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楼主: 草木也知愁

[主题活动] 寄托天下GRE模考活动系列(0910G第一辑_9504) 问题讨论、交流贴 [复制链接]

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发表于 2009-10-5 15:02:11 |显示全部楼层
那个18题我昨天也研究了好久
数学会错过果然还是英语太差
心大了,事情就小了。

如果受了伤就喊一声痛,
真的说出来就不会太难过。
不去想自由,
反而更轻松,
愿意感动孤独单不忐忑。
生活啊生活啊,
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发表于 2009-10-5 15:05:25 |显示全部楼层
我也跟落落一样,大部分都是数学题~><
18. Three solid cubes of lead, each with edges 10 % P7 I$ k% |' P" j' {. F
centimeters long, are melted together in a level,
rectangular-shaped pan. The base of the pan has inside * ?6 l) s+ [7 f% x/ U
dimensions of 20 centimeters by 30 centimeters, and
the pan is 15 centimeters deep. If the volume of the
solid lead is approximately the same as the volume of
the molted lead, approximately how many centimeters
deep is the melted lead in the pan?
(A) 2.5# H* n" c; N. L5 g2 k9 F" }/ O, V
(B) 37 p$ v8 S1 L' U& c6 S
(C) 5
(D) 7.5
(E) 9
AdelineShen 发表于 2009-10-4 21:53


这个我也没看懂,求高人指点

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发表于 2009-10-5 15:09:25 |显示全部楼层
本帖最后由 Stefana 于 2009-10-5 15:11 编辑

18# ccrobin000

就是solid cube的体积 不是3×10×10×10么 这个是固定的噻 然后 说它们融合在一个长方形的盆盆里 20×30然后问 这个融合的盆盆 有多深

3*10*10*10=X*20*30
已有 1 人评分声望 收起 理由
Bela1229 + 2 同意~

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发表于 2009-10-5 15:09:58 |显示全部楼层
我也跟落落一样,大部分都是数学题~><
19. Which of the following CANNOT be the sum of
two integers that have a product of 30?% K, Q. J' |* S3 [5 e1 P* _& S- `4 j3 c
(A) 31( \3 t6 Q; v3 |
(B) 17
(C) –11$ I1 t$ c% g  r2 q; y8 C8 R
(D) –13
(E) –21
AdelineShen 发表于 2009-10-4 21:53


这个题说的是下面哪个数不是两个的和,这两个数必须是整数,并且相乘得30这里面有个数次辟意product是乘积的意思,这个我是在 数学词汇.doc (72 KB, 下载次数: 5) 里面看到的
已有 1 人评分声望 收起 理由
AdelineShen + 2 呀,原来product是乘积的意思啊,再谢谢猛男 ...

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发表于 2009-10-5 18:20:05 |显示全部楼层
verbal section 18问的是二十世纪的女权运动者影响了历史学家的哪些观点,定位到全文首句,首句主语就是历史学家被influenced勒,然后直接对应原文的undermine之后的句子。

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发表于 2009-10-5 21:22:00 |显示全部楼层
section2.
19
只能死做?。一个一个因子全都列出来?。。。

银落 发表于 2009-10-4 16:02


排除法&简单拆分

A:30+1

B:15+2

C:-5+-6

D:-10+-3

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发表于 2009-10-5 21:23:54 |显示全部楼层
section2
23。25.完全不会。题目看不懂。
银落 发表于 2009-10-4 16:02


全是读题的问题 读懂了就简单的很了

只不过是不适应数学题而已 多读几遍

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发表于 2009-10-5 21:28:50 |显示全部楼层
section5.
方法?。
银落 发表于 2009-10-4 16:02


拆分法:

(590+x)/800= 590/800+x/800
(600+x)/790= 600/790+x/790

590/800<600/790
x/800<x/7

所以(590+x)/800<(600+x)/790
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银落 + 2 有道理~。。我当初用极限做的。。TT。。傻了 ...

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发表于 2009-10-5 21:32:27 |显示全部楼层
section5.
14完全不会。银落 发表于 2009-10-4 16:02



n/4+r/8=s/8+t/6

特殊值法:

n=4,r=8,s=8,t=6
2n+r=16
2s+t=22

检验:
n=2,r=1,s=4,t=3
依旧2s+t>2n+r

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发表于 2009-10-5 22:09:38 |显示全部楼层
section5.
19。算的是58%。。可是答案里没有。。额。。
银落 发表于 2009-10-4 16:02


0.76 x (2/3) x 0.87


用近似值估算

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发表于 2009-10-5 22:39:17 |显示全部楼层
首先。感谢草草捏。
果然数学题目就是要多读。。
然后。继续问个问题。section5.14.。。这种题目可以直接带数字吗?。。如果答案是d呢?。。万一自己带的数字都是太巧了怎么办。?

后来想了想。。觉得这么做更加稳妥。。
n/4+r/8=s/8+t/6======》化简。。2n+r=s+3t/4
于是比较2s+t和2n+r大小就用(2n+r)-(2s+t)=(s+3t/4)-(2s+t)=-s-t/3<0
于是答案就出来了。。
sometimes miracle comes
just for my belief

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此题题错,等号右边应该是:s/3+t/6     斑竹带其他值肯定不能都得出A的答案  可以通过作差,所得的值为一变量 27# 草木也知愁

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发表于 2009-10-5 23:52:27 |显示全部楼层
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发表于 2009-10-6 22:47:35 |显示全部楼层
问下 S4的反义最后一道,为什么两个词红宝都没啊?考试时是不是也很容易碰到红宝没的单词啊

APOLOGIST 我才是道歉者,结果就就选了 B,我又猜是 做了错事的人

碰到没见过的单词就只能猜了哦。。。

再想问下 S3 的28题,没看懂

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发表于 2009-10-7 12:18:09 |显示全部楼层
首先。感谢草草捏。
果然数学题目就是要多读。。
然后。继续问个问题。section5.14.。。这种题目可以直接带数字吗?。。如果答案是d呢?。。万一自己带的数字都是太巧了怎么办。?

后来想了想。。觉得这么做更加 ...
银落 发表于 2009-10-5 22:39


讨论一下哈,我算出来是:(2n+r)/8=(3s+4t)/24 >> 2n+r=s+(4/3)t
用  s+(4/3)t-(2s+t)=-s+t/3,不能比较大小呀

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