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楼主: wuqian0801
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[活动] 2010年底大冲刺——听力区 [复制链接]

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发表于 2010-12-1 20:27:24 |只看该作者
第二个交作业的人表示电脑问题暂时无法交录音。
说一下听了的感受吧。
首先TPO1我之前听过的,对文章的整体架构算是比较了解。但是居然错了一道题,因为太大意看错单词。所以iwo想说的是细心是很重要的。
其次说一下跟读的感受。虽然觉得听的时候,她说的不快,但是等到我跟着他说的时候,就说得很快。
最后还是能跟上了。
再说听读,听读跟着跟着好困好困。唉~无语。最开始有一些根本没法跟上。我真知道他说的是什么,是那些单词,但舌头就是绕不过来。可恶啊。不过多了几遍慢慢好些了。


再说SSS的听写、
SSS的听写时用那个听写软件一句一句听写的。错了几个地方觉得是单词不熟悉吧可能是,而且听的时候肢解了文章对文章的大意没有把握,导致没有办法猜那个单词到底是什么,可能去猜不好好习惯,但是我觉得要是稍微想一下会更好的把握文章的意思。恩。呵呵。拙见啦。

再说一下文章构架。真的是阅读越清晰~sign~

最后说一下悲催的录音、。下了N 个软件都用不了!!!估计电脑的声卡受损了。。。
悲催!!!现在去别人宿舍录。。。。唉。。。。
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发表于 2010-12-1 20:29:18 |只看该作者
PS。每天是按顺序听TPO么、我1 2 3 是做过精听的。对文章的构架还算熟悉。我觉得酱紫效果会不好。

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发表于 2010-12-1 22:40:29 |只看该作者
第三个交作业的人表示很多问题.。

第一次录presentation,听得时候发现重音、连读基本没有,发音不准确,一些细节没有说,
按照要点说的时候句子组织不起来...
l
ecture的题是都做对了,
但是听得时候还是有很多细节没有听到,还有几个生词  zigzag  brushstroke portrait  
我发现我有时候听的容易走神,跟读训练的时候不是快了,就是慢了,有的时候还在想自己的发音   :L
文章结构掌握的不是很好,还得加强

SSS文章听写
一些单词发音造成了一定的听力困扰   一些内容没有听出来   
靠着上下文内容 稍懂一点
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发表于 2010-12-1 23:05:15 |只看该作者
本帖最后由 cherish_ytfj 于 2010-12-1 23:20 编辑

交作业
关于Lecture:第一遍做的时候,错了两题,第二遍的时候,都自己改对了,主要就是没听懂。第一题,关于purpose,文章一上来,就说了about F,F的style......,都没听到,就听了半天realism,impressionism,就选错了。文章开头一定要听好!
关于录音:有点不太掌握文章脉络要写成什莫样子,我的很可能过于清晰。因为本来差点写成presentation的稿子,这个,看过斑竹滴榜样,以后会注意~至于录音的质量,自我感觉不太好,自己听了一遍,充满了“啊~恩~”。今天由于在宿舍的原因,就不能多录几遍,提高质量了,斑斑凑合听吧~P.S 不小心还录上了楼道的噪音~
关于sss:刚晓得那个是要在TPO前听的,没关系,现在听~
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发表于 2010-12-1 23:30:33 |只看该作者
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发表于 2010-12-2 04:18:19 |只看该作者
交作业啦  看来以后每天我都会是最后一个了
不知不觉都到这个时候了...
刚刚开始准备托福听力,开始听的时候还觉得说的真的很慢,一跟读才发现 自己是真的跟不上啊....
舌头一直在打结~  生平第一次真的说话说累了

关于 sss
对于听写有个疑问, 我是听完之后再写,但是就发现很多细节明明是听懂了,知道要说什么意思,但是写不出来, 如果边听边写 会严重影响自己的注意力,基本上就是写了这一句,下一句就一点都听不到, 觉得如果这样一点点写就跟听一句写一句一样了 , 没什么意义 , 不知道练习当中 到底应该怎样操作~

关于tpo
有一点疑问 就是对于录音前一步文章的默写, 默写到底要写到什么程度, 一般加起来读了能有将近50遍了, 背的话不会很流利, 但如果写出来 ,真的就差不多能全文写个大概了, 那最后的presentation看着这个默写说的话 基本上就变成了朗读了~~
不知这个默写到底要写成什么程度才更好... 求指教

我的时间~  我相信再怎么样也是可以努力完成任务的  要坚持  给自己打气  
还要好好调整下自己的时间  

任务真是很辛苦! 大家都要加油啊~ 要坚持   祝我自己明天可以早点睡 哈哈:lol
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发表于 2010-12-2 23:27:12 |只看该作者
大家交了作业不来更新帖子吗~~嘿嘿~~~
DAY 2
1、做题错了2道 都是因为听的时候代入了自己的既定思维 然后又没有真的理解其内容 也没有真听懂~~
2、发现影响自己听力 和听读的很大部分原因 是对一些单词 或短语其纯正发音的生疏 尤其是重音位置 可能和自己平时读时候差别很大 进而就影响了理解意思的速度。
3、每天的前三遍听读都是最痛苦的 这时候要听单词、语音语调、要想意思等等 很容易落掉内容跟不上 会觉得自己很挫 熬过五遍之后一般就到了一个新境界 本来理解生硬的地方都得心应手多了 然后就又有精力对这段知识重新理解了~~

最后,大家加油!大家坚持!
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发表于 2010-12-3 01:52:03 |只看该作者
交作业~厄,今天更晚了~
今天的TPO第一遍做的时候错了两个,第二遍的时候把那个排序题改对了。第二题,before use U-L analysis,GC come from?听的时候,我就听到了后面的 A mountain,所以就坚定地选了那个。结果看了原文才发现,那个是use U-L后的观点。还是没听懂啊~尤其是碰到长句子,心里上就有点害怕,越听就越别扭。我觉得看过并且读过原文,写个presentation还算容易,特别像小时候写的段落大意,不知道这么理解对不对,呵呵~今天由于在家的关系,可以敞开了说,录音的时候就多练习了几遍,自我感觉比昨天的好。坚持坚持~
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发表于 2010-12-3 03:04:47 |只看该作者
事实证明 每天挺到这个时间 我是受不了的 第二天 就已经受不了了~
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发表于 2010-12-3 23:42:02 |只看该作者
DAY3 好累啊 今天按照老大说的没提前演练就一遍说 果然只顾得上想要说啥 完全顾不上语音语调什么的 所以听了觉得好搓啊~~~不过这篇文章我记得原来做的时候错了挺多 今天听一个没错 难道是这几天练的有效果了?!哈哈 窃喜一下。。。恩恩 不多说了 坚持坚持!
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发表于 2010-12-4 00:34:45 |只看该作者
交作业~
今天因为G的事,有点闹心,实在是平静了半天,才开始听力,自己觉得今天的状态不好~先自我检讨
TPO第一遍错了三个,又是有一道main idea的题,又是没听清文章开头,怎么老栽跟头呢?而且,不知道是生词多的关系,还是不在状态,读文章的时候也颇为费力,读了好几遍才明白。然后跟读,听读什莫的,还算正常。最后,又到了最最重要的录音环节~我是紧赶慢赶终于在差5分12点的时候交上了作业,呼,长舒了一口气,真是悬哪。文章的框架自我感觉明显没有前两篇清晰,整理的有点碎。由于时间关系,也只是练了一遍就录了,因为是一边说一边想的原因,语速可能偏慢。明天争取把心态调整一下,淡定点,毕竟作业还要继续~明天力争早点完成,要不一天都有心理鸭梨~
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wuqian0801 + 3 表闹心..加油

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Leo狮子座 荣誉版主 IBT Zeal

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发表于 2010-12-4 09:38:33 |只看该作者
剩下的都不来汇报~~ 要扣分啦~~ 好歹汇报一下`~~
考高分是一个撕心裂肺的过程 你熬吗?

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发表于 2010-12-4 13:03:53 |只看该作者
天天用网的时间太少根本顾不上来po
精听记录12.3
做题
做题 对答案 错一道 分析 漏听,对until just recently 不熟悉
总听文章
  第一遍  第一次做题的时候就写出了文章的结构。做了详细的结构笔记。(虽然没有用上,不过相信巩固了记忆)
寻找逻辑  时间顺序 是一种新的科学技术的提出,通过例证证明了这种技术为什么有效,为什么好。解释了在以前为什么不好。
回想lecture的内容,中文复述文章
  首先教授说了测定old的重要性,引出来了dating technique。
  然后说,take Grand 什么做一个例子。在很多年前,科学家对他的认识都是错误的,until recently years,人们才通过了这种新的技术发现了其实事实不是酱紫的。
在之后,说了两个地理学家对XX的测定。是通过那个叫Zircon 测定sample是不是属于mountain.详细的说了一下这个技术。
最后教授又说,为什么之前这个技术不流行,是因为技术不够,需要大量的什么,所以没有办法高效,现在技术advanced了,所以efficient了。
在最后,教授又说了一个例子,来说明这个技术可以创造更多的可能性什么的。
细听 训练脑容量 也就是“听写”
这个我就不细说了,每个人有每个人的情况。

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发表于 2010-12-4 13:04:40 |只看该作者
后面的晚上回来再贴

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发表于 2010-12-4 13:36:44 |只看该作者
本帖最后由 cyanidin 于 2010-12-4 13:40 编辑

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RE: 2010年底大冲刺——听力区 [修改]
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