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[求助] 帮忙分析一个托福听力里的句子 [复制链接]

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发表于 2012-8-28 10:28:53 |只看该作者 |倒序浏览
what does the professor imply contributed to the popularity of Tiffany glass?
碰到这个句子突然觉得结构有点生   谁来分析一下他的语法结构?
我想是不是把does the professor imply当成插入语?要不然岂不是有两个谓语
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发表于 2012-8-28 10:37:45 |只看该作者
教授说了什么东西有利于TIFFANY GLASS的流行

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发表于 2012-8-28 10:49:35 |只看该作者
maoqiu007 发表于 2012-8-28 10:37
教授说了什么东西有利于TIFFANY GLASS的流行

我说了想请大伙看结构 翻译什么的就不必了 不过还是谢谢你

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发表于 2012-8-28 10:52:51 |只看该作者
pine_yang 发表于 2012-8-28 10:49
我说了想请大伙看结构 翻译什么的就不必了 不过还是谢谢你

对的~~~ DOES THE PROFESSOR IMPLY   插入~~~
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发表于 2012-8-28 11:01:27 |只看该作者
zpx2227 发表于 2012-8-28 10:52
对的~~~ DOES THE PROFESSOR IMPLY   插入~~~

好滴~~谢谢呢 又积累一个句子~

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发表于 2012-8-31 20:53:21 |只看该作者
是哦 将what理解为先行的名词,the professor imply对“what”这个东西作解释

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发表于 2012-8-31 22:47:37 |只看该作者
conributed~ 修饰what?

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发表于 2012-8-31 23:41:32 |只看该作者
konglin0586 发表于 2012-8-31 22:47
conributed~ 修饰what?

不哦 contribute是词句谓语不修饰what,the professor imply修饰what,即what为“某种东西”,加上修饰后整个谓语动词前的大主语为“教授所指的某种东西”

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发表于 2012-9-7 23:55:54 |只看该作者
Aaron_ 发表于 2012-8-31 23:41
不哦 contribute是词句谓语不修饰what,the professor imply修饰what,即what为“某种东西”,加上修饰后 ...

你的意思是what引导主语从句?

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RE: 帮忙分析一个托福听力里的句子 [修改]

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帮忙分析一个托福听力里的句子
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