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枕头和书UID: 2578813

9月7日
to 皮皮
1，理由的逻辑有点差，让老外明白最好有条理。
2，语速和intonation 再调节一下，中间停顿太多，最后没说完。
3，第一句语法有问题，the notice about the ~~个人认为好些。细节都包含了。
后面的题没录!!??

to joyceliu

1，语速把握的非常好，中间的短语用的很好，l理由感觉两条没什么区别。
2，中间更连贯些就好了，喜欢在外学习，有例子挺好。
后几个我打不开，我再试试吧

半夏之北UID: 2517498

10.07
to fred
1.traditional,antique的读音
2.atmosphere,pronounciation的读音
3.有点紧张啊~原因是两点啊，第一点是太远，举了两个例子，第一个是学生没有交通工具（这个你没说）第二个事生病太严重不能开车去医院。第二点是新的医院的先进设备对学生来说是没有什么用的，你没有提到先进设备的问题。
4.false,situation的读音.例子基本说清楚了，但是没有和阅读的定义联系起来。
5.mexico的读音。这个女人面临的问题没有说清，没有说出她不知道应该如何选择的问题。第一个方法没有说的很清楚。
6.点基本说全了，中间停顿有点多
有点紧张了，加油啊\(^o^)/~

半夏之北UID: 2517498

10.07
to  jun
1.good
3.最后时间控制的不太好，第二点刚开始我没听明白.....
4.点很全，good~~
5.presidentship,wierd的读音。剩下的很好
提个建议，中间停顿的时候换气的声音比较大，听起来怪怪的

zhangyzzzUID: 2615373

10.7 晚了 SORRY~
TO D
1.relax: 声音有些小，修饰music的那个词没听清，喜欢睡觉，还有猛龙过江。。呵呵。
2.reading：outside 发音中间的t不用发的那么明显，后半部分明显说的比较赶。
3.student health center：有些词吞音比较严重，而且还是太赶了。
4.false cousensus:不错，再注意一下语音语调，总结得很好了。
5.6:后面两题我没做内容上就不说了，从发音上来说，有一些地方的确影响到了理解。

我比较菜，需要一起互相批评进步。我一般录4道题需要近2个小时，一遍一遍说。希望能共同进步。

maybeorangeUID: 2547256

10.8
10.8
To sunshine:
1.理由很好~
2.最后一句persistent应为persistence
3.meet some requement 复数
4.第二的理由说花很多时间看卡通才不好，会更有说服力。
很强啊，学习~~

To Daisy:
1.great....没有听出来 最后一句没有听懂啊...
2.good~~
3.good~  中间的例子听了3次才听懂,原来我不认识instruments,汗..
4.good   我也喜欢看电视~~
水平有限,没有听出更多东西，发音比我好太多~~

fanfan0502UID: 2439300

群满了不知道还能加么？不知道群主能不能升级呢？
应该还有同学想加入吧！
或者我再提供一个群号怎么样？

karen_0315UID: 2590040

1008 口语点评
To 皮皮
1，内容很好，发音也不错，唯一认为可以改善的就是语调吧，有点忽上忽下的。
2，应该是communication ability。
3，第一点原因我觉得不足以解释观点。第二个原因很好。
4，这个说的最好了，内容很好，也很连贯。

To kathryn
1,difficulties重音不太对 families发音没有发清楚，后面的L像N的发音。理由发音都很好。
2，difficulty重音，what can I do is better语法错误。like him 误说成了her，he she不分。
3，authority 用的不太恰当，authority指的是权威，权力，have power to do something,个人权利
的话应该right就可以。equipments, 口误说成单数了。and the best teacher from teachers?啰嗦了
。什么叫做widely education？不太明白你要表达什么，我查了一下，没有这种说法，基础教育的话可
以说成basic or primary education。第二个理由，从as a result of widely education from
college 后面没有能够论证你的观点。
4，第一点那个cartoon例子没能有效证明观点。没说完，所以也没能把观点解释清楚。

kathryn慕云UID: 2638683

to 晗
1,发音很好，也很流畅，就中间有段有卡了。。。
2，开头不太顺，第二点理由好好听哈（only honesty can brings trust, only trust can……中间也个词没听清）。我觉得说两点就够了，可以更好地举出例子
3，很好。。。俩个理由都蛮具体
4，第二个点说现代电视节目对孩子不好，我觉得这个就是前面理由中父母帮孩子选择节目的理由之一，换一个其他的理由好点。。。

to 皮皮
1，有几句话的最后一个字母发音有点重，注意哈哈。。。
2，secondly的发音。前面很好，但是说到老师不会责备的后面不是太清晰
3，这个还蛮好的。。。
4，理由很好，但是第一个陈述时听上去好像把每个字母的发音都强调了。

scarlettzfUID: 2594692

to  天涯
你的发音很正，听起来很舒服。
1.你的前两题像是准备过的似地，很流利，逻辑清晰。
2.逻辑很清晰，但是没有1题流利。
3.中间两句之间有点停顿，但整体不错。
4.supervise开篇换一个词语表达很好，学习啦！还有时间要注意。

to 如是
发音很好，但是句子之间的衔接感觉有点急促和喘气。你每道题都将得很有逻辑，很欣赏你的论证。
1.GOOD!两点说的都很好。欣赏你最后的总结句，时间把握的很好。
2.GOOD!证据比较具体，很好。
3.GOOD!
4.limit topic，make full use of time。。。用了很多好词，学习啦！

pipifenfenUID: 2292582

1008作业
To 晗
1,home很流利，语速适中。
2,roommate ,she is a honest person比较好一点。可以把第三个理由归到第二个里，这样就不会显得第三个少了。
3,college, good
4,tv,第二个和第一个有点相似，可归在一起。

To Kathryn
1, work,第二个理由有点乱，刚开始说equipment, 后面又说不容易集中注意力。建议把equipment放第一个理由里。
2, person,总的说很好，非常清晰流利。最后有一点卡。
3,college,你说的两个理由出发点很好，不过后一个理由论证不是很充分，可以多说两句。
4,tv，第二个理由和第一个理由有点重，都是涉及孩子的兴趣，而且还没有说完。语速流利，发音清晰。

joyceliuUID: 2477232

to purple
1建议具体说两点就好，三点说不具体
3理由不错，但说的不够详细，选两点就好
4好一些

joyceliuUID: 2477232

To fred
1 at home 不是in the home, 不要着急，想好再说，尽量少有语气停顿词.理由和我差不多
2好羡慕，老师这么支持你！发音kind，
3就只有一点，应该平均开时间，第一个理由不太好，再想想吧
4 are action 语法错误

pipifenfenUID: 2292582

1007作业，抱歉评晚了。
To 枕头
1，两个理由很好，交朋友和锻炼身体。第二个理由后面有点卡。注意health发音。
2，最后一个理由没说完。
3，too expensive是理由吗？minor 发音。
4，没有做这道题，基本流利。
5，感觉问题说全面了。
6，很好。

To joycell
1，saying with friends说法有点怪。for example可以换种说法，你一段话里说了三次。
2，good
3，内容很全面，就是感觉不是很流利。
4，没有做这道题。
5，很流利
6，后面有点不流利。

happyzhengangUID: 2502624

10.8口语点评
To Daisy
1 语调不错啊，第一个理由感觉像是从别处借来的吧~~ 呵呵，第三个理由没有听清，还有注意下时态
2 remember one time, 第二个品质是什么啊？可以再扩充一下，语速可以再快些
3 后面的理由还可以，前面的听的不清有可能是声音太小了，最后那个词组重读了
4 这道题说的不错，又加入了自己的例子，赞一下

happyzhengangUID: 2502624

10.8口语点评
To D
1 理由好多，呵呵，第二个可以跟第一个合并，最后一个原因有创意，呵呵 总的来说不错
2 挺 流利的，电影名字没有听清，when he in？后面是什么。结合自己的例子很好，good
3 college plays technology？不是很清楚你要表达的意思，第二个理由好像也不完整
4 很新颖。注意一下时态。这道题表述比较清楚，不错。内容上可以再调整一下，注意时间