提纲咋用

sammo3182UID: 2262916

几乎所有AW经验贴都提到要列提纲，但我1G经验却是到了考场上虽然提前准备了提纲，而且题目也是高频，但真考时还是需要两三分钟组织结构啥的，貌似提纲没啥作用啊？难道必须把前50到前100的提纲都背下来才成吗？那工作量岂不是太大了？
因此请教诸位在准备完提纲后都是咋用的？多谢多谢~

草木也知愁UID: 2487572

提纲的作用是为你的写作构建一个清晰框架

满足这个目的即可 超出这个目的的想法基本是没有办法实现的

想要通过背提纲而搞定考试 本末倒置了

你对提纲的定位出现了问题

sammo3182UID: 2262916

2# 草木也知愁
感谢草木解答。但我觉得我的问题和你的答案其实是在两个层面上的：我所关注的是在考前列的提纲如何应用于考场上的问题；而你所回答的是在广泛意义上提纲对文章构架的作用。我想光知道你所说的这点可能依然无法解决如何将考前准备的提纲应用于考场上的问题。而如果这些提前列好的提纲在考场上作用不大，为啥看过一些大牛的经验贴都要求把前50或者100的提纲都列出来呢，在脑子里想想不就行了吗？不一样也可以熟悉题目吗？反正提前列了考试时也记不住，还要再想……

呵呵，总之还是有点困惑，敬请指教~

草木也知愁UID: 2487572

感谢草木解答。但我觉得我的问题和你的答案其实是在两个层面上的：我所关注的是在考前列的提纲如何应用于考场上的问题；而你所回答的是在广泛意义上提纲对文章构架的作用。我想光知道你所说的这点可能依然无法解决如何将考前准备的提纲应用于考场上的问题。而如果这些提前列好的提纲在考场上作用不大，为啥看过一些大牛的经验贴都要求把前50或者100的提纲都列出来呢，在脑子里想想不就行了吗？不一样也可以熟悉题目吗？反正提前列了考试时也记不住，还要再想……
sammo3182 发表于 2010-5-27 06:10

应用问题很简单的 是你的就是你的 只有你掌握了分析方法而且提纲是经过自己仔细思考之后写成的 那么如果考试遇到写过的提纲 那么你可以迅速回忆起来

但是如果仅仅是不深入思考得去写提纲、背提纲 那么上了考场之后你很难回忆出来 而且即使回忆出来 在紧张的情况下也会走形

列提纲的过程是锻炼你分析方法和习惯的过程 只有养成了习惯 才可以在考场上熟练运用

仅仅是在脑子里想如果能达到这个标准 那也是可以的

franceneUID: 2818958

说的真好，谢谢。

sammo3182UID: 2262916

4# 草木也知愁
哈哈！谢谢草木指点啦！由此可见，提纲或许more a process than an achievement, 其目的只有两个：其一是熟悉题目，并以此为依据准备一些例子，其二是形成自己分析certain topics的思维模式。而最终考场上效率的提高则是由此两点产生的，而非来自对提纲的直接套用。

不过另外一个问题是：对于提前摹写的文章，应该怎么修改呢？很多标准都已经被大牛们剖析过了，比如对于issue topic的complexity和implication的认识程度，对于organization的逻辑清晰程度等——这些也是ETS给的考试标准的内容。但在实际运用中的问题在于，我写了一篇文章，然后怎么检查这些方面以及进一步修改呢？我怎么知道我这个文章是观念不够complex还是逻辑不够clear？自己写的文章总是觉得意思已经够明白啊（废话，自己想的，意思能不明白么~~~呵呵）

以前看过很多文章都说与其写50篇不如好好改10篇，可究竟怎么改呢？是对比网上的牛人的文章或者ETS范文吗？可依草木所说，自己的文章原则上说应该是自己独立思考的结果，那么其与其他文章的差异或许并不是此文章的“不足之处”，而只是“不同之处”。我咋知道哪些是应该改进的呢？另外如果发现别人有新观点或者结构就加到自己这来，那会不会万一考试时被判雷同呢？毕竟雷同不只是文字，还包括结构啥的，根据以往的经验看……

还请深教~

草木也知愁UID: 2487572

赞一下深入讨论的好版友 这些思考也都是很好的

今天晚些时候来给你回复~

AdelineShenUID: 2630498

赞深入讨论

对于提前写好的文章的修改方法包括两种，一是请别人帮忙改，二是自己改。

因为自己看自己文章的时候总觉得没什么问题，每个人考虑问题的角度不一样，能看到的点是有限的，这个时候就需要水平较高的有经验的人来帮你修改，提出一些建议。最好能找到懂analytical writing的native speaker帮你修改，从别人的建议中你会收获很多。

有了别人的建议，最主要的还是自己的思考和总结。这又包括两点，其一是你在总结别人的建议以后挑出你认为值得深入思考和改进的地方，然后反复修改，也别忘了再回馈给帮你修改的人讨论一下；其二是你自己通过仔细研读ETS的AWINTRO，评分标准，官方范文的反复分析思考，形成自己对analytical writing越来越深入的认识，思考地越多，你看到自己的文章的不足之处也就越多，作文水平就会在反复修改的基础上不断提高。一开始可能会有些生搬硬套的感觉，到后面就行云流水，手到擒来了。

sammo3182UID: 2262916

8# AdelineShen
谢谢AdelineShen的指教，甚是有道理的，不过就是在操作上有点困难呵呵~第一就是虽然身在外国，但周围考G的洋人少之又少，更别提懂AW的了。而Adeline的建议又是先让别人改，然后自己从中学习——呵呵，很难实现啊~第二就是在外国考试作文verbal一起考，所以没法和国内G友那样用一段整时间来弄AW，所以坛子里的那些6/10G作文互改小组也没法参加~

面对既需要效率又需要质量的难题，我翻阅了很多寄托和太傻的经验贴，可惜……唉，也许是我比较笨吧，看了觉得哪个都挺有道理，但就是不会用；就是有些点注意到了也不知道是不是注意“到位”了~另外看了一系列关于雷同的贴，很害怕再用任何模板之类的东西都会有被打回2.5的危险，所以只好完全按自己风格来，可写完了呢却又不知道这种非流水线作文是不是符合AW要求……

所以才冒出这么多困惑，希望诸位能帮忙解惑啊~

AdelineShenUID: 2630498

8# AdelineShen
谢谢AdelineShen的指教，甚是有道理的，不过就是在操作上有点困难呵呵~第一就是虽然身在外国，但周围考G的洋人少之又少，更别提懂AW的了。而Adeline的建议又是先让别人改，然后自己从中学习——呵 ...
sammo3182 发表于 2010-5-31 04:52

是在美国考吗？呵呵，native speaker在逻辑和表达上还是可以给你一些帮助的，毕竟他们从小接受的就是这样的教育。

对于作文你首先要从ETS的要求入手，自己逐步提高。

这是我对ETS官方范文的一篇精分析，看会不会对你有所帮助 https://bbs.gter.net/thread-1075563-1-1.html

从官方范文看Argu的写法 https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=1073291&extra

看了上面两个帖子你可能会对如何去分析ETS的官方范文并逐渐将其转化为自己的东西有所启发。

这个是AWINTRO的 https://bbs.gter.net/thread-1071684-1-1.html

草木也知愁UID: 2487572

哈哈！谢谢草木指点啦！由此可见，提纲或许more a process than an achievement, 其目的只有两个：其一是熟悉题目，并以此为依据准备一些例子，其二是形成自己分析certain topics的思维模式。而最终考场上效率的提高则是由此两点产生的，而非来自对提纲的直接套用。

不过另外一个问题是：对于提前摹写的文章，应该怎么修改呢？很多标准都已经被大牛们剖析过了，比如对于issue topic的complexity和implication的认识程度，对于organization的逻辑清晰程度等——这些也是ETS给的考试标准的内容。但在实际运用中的问题在于，我写了一篇文章，然后怎么检查这些方面以及进一步修改呢？我怎么知道我这个文章是观念不够complex还是逻辑不够clear？自己写的文章总是觉得意思已经够明白啊（废话，自己想的，意思能不明白么~~~呵呵）

以前看过很多文章都说与其写50篇不如好好改10篇，可究竟怎么改呢？是对比网上的牛人的文章或者ETS范文吗？可依草木所说，自己的文章原则上说应该是自己独立思考的结果，那么其与其他文章的差异或许并不是此文章的“不足之处”，而只是“不同之处”。我咋知道哪些是应该改进的呢？另外如果发现别人有新观点或者结构就加到自己这来，那会不会万一考试时被判雷同呢？毕竟雷同不只是文字，还包括结构啥的，根据以往的经验看……

sammo3182 发表于 2010-5-29 02:11

周末一直在忙其他的东西 今天刚刚转回来

你做的总结是很好的 提纲的核心目的确实就是这些

从修改来说，最直接也是最有效的就是按照评分标准来改，先根据评分标准的细节要求给自己的习作做定位，然后尽量提升。关于前人思考，这些多是自己的经验和对GRE的思考沉淀，你可以通过自己对考试的理解、自己的基础去定向的学习，毕竟现在是一个百花齐放的时代，学习的过程也要有自己的理性挑选。关于理性挑选，基本原则就是不违背AW INTRODUTION和你自己的习惯以及判断。

关于complex以及clear的区分，那就是官方范文的作用了，官方范文就是让大家去看看评分标准如何使用，什么样的程度是complex什么样的程度是clear。在做这些判断的时候尽量以事实为准，自己不要用太多主观思维。

关于改作文，上面我说了，根据评分标准来改~

关于改进，一则是通过研读AW INTRO，二则是考生之间的相互互改和讨论，三则就是由对AW有经验的人对你进行指导

雷同的判断是以文字为基础，而不是idea，具体内容你可以看一下我这个帖子https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=912688&highlight=