既然没人说，我就发给1130的机经回忆吧

lovingjannyUID: 3081912

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第一篇
讲人在有其他人在做同样事情的时候的效率相对于单独做一件事情的时候会更好。例如骑车的时候，和其他竞赛的话比自己计时骑车会快。
但是不是一定这样。说有时候当人们一个group干活，但是每个组员的贡献不能被很好measure的时候，个人效率就低了。提到一个experiment。
另外小组人数少的时候比人多更有效率。[有题]提到一个experiment，让人们一起喊，结果一个人的时候80%力量喊，二个人、四个人的时候又怎样喊。
还有给出了一些解释，说如果个人贡献可以被测量的时候，或者这份工作很challenge的话，或者小组成员之间关系很铁的时候[有多选题，问什么时候这现象会降低]，其中一种effect不会出现。

第二篇讲月球的地面状况，讲月球上的一个特征，这个特征是由于impact形成的还是lava形成的，说每个科学家有什么发现，然后这些发现支持哪种观点。这篇个人觉得比较难，因为关于有地质学的单词，又有天文学的单词，看得比较辛苦，但是大致思路不是很难懂。
第三篇 EI Neno厄尔尼诺现象

讲一个地理现象，是与洋流相关的，首先有一副配图，然后先介绍一个trend和wind的交汇形成了一个nutritious的地方，在赤道附近。

然后讲下突然会有几个星期的反常，有个什么暖流经过，along the coast of Ecuador and Peru，limits the amount of nutrient-rich deep water normally surfaced by the upwelling process，鱼就不行了。通常来说lasting only a few weeks to a month or more。当地的渔民都知道这个的，他们通常在这个时候就不干活。但是有时候这个现象会持续几个月那么长，就会带来灾难。This is called "El Nino[有题，为什么提到EI neno]", or "the Christ Child", which is what Peruvian fisherman call the particularly bad fishing period around December.

有一个科学家通过一些数据发现这种现象的pattern. 正常状况下，西太平洋的海表面温度高于东太平洋，风由东往西吹。但是有的年份，El Niño is observed when the easterly trade winds weaken, allowing warmer waters of the western Pacific to migrate eastward and eventually reach the South American Coast，进而导致全球气候系统的异常。

最后讲了这个现象是越来越频繁还有越来越厉害了stronger[有题，这个现象现在怎么了]。对美国造成影响[有题，为什么提到US？]。
第一个conversation就比较bt，变相考了一个lecture，
首先是一个教授推荐学生一个internship，介绍下并解释下为什么推荐她[有题，为什么推荐她]。
然后他们就开始讨论课堂内容[有题，找教授干嘛？]了，学生对课堂的一个内容不了解，是将发现了那些extrasolar planet和那些planet的特点之类的，大意了，没对这个conversation做笔记。/
第二个conversation是讲，registration的，一个学生跑去register一门课。[主旨题]
然后employee就告诉她满了，
她惊讶地说她一知道就来了，
然后employee就把她放到waiting list，说不一定能进[问题：为什么提到WL？
答案：不是太确定能进]，但还是有机会。
然后就提醒了女生注册课程要教授的确认[问题：为什么要拿确认信？]啊，还有课程有lab的lesson注意schedule的安排啊，
然后女生惊奇的发现一门课的时间改变了，
employee说时间表定很早，所以会变，事实上我们已经在准备明年的时间表了[问题：那男的为什么提到已经在准备明年的时间表？]。最好是用web base的表方便查看更新。
lecture：不按顺序，只能回忆三篇了讲地球模型
crust，mantle，core，关于地球模型有一道题，但是没听到。
说了mantle，core里面是高温高压，某些物质会有很有趣的变化，然后就用水做例子。[有题]
接着说crust可以直接观察，但是mantle，core就不能，因为里面高温高压，就要用其他方法来测定，文章是用了实验室模拟。用一个d**（屏幕会有）的方法模拟高压，因为那个技术用于切割钻石时也是用高压集中一小块面积来切。高温用laser模拟。
最后一次偶遇拿了了mantle的crystal，说之后科学家可以对照样本和实验室得到的东西做出一些结论
S2 waves。
讲了 electronic meganetic waves，说我们研究为什么要集中于electronic而不是meganetic呢？因为electronic interact with material strongly，然后后面的没听清:
3.art 。
讲一个art movement，名字象征new， 说了跟neoclassical art的区别，因为这种movement的art更modern。
然后说这种art如何spread，有一个magazine（XX Jounary）[题目：这个杂志的作用是什么？]，有一个exhibit，还有一个是building的风格与art 一致。
最后讲了这个art的取材是organic，参考与达尔文的进化论[题目：为什么提到达尔文的一本书]，用生物的变化代表社会的变化，因为art movement产生于工业革命.
口语if your fridends dropping out of the college,is that a good thing？（机经）
Task2 晚交作业的同学，老师该不该lower their grades（机经）

Task3 有个学生写信说 U化学院除了给奖状以外，应该用钱奖励化学拿高分的学生。因为这样可以激励学生work harder和study more.另外第二系里已经得到了corporation organization的100000资金, 可以用作奖励。
然后男同学不同意，说一个是因为已经有很多incentives激励我们学习了，例如考研。
另个一原因是与其奖励学生，不如改善设备，因为设备陈旧，这样就不知好学生享受到福利了。

Task4 display rule，应该是人们的emotion display取决于他们所在的社会。（机经）
教授列举女儿生日作为例子，女儿喜欢toy & doll，但是父母预料到她生日那天一定会收到其他的礼物，女儿一旦没有收到toy就disappointed。
然后父母实现教导女儿无论喜不喜欢都要thx啊，然后果真奶奶送了一件衣服给她。所以母亲赶在disappointed之前就提示她说衣服多cute，然后她马上realize这个问题，连忙说说谢谢。最后大家都feel please.

Task5 男同学的朋友来探望他，然后在宿舍，那位朋友用足球打破了室友的lamp，然后把家里一个差不多的拿来。好处：他室友也喜欢的。坏处：不是玻璃的。然后话roomate之前在store看重一个，可以买那个，但是现在没有了可能要重金。

Task6 rail system的出现对经济的改变。一个是可以sell goods all over the country，不单只城市内。然后说了个以钟表商店为例子。另一个是可以在任何地方起工厂，举例以前没有煤的地方不能开场因为会没有电。现在都可以了.

作文阅读：Akkadian Empire灭亡的原因。
阅读文章讨论了3个导致帝国覆灭的原因。但是听力觉得这三个原因都站不住脚。
　　首先，阅读文章说那些战败的城邦会反抗帝国，这导致了帝国的崩溃。但是教授说了，一旦帝国攻占了那些城邦，就会拆除城里的城墙。没有这些保护性的城墙，战败城邦的反抗就是徒劳的。
　　其次，有关阅读文章提到的雨水稀少导致帝国破灭，教授说，雨水少的确是事实。但是帝国有灌溉系统，能把水从很远的地方引来。能满足人们的需求。所以不是因为干旱导致的帝国灭亡。
　　最后，不公平的贸易的确存在，也的确激起了一些不满。但是教授指出，帝国有能力建立新的贸易关系。所以，即便是与以前的贸易伙伴关系破灭，新的贸易伙伴也能弥补损失。帝国不会由于这个原因就消失了。
　　
将大学应该spend money on improving facilities还是hire famous teachers。
跟4.22考的一模一样。
另外问一下，综合作文的第一点听得有些不清不楚的，貌似没写到重点上，会扣多少分啊？最后一次了。实在很担心啊。

olivia.yuUID: 3382764

楼上大部分的回忆都是准确的，综合写作那个第一条是wall被拆了吧？我也是这么听的，但是后来看到一个人说是把部队给灭了，所以没有内战。。。忽然我就有点慌，觉得也make sense。主要是我第一条确实没有听得很清楚，有点恍惚。

总而言之这次考试被听力虐了，好多题都没有听到。。。其他的倒还好。。。

bless all。。。

sodapengUID: 3242849

olivia.yu 发表于 2012-12-2 23:17
楼上大部分的回忆都是准确的，综合写作那个第一条是wall被拆了吧？我也是这么听的，但是后来看到一个人说是 ...

bless bless~~