是就我个人而言不赞成讲废话。不要总是把字数放在第一位。注意：你是在用英文写作！写得多错的也多，这对于大多数人简直是一定的。洋洋洒洒写了六百多字最后由于跑题或是逻辑混乱语法错误连篇得很低分数的情况屡见不鲜。我见过两篇范文，一篇五段，每段两句话，分别是总论点，三个分论点还有结尾，3.5分；另一篇写了老长，可是词不达意，逻辑混乱，还跑题，只有三分。当然，这个例子不是很有代表性，也不是要求大家写只有论点而没有论据的200字文章，但从中我们还是可以得到很多有用的信息。

根据上面的几个问题，大概提出一套方案：

1准确理解题目，明确中心论点和分论点是最最基本的任务；

2 根据论点寻找相应的合适论据；

3 照这样的标准写几篇，首先做到不偏题并让别人能够准确理解你的意思；

4 提高一：尝试不同的逻辑结构。受一种潜在的错误观点—客观全面就是正反都要论述—之害，大家的文章都一个样：死板肤浅。伤其十指不如断其一指，短短几百字怎能做到面面俱到，况且不是每个论题都适合正反论述。完全同意或反对，层层递进，具体问题具体分析，找出问题发现原因并提出具体的解决方案等等都是可以尝试的。不过不同的题目对应不同的结构，具体怎么运用要作者自己去分析。

5 提高二：不断积累，提高语言水平。长句是由抄开始的，词汇短语的运用也是同样。多看范文，多看网友的总结（精华区里有好多关于语言用词方面的总结），再结合自己的实际情况多实践，水平自然会有提高的。注意，这一阶段不是在完成以上四点后才开始的，而是要从动手准备作文的第一天就开始，到最后考完为止。

6 提高三：在做到以上5点后，其实拿个不错的分数已经很有把握了。可是这时很多人的时间还是不够用，要么是打字太慢，要么是思考的速度跟不上。没有办法，只有硬上！打字不行其实好办，发发狠练个几天自然就好了；思考速度跟不上就把自己置于一个极端的环境中强迫自己思考：比如说可以用平时自己不知道怎么下手的题目来做模考题，在有限的时间内强迫自己思考。这招经我的实践证明挺管用。

7 提高四：妥协。这在准备作文的后期是很关键的一点。很多时候写不出来不是因为没的可写，而是自己想出来的东西不能令自己满意所以就接着冥思苦想。其实没有完美的事情，作文也是一样。在考场上更是如此：能在规定时间写完并并查一遍就很不错了。想到的东西只要恰当合适直接写就是，不要去想太多。

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啰啰嗦嗦讲了一大堆，只是想到什么说什么，没什么逻辑。不过我觉得其中还是有些有用的东西的，希望各位gters，尤其是作文新手好好看一下，会有一些帮助的。

不过纸上谈兵总是容易，真正实践起来以上的错误肯定还会有大批的人不断的犯，到时再一一纠正吧。

还有一点，这只是我自己的体会，肯定有我自己的局限性。希望其他斑竹和gters一起努力,共同发现问题。发现共性的问题可以发悄悄话告诉我，也可以直接在后面跟贴，最后由我来整理。

节选自原主题“共性问题[授之以渔]”
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feier521UID: 109747

四、有关机井:对机井感兴趣的看进来

本文系寄托天下作者原创，转载请务必注明作者出处。

写过argument就应该有逻辑分析和批判能力,不能只是为了考试而考试.
1 各地的考题都不一样,一个考场里每个人的考题也多不一样.而每天上来写机井的也就一两个人.机井不一定具有代表性.

2 那些在版上写题目的只是一少部分人.而且其中很多人是碰到机井中的题目后无比兴奋,踮儿踮儿的跑来写文章说碰到机井中的题了.而那些没遇到机井中题的又靠的不好的,哪有心思上来写东西?机井很可能是不公正的.

3 我所知道的朋友中只有极少的人遇到了机井中的题,他们也不知道有什么机井.照样考得不错.这说明没有机井不一定就考不好.

4 就算真的机井中的题出现的频率较高,也不能保证你一定会遇到其中的题.其实有了机井也不一定能考好.

5 还有,我考前天天泡在网上,我也没看机井.大部分时间都用来做莫考写提纲.我的经验说明机井并不是那么重要.

6 就算考试时碰到了机井中的题目,而且自己也做过,也不能保证就一定考的好.这只能说明你写过这篇文章.质量怎样?有没跑题?是不是有一大堆语法错误?这都是未知数.所以就算机井真的具有代表性,也不保证考试就一定顺利.

综上所述,所谓的机经其实是一个incomplete and biased survey.其可信度大大地值得怀疑!
当然,这也不是说机井就一无是处.作为基本训练外的参考资料,他还是有一定的价值的.但一定要记住:如果你用一个月来准备作文,花在研究机井上的时间不要超过两天.有时间的话看看,没时间的话不看也罢.

feier说的对,实力是第一位的.多想多查多问多练多改,作文水平不可能提高不了.

节选自原主题“有关机井:对机井感兴趣的看进来”
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imongUID: 140258

二、备考方案及考试时间

本文系寄托天下作者原创，转载请务必注明作者出处。

No.1 by 木耳

类似于如何备考的问题总是有人问个不停，这里集中解决一下。

首先我觉得有必要指出一个不好的现象：为什么总是有人一上来就劈头盖脸的问自己什么时候考合适。说句心里话，这样的问题我没法回答也不想回答。

首先，作文与笔试还是有很大区别的。准备考寄之前能背了红包的全中国估计也没几个，大家的起点可以说基本是相同的。而作文就不同的：每个人的英语水平，思考能力，知识背景，逻辑功底都有很大差别；相应的备考试也就不同。再加上个人目标不一样，差别就更大了。有人可以准备三个月甚至更长，有人就三个星期或者更短。所以给出一个放之四海而皆准备考方案其实是不可能的。大部分的工作得备考者自己去做：去想去分析去比较去实践，制定出真正符合自己的计划。

其次，很多朋友什么都不讲，就是一句我明年六月考寄，请问什么时候考作文合适呢？让斑竹级高手给个建议当然可以，但起码得把自己的情况介绍一下吧？勤奋备考就不说了，gre作文最强调的是分析，总结和批判的能力。我真不知道这样的同学是分析不出来还是懒的分析。

我自己的备考时间是20天整，有一些经验和教训，针对明年六月份考试的情况，拿来和大家分享一下。

1 考试时间宜早不宜迟。人都是有惰性的，时间定得早就逼迫自己早下手早准备，考完作文只好还有充裕的时间备考笔试。这次10g很多人没考好就是由于准备作文时间过长考得也过晚以至于到后来没时间背单词。再有，明年六月中旬是很多高校期末考试的时间，把单词全挤到后面，GPA怎么办？

2 备考方略：
a 多看。看高手的文章，更重要的是看老外的文章。从中仔细捉摸体会。
b 多改。写完之后立即改；自己改完之后再请别人改；放一段时间以后再回过头来自己改。修改多次之后自然会有提高。
c 适当多写。做事不但要讲效率，更要讲效果。写得过了未必就有效果，很可能是在重复以前早就写过的论点，早就用过的论据。关键在于写一篇要有一篇的效果
d 最重要的，多想。gre作文考得绝不仅仅是简单的英语写作，而是对一个人综合实力尤其是逻辑思考能力的考查。所以就算是手懒也不能头懒，一定要有自己的观点！

上面之这些我想应该可以暂时回答大部分人的问题了，以后还会有更完备的备考方案。具体考试的时间这里不讲了，相信大家有这个能力解决这个问题。基本上都是成年人了，不要什么事都依赖别人

No.2 by imong

哇噻，木耳什么时候写了这么好的东西上来
嗯，那我也象征性的说一点

我9月4号作文，从7月11号开始准备，之前还写过10天的argu，很长的！整整一个暑假
但是即便如此，也不一定考的比木耳好（自己写得自己有数di）
时间和成绩没有明显的关系，不过我认为，根据自己的实力和综合安排（这个词不用多解释了吧），然后再尽量安排足够（不是尽可能多）的时间给作文就好了。
我对自己的看法，一开始就打算花掉一个暑假的，而其他人又有别的安排了，还是根据自己的情况来的。

至于木耳的备考方略，我想提出很重要的一点。什么多看多写多改都比不过多想重要。一定要想清楚自己的弱点在那里，写完了也要总结为什么不满意，那里有错误？为什么出错？怎么样去改？不一定非要别人指出来，有的时候往往我们自己不去想。多想一想，只有好处，而且节省时间，提高效率，让你的准备更加有针对性。

语法错误多的看语法，构思不出来的看资料，逻辑把握不好的练习分析和critical thinking，语言单薄无力表达不准确的回去找单词的理解，总是超时的就多写写，而且一边写一边想我到底为什么超时，自己仔细观察你写作的过程立刻就知道时间都耗在那里了，等等等等。

这也是一种critical thinking。发现问题，找原因，尝试solution而已。希望这些话对大家的备考有所帮助。

No.5 by feier

还有的网友经常这么问“写G作文的捷径是什么？请牛人指点！”大家要是按照上面几位斑竹说的精辟论断去做，这就是提高作文的捷径！

关于多改，我在补充一点：互相修改的好处。：）

一来，可以学习其他网友文章里精彩的用词、句式、观点、及论证思路，使之变为自己的（对于此点，我深有体会。备考时，看了很多木耳和imong 俩牛的文章，还有zhuzhu那些永远举不完的例子，一些没有思路的issue，会得到inspiration，顿时茅塞顿开的：））。但要灵活的运用，不要完全照搬！否则，可能又要多一个成绩被cancel的！

二来，看并修改别人的文章，会发现别人的一些错误，是不是自己经常犯，以提高警惕。
（有一次，我的一个疑问句，Does ...does....？后面的助动词没有省略，汗颜ing。就有的网友说自己经常犯此毛病。我相信他肯定会迅速改正的。）

三来，经常给别人改，别人也会帮你修改。每个人看文章的眼光和重点是不一样的，经常可以看出作者本人看不出来的错误。当然，要客观对待别人的修改，不一定每一个都是正确的。要提出自己的意见。

有这么多好处，大家为什么不去做呢？而老是问那些问题呢？踏踏实实的练吧！

顺便插播一段关于上传文章让别人修改的意见：），其实这是和提高作文水平也是密切相关的。
首先，要对自己负责。
有的网友一写完文章就上传上来，让人修改。很多的明显的拼写、语法错误；不分段；没有给出issue 题目....还有的竟冠以名曰：“刚刚写完，自己都懒得看，请大家批改”，试想，自己都懒的看，还有谁会帮你改？？

另外，要尊重批改者。
有的网友看完别人的修改意见，谢谢都不说就拍拍pp 走人了，这是对批改者的一种不尊重。当然，这不是说让大家仅仅说个“谢谢”了事，也并不是说，批改者仅仅就是为了你的一句谢谢，而是要针对批改的意见提出自己的看法和反馈。互相交换意见，才可以开阔思路，很快的提高写作水平的。

好久没来罗嗦了，今天就verbiage 如此多！xixi..

节选自原主题“备考方案及考试时间”
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