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[未归类] issue5 <彼岸小组> 提纲作业贴 [复制链接]

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发表于 2010-12-17 22:14:32 |只看该作者 |倒序浏览
*******************Issue提纲作业*******************
星期612月18日

【题目】issue5

"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer."
【翻译】:
一个国家应该要求所有的学生在进入大学之前都学习由国家统一制定的课程,而不是允许由国家不同地区的学校去决定课程的安排。

请每位组员于12月18日 22:30之前,将各自的提纲贴在楼下.

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发表于 2010-12-18 07:52:10 |只看该作者
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发表于 2010-12-18 17:56:16 |只看该作者
1.核心课程可以教会孩子做人的基本道德情操和一些好的价值观;可以奠定良好的基础教育,为下一步继续教育做好准备;还可以学会一些生存技能。
2.过分的集中统一课程也会有失灵活性,应该在大方向不错的前提下给各地一定的自由度进行特色教育。
3.两者相结合提供更好的基础教育。

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发表于 2010-12-18 22:07:14 |只看该作者
5.
1.advantage: 1.评价统一化2.管理统一
2. disadvantage: 1不能最大限度按需分配,2对于过差或过好的地区有害,3忽略了地方教育特色
3. national courses is essential which can give a framework of each states, but states should make detailed courses by themselves.

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发表于 2010-12-18 23:08:17 |只看该作者
本帖最后由 McNeil 于 2010-12-18 23:09 编辑

Position:部分相同的课程是必要的,但是完全相同,切不允许擅自决定是不科学的


1。统一的标准化课程:高质高效。A向学生们灌输相同的价值观能够确保所有的学生都学到传统价值观念中的优点


公平:A使得他们能够站在相同的起跑线上



2。但是对于某些特殊民族和地区,统一的国家教材可能难以满足他们的需要,甚至可能破坏他们的传统习俗和生活方式
    地区发展不平衡,所接受的东西,价值观也不尽相同




3。 内容:传授教条

       针对个体:对学生个人而言,可能不能因材施教
uphill struggle~ blood sweat & tears~~

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发表于 2010-12-18 23:36:17 |只看该作者
1
国家课程可以确保学生在学科学习水平上有统一标准和要求,为大学学习打好基础,国家需要制定统一的必修课
2
完全统一的国家课程在制定上有问题的。考虑到一些特殊情况,地区可以根据需要开设一些有自己特色的课(少数民族)
3
以统一课程为主,同时还需要设置地方性课程

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