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楼主: alick1

[考试信息] 8月6日新GRE考试经验分享和数学难题探讨(已收录) [复制链接]

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发表于 2011-8-7 23:48:24 |显示全部楼层
这两道数学都有碰到也,看来ETS的题库真的很有限。。

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发表于 2011-8-7 23:49:12 |显示全部楼层
我想问一下 共考了几篇短文张几道题呀

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发表于 2011-8-8 00:48:07 |显示全部楼层
啊。。可是我记得题目问得是:【处于哪个percentile】那么,答案应该和【占有百分比的多少】恰相反啊。。

求解答:
1.Q的题目会有不同题干么?
2.这道题原题有多少种?

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发表于 2011-8-8 09:18:20 |显示全部楼层
18# shinnoo 嗯,这个记不清楚了。主要是当时就是蒙的。现在是按照回忆,但有点是清楚的,选项问n和k哪个大?
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发表于 2011-8-8 09:23:43 |显示全部楼层
本帖最后由 alick1 于 2011-8-8 09:32 编辑

17# qie卷子 具体没数,感觉是一共十道阅读题,总体这样分布的:有一篇长阅读和以前老G的长阅读类似,然后若干个短阅读,一段或两段的,然后对应一道或两道题。耐性通读一下文章,答案还是容易看出来的。所以觉得难度相比老G有所下降。但以上至少对我所考的题目来说。目前根据论坛上,大家的反馈,不同人考试题目不一样,所以也就可能有难度的差别了。一句话,还是要踏实准备。祝顺利!
语文部分详细的内容, 具体可参考下面的帖子:
https://bbs.gter.net/thread-1293828-1-1.html

https://bbs.gter.net/thread-1293638-1-1.html
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发表于 2011-8-8 09:46:25 |显示全部楼层
12# dymseu 谢谢你的指正,确实是我错了,直接C7取2就可以了。可能就是这个导致了我数学750的原因。当时一时犯晕,认为7个人只能配三队,然后余下一个人。所以就想先C7取2,然后余下一个和另外的配对,所以有6个。但是这个是多虑的。

本题还有如下解法:
1. 7*6/2=21。
每个人都和其余6人游戏一次,7人可组队7X6=42(次)。
但这样每个人都计算了挑战与被挑战,均重复计算了一次,所以实际握游戏组队数为42/2=21(次)再乘以三,就得到最终的总数21*3=63次。
2. 组队数6+5+4+3+2+1=21,21*3=63次。
希望大家以后遇到这种题型,不再出错。也算我的亏没白吃。

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发表于 2011-8-8 09:57:15 |显示全部楼层
8# raymond06171025 谢谢8楼、9楼的同学指出问题,确实是我错了,不必加6。为了让大家更深刻地理解这个问题,关于这种排列组合可归纳为“握手问题”。除了上面我给出的三种方法(第一种是用组合的定义C7取2算),我还从网上查到了对这个问题解法的专门总结,链接如下:http://tech.casd.cn/wzym/0228/c20228/c2sxw051.htm


8楼对第一问题的解法好似更简单的,
“还有第一题90与84差大概一个sd, 86差80大概两个sd's, 所以k大概应该是16%, n大概是2%,更据og上的34-14-2近似百分比,所以k大,可能这样会好算一点,特别是在考试中,个人见解,如有不对请不吝赐教,谢谢”。


但没看懂“k大概应该是16%, n大概是2%”,以及“og上的34-14-2近似百分比”是什么意思,麻烦告知。谢谢!
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发表于 2011-8-8 11:29:26 |显示全部楼层
2# alick1 详图参见og 141页,因为第一队大于90相当于大于mean+sd, 所以概率大概是.14+.02,而第二队86相当于大于 mean+2sd, 所以概率大概是.02, 但如果是percentile,就是算朝左的方向,所以相反,之前网友的解释在我看来是对的。看那个图应该就都明白了。谢谢楼主提供信息,让我们也顺便复习了一下一些知识,楼主好人。

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发表于 2011-8-8 11:31:22 |显示全部楼层
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发表于 2011-8-8 11:54:34 |显示全部楼层
Issue 141.理想:妥协不如坚持。
It is more harmful to compromise one's own beliefs than to adhereto them.
sWrite a response in which you discuss the extent to which
youagree or disagree with the statement and explain your reasoning for theposition you take. In developing and supporting your position, you shouldconsider ways in which the statement might or might not hold true and explainhow these considerations shape your position.


好像是138吧, 还是我下的题库有问题

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发表于 2011-8-8 12:15:23 |显示全部楼层
本帖最后由 alick1 于 2011-8-8 12:51 编辑

25# scz2012
我用的是一位老师整理的题库序列:参见http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ff3f0200100qj4z.html

顺便给出,argument的题库编号:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ff3f0200100u2w0.htmlargument中类似题目整理:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ff3f0200100u7ti.html

关于新旧题库对比参见帖子:https://bbs.gter.net/thread-1281233-1-3.html

祝好运!
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发表于 2011-8-8 12:19:45 |显示全部楼层
24# czzzzz 同意24楼的说法,只要搞懂了这个概念,在做几个题目,知道是怎么回事,就好了。希望我在2楼给的附件能够帮大家搞清楚这个概念,就达到我的目的了!
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发表于 2011-8-8 12:36:25 |显示全部楼层
23# raymond06171025 谢谢解释,终于明白的。现在有点后悔,考前没看这个,当时认为不会考。血的教训,大家一定要认真读OG,要读完!

我的教训,说明了数学考试应该注意的事,再次给出我对新G数学备考的建议连接,
https://bbs.gter.net/thread-1293891-1-1.html

其中的复习资料,大家认真准备,数学没问题的!加油。
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发表于 2011-8-8 12:37:34 |显示全部楼层
再赞热心的alick1~
我是一个小萝卜,我要努力找到我的坑,要不然就会变成萝卜干

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发表于 2011-8-8 12:43:16 |显示全部楼层
谢谢楼主分享!

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