我这样走进美国名校

monicahouUID: 59303

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http://www.51ielts.com 2003-5-30 来源： 21世纪人才报
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& ?: |+ n+ `4 A( w! i8 r——华中师范大学附中学生杨Ｍ成功考取美国宾夕法尼亚大学实录

前不久，华中师范大学附中高三（6）班的杨Ｍ同学接到美国宾夕法尼亚大学的录取通知，并获得大学四年高达14.4万美元的巨额奖学金。据悉，今年我国共有400余名学生向该校提出申请，最终只有两人申请成功，杨Ｍ便是这两位幸运者之一。

' q7 G: I' I5 J+ ~! A宾夕法尼亚大学和麻省理工学院是美国大学本科综合排名并列第四的两所顶尖级大学，申请成功难度极大，要获得高额奖学金更是不易。除了托福考试要求高分外，还要考查学生具备的多方面素质，如个人艺术特长、个人学术能力、个人课外成就和平时成绩等，旨在考查学生的发展潜力、人格魅力和综合素质。
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7 x- ^- D% A% y& i/ i& v面试篇
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杨M的此次成功，和她多年来的精心准备是分不开的。从上高中开始，杨M就开始着手准备出国事宜了。在高一时她就参加了托福考试，但那次考试成绩一般，仅勉强达到留学要求。为了积累经验，杨M从高二起就尝试着向国外知名大学提交入学申请。积累了一定经验以后，杨M再根据自身的实力，向世界排名前30位的知名大学投递了材料。从去年12月开始，她陆续接到麻省理工学院、乔治敦大学和宾夕法尼亚大学的面试通知。

第一次面试

杨M参加的第一次面试，是去年12月在上海举行的麻省理工学院的一次入学面试。第一次和面试考官面对面坐在一起，杨M十分紧张。面试考官当时问的第一个问题是“Please try to introduce yourself using your own way.”（请用你自己的方式谈谈你自己）。杨M一听就懵了，过了好长时间才进入状态。虽然最终未能成功，但杨M积累了宝贵的面试经验。
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% W: \5 s0 z( m! R第二次面试

$ u+ }1 @' S0 A+ R* Z! l面试是在今年1月初，乔治敦大学举行的。因为有了第一次的经验，这次杨M的表现成功了许多。由于其它方面的因素，这次面试仍然没有通过，但面试考官最后的话给杨M增添了很大的信心。面试考官告诉杨M，她可能会被比乔治敦大学更好的学校录取。
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第三次面试
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最后一次就是宾夕法尼亚大学举行的面试。宾夕法尼亚大学从400多名申请者中挑出了10个同学进行面试。杨M经过前两次的面试，早已成竹在胸了。面试进行半个小时左右，内容涉及音乐、历史甚至是暗黑破坏神等。此次面试，杨M发挥极好，感觉就像见到一位久别多年的老朋友一样。到了4月下旬，宾夕法尼亚大学的录用通知就来了。

经验：经过三次与面试主考官“会晤”，杨M终结了自己的心得，那就是：面对来自名校的主考官，每个人都会感到紧张，但最后制胜的却通常是那些沉着、冷静和能控制自己情绪的人。回答问题时，观点要明确，说话要一语破的，切忌拖泥带水，内容要紧扣学校的特点，亮出自己的优势。要让主考官认为：你就是他们学校所需要的人。
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0 v8 I8 H5 F; \* d7 S+ ~" H材料篇

美国大学的录取标准与中国大学有很大的不同。中国大学是凭高考分数定终身，分数决定一切；而美国大学则更看重学生的发展潜力、人格魅力和综合素质。申请者寻找适合自己的大学，大学选择适合它的学生，很有点像中国大学毕业生和用人单位进行的招聘会。针对这个特点，申请材料的准备就显得尤为重要。在准备了一些基本的材料和作文以后，杨Ｍ根据自身的情况准备了如下几项附加材料：
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1.突出自身强项的个人简介。由于杨M在计算机平面设计方面有较强的优势，所以，她在制作个人简介时，刻意在学校要求的申请表上往计算机平面设计方面做了适当的延伸和拓展，使人感觉一接触到材料，就知道该生在计算机平面设计方面有过硬的能力。

2.展现自己经历的两篇论文。杨M的两篇附加英文论文的标题分别是：《浅析中国大陆和台湾教育体制改革》和《关于2D电脑游戏技术的开发》。这两篇论文都是杨M亲身体验之作：前一篇展现自己对教育体制的独到见解，写上了自己的感悟和思考；后一篇体现自己对电脑游戏开发的兴趣。

. a; X! L# P& f% e  X& X3.录制自己亲自演奏的CD。杨M有着13年学习钢琴的经历，她特意去了武汉音乐学院，录制了一张亲自演奏的CD，曲目是肖邦的《英雄波兰舞曲》。如此精心的准备，最后的结果自然如她所愿。可见世上无难事，只怕有心人。
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! j3 U; V( b% ~7 N编后语：总的说来，申请出国是一个艰难的过程，并不是一些同学想象的填填材料、递交申请就回去等录取通知那么简单。既然做出了决定，就要有为之奋斗到底的信念和决心。同学们，努力行动吧！
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采访整理  吕柯  曾静

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thx.