进军美利坚iBT特训营~~100+(群里有位置继续参加82429287)

半夏之北UID: 2517498

10.08
to joyce
口音很好听啊
1.good~~
2.she,he 一直没有分清楚，剩下的很好
3.职业教育用vacational  education比较好.第二个原因解释的有点少
4.good~~
to fred
好像是第三次和你一组了~~
1.时间控制得不太好，第二原因说的太少了，剩下的很好
2.encouragement的读音,have difficulties in doing.
3.只有一个理由，有点少啊
4.还是只说了一个理由，不太全面啊，背景噪音好大啊....

zhangyzzzUID: 2615373

TO 左岸：
1.work place: 不错，没什么挑的。
2.people:found 发音，内容很充实。
3.university:open发音 内容上主要是说上大学的好处，如果说这样不但对学生有利，而且对社会有利，应该就可以更好的完成题目的要求。
4.tv:这个我们两找的是同一个材料啊。。呵呵。to ** in this programs 那个词没听清。
总体来说不错，比较流畅。有个别词发的时候太急了，就发不清楚。别的没什么了。

TO driftking
在邮件里没看到你的听力，是不是忘传了？
1.work place: working at office 没说清，后面比较流利，前面有些停顿，再练练就行了。
2.people: 这个很不错，流畅，内容也充实。
3.university:不错，前面的关于入学资格的点，可以再优化一下。the people,不对。
4.TV: 中间有些停顿，不知道是不是一次录音，再练一下就很好了。
那天没找到你的录音，今天补上，呵呵。
整体感觉流利程度上需要加强，内容很好，有一些很有特色。努力，大家共同进步。

Amber0926UID: 2555355

10.8
to 凯文
1.听出是一遍的练习，其实不错的，就是后面有点卡。
2.i am gonna？发音怎么变got啦。admirable发音不对。只说一个good quality有点单薄，例子还不错。适当加快语速，充实下内容啦。
3.这题说的很流利，不错。campus发音。
4.opinion发音。内容没问题~嘻嘻我们说的一样啊

to DK
作业在哪呀？找了好几遍没看到~下次再标题上加上自己的名字啊

如是_ivyUID: 2704554

10.8
To 天涯
发音太好听了
1、觉得可以观点清晰一点，觉得分的不是很清。可能是个人习惯问题
2、很好，可能就是米有第一题流利。
3、很好呢。喜欢那个the more...,the less...的句子
4、supervise ~~喜欢这个词。后面好像有一点没说完吧

如是_ivyUID: 2704554

10.8
To scarlettzf
发音很好呢
1、觉得有点紧张了，说的有点混
2、好流利。可以少一点you know.cheerful发音是不是有点问题？ 第二点说的有点少了
3、第一点好细节。第二点就没时间了呢
4、很好啊

LRXSSUID: 2695903

10.8 点评
o mood
1. 呵呵 离话筒太近了吧 有些小语法  
such so on     Ican do it just myself  第二点没有说完
2.character发音 然后.....JK 貌似是女的...... daily cost 把
还是注意时间哦  
3.and 说的多了  点只说了一点  
4.还是时间啊.....额  你不看时间的吗？ 内容不错  daily time？

to 枕头
你的文件我下下来是错误的  重发个把

枕头和书UID: 2578813

to mood
8月9日
1，注意语法，可以积累一些高级的固定搭配和句子，有助于表达。
2，停顿不要太多，一句话说错了不要重复太多1
3,we can use emails,~~~,那句话感觉有点别扭。ｉｔｉｓvery entertament, 也不对。
4，to his students.两个错误，单复数，和his 太狭义了。注意时间！！！！

To lrxss
1，理由挺好的，语速注意把握！
2，啊，这个词好像在语气里出现了，还有就是that“s all 个人感觉没必要。
3，注意主题，围绕主题展开，感觉你没有点题。
4，这个说的挺好。

我是chineseladyUID: 2662783

to mood
8月9日
1，注意语法，可以积累一些高级的固定搭配和句子，有助于表达。
2，停顿不要太多，一句话说错了不要重复太多1
3,we can use emails,~~~,那句话感觉有点别扭。ｉｔｉｓvery entertament, 也不对。 ...
枕头和书 发表于 2009-10-9 23:58

枕头兄,你点评的是哪天作业的说....?

larcwingUID: 2528204

10.8 有点晚了不好意思
我们组的MM发音都很好啊~~赞一个！！
to scarlettzf：
1. 这个题是表达你的选择，老外希望听到的是personal reasons，所以尽量用I如何如何或者to me来表述，而不要用you，我觉得听起来很奇怪。。。more free at home最好也说成more free to work at home
2. Good！这个好流利啊！而且开头用了两个词来概括非常好！如果考试都这样说肯定可以得高分了！
3. 第一点举偷自行车的例子我觉得不合适，我咋一听都差点没明白，老外他们国家没有这样的事情，所以他们估计是不可能听懂的。。。一般还是捡老外熟悉的事例来说比较好~~第二点都没有时间说了。。。
4. Good！虽然好像有些语法问题，但是以你说话的流畅程度，就完全不成问题了！
感觉你的口语本来就很好的，都不需要刻意准备~~是不是平时都常常用英语对话啊？

to 如是：
1. Good！时间把握得非常好！就是注意下最后一句好像说成了prefer to working。。。要么prefer to work，要么prefer working~~
2. Good！你真的很能把握时间哦~~adore！！work two jobs的表达有点奇怪，可以说does two jobs；in the night的表达不对，要么in the evening，要么at night
3. Good！society发音。。。learn how to就可以了learn后面不要加to的
4. 哇塞！你真的每一题都可以不超时啊！太厉害了！have several reasons for that说完以后不要完全不停顿就说to begin with，有的时候会有点分不清句子在哪里断开~~limited topics是表示18禁？我不知道有没有这种表达哦。。。

DriftKingUID: 2664045

对不起 我昨天电脑挂掉了 弄了一晚上才弄好

左岸
people: 关于盖茨的介绍我觉得应该说他是微软公司的founder而不是微软软件的founder;感觉关于盖茨的事业成就（就是第一条）会显得比较空洞，不生动，如果是我的话，我会把windows的市场占有率列出来以说明他的成功，university的发音，第三条感觉没必要，因为你没有时间展开了；
TV:这个我们对题目的理解不同，从你的理解来说好像是父母是否应该强迫孩子陪自己看电视，有理有据，很好
University：甚好
work at home: 关于第二条，我要是你boss我会被气死的。
恩，总体来说还是很牛的，内容丰富而且很流利，发音感觉需要加强下，总觉得你舌头很别扭，O(∩_∩)O~。还有就是我刚开的qq农场不知道怎么玩，有天试探性的在你的菜里放了条虫，不要见怪哈。

凯文
1：说的都很有理有据，但是总觉得你的例子会比较牵强：比如第一条，肌肉绷紧->运动越多越健康跨度会比较大，我感觉不如说吸收氧气，加速血液循环更容易让人接受。。。所以建议下去在充实下例子
2: 感觉你那个Phenomenon用的不好，不如用atmosphere。
3：甚好
感觉你的发音还是挺不错的，而且思路挺好，就是材料在好好组织下，不行了多说几遍，熟能生巧嘛。

你们都是牛人啊，要好好想你们学习。

liuguaguaUID: 2569375

to 翠花：
1.Good。细节说的都很到位！学习之！
2. 棒！能说出来4个原因，连接词说的非常好！
3.没有话讲！
4.蛮好的！如果每个例子后面，还能总结一下就更好了！
5.这个题目，我应该着重学习，我之前每次都说不完，听了你说的，有点思路了。前面都简化，关键是自己的观点。
6.也Good！
总之：牛人！要向你学习！
to 凯文：
1.语速适中，听起来非常舒服。2点原因，也有细节，宫保鸡丁！赞一个，说的蛮好的！
2.atmosphere发音好点有点不对。还有谚语！
3.Good！细节都讲出来了！思路也很清晰！
4.listening 发音有点不对。其余都很棒！
5.这个说的也很好，我觉得这个 翠花说的很好。你可以参考一下。
6.这个没有问题，很好的！
备注：很困惑，凯文怎么能说的，不紧不慢的，赞！我每次说，都是急冲冲的……凯文的逻辑也很好！发音也很好！

fish1044UID: 2190500

To 晗：
1. 说的不错。只是从你语气中没有听出你多么喜欢你的床。呵呵。另外，你说你play with my friend on it，听起来有点点别扭。

2. internet learning的坏处说的不错。但是关于traditional那个就有点跑题。题目注重的是in classroom，而不是traditional。另外支持traditional的理由中，有专业老师这个说法也有点牵强，internet 上讲课的老师同样是很专业的，可能还比在教室讲课的老师更加有名气。

3. 这个没有说好。首先前面的是说教授的happy face support她的lauguage。第二个是说她跟女儿一起built bird house而不是buy。然后是她的noverbal language betray 她的verbal language。

4. 那个adding class的题目没做？？

5. 问题没有说清楚。只说了剩30mins，没说什么东西剩30分钟。另外就是给出自己的观点以后，没有给解释。

6. visual element发音不是很对。几点例子说的不流利，而且结构也不清晰。这个稍微差了点。

To kachy：
1. 说的不错啊。语速适中，而且发音也比较好。但是要注意一下个别单词的尾音，有点点重。

2. 第一个例子说的太长了。后面的没有说完。

3. 说理由的时候还是太长了。其实每个点点到即止就行了的。

4. 这个说的不好。是不是没有听清楚听力的内容呢？感觉你有点慌了。

5. 这个题目，前面的描述花的时间太长，该进入重点的时候就只剩下20秒了。我建议你总结材料的时候再精炼一点。

你的语音和语速都把握地不错，很有底子。相信进步会很快。加油。

lupiscesUID: 2231942

10.9

to imsleeper
1.应该用most而不是mostly。major发音，语速有点慢。。
2.prefer发音，这个理由有点空洞，不太流利
3.太多停顿了，没法明白。。。还有一声叹息，呵呵

to 如是
1.有一句没听懂，语速挺快的，所有的都是连在一起，句子之间停顿一下可能好一点？
2.GOOD 这个感觉很好，理由也不错
3。点很全，说的也很清楚，不过好像短了点
4.第二个例子说的不太好，不太流利。其他的挺好
5.en说的太多了，呵呵，内容不错！

半夏之北UID: 2517498

10.09
to sunshine
1.第二个原因跟delicious food没什么关系啊，剩下的很好
2.good~
3.第一个原因是学生对于学校根本没有征求意见而感到不满，剩下的good
4.前面说的都很好，但是第二个例子说完没有解释当肢体语言和口头语言不一致的情况
5.good~~
6.visual ，positive读音，最后是木制材料让人有家的感觉而不是marble

janicesaUID: 2686243

我回来了，最近都有做作业，但是今天才给大家评，不好意思，请原谅我～～
10.6
to D
1，你说的理由太多了～～2个就够了，重要的是details
2，感觉很流利～～如果是一到两遍录的就很好了
3，真是很流利～～例子总是都很充分，感觉你说的有点急了，有点不清楚的感觉，其实可以正常的讲就好，不要急～～

to lrxss
1，恩，发音和讲的都没什么毛病，听起来有点东北英语的感觉～～
2，口语不是要你列条条，要讲细节呀～～
3，觉得 infront of the latest news 不对～～
4，恩，感觉你和我的口语一个问题，就是不听的嗯嗯，其实我们要训练脑子加快思考的能力～～