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[未归类] 我也写写3.16的回忆贴 [复制链接]

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发表于 2013-3-16 19:31:51 |显示全部楼层
今天考完了3.16,感觉听力实在是太糟了,不光是加试,前面两个部分做的也不是很好,所以二战是必须的了。考完了不管分数多少,都要先转GRE了,对于这两个月里无私帮助过我的人,我明显没有什么成功经验回报,所以就尽力写一些回忆之类的东西给后来的战友了~

阅读
1.讲行星和陨石,和某篇TPO似曾相识,不是很难,但有几个题因为一开始状态不好犹豫了有一会,词汇有个inevitable,选certain;enurmous,其他比较简单。首先是地球上的很多因素没找到最古老的陨石(开始太紧张没仔细看清,是不是这个意思难说),有except题,后来找到了很多,推测太阳系的形成时间,月球上也找到了,有题,还有就是大小从碎片之类到小行星,问从小行星推出什么(这题是第一遍犹豫的之一,不太容易发现,我选的它是最大的),然后就讲宇宙在扩大,用了个气球的比喻,问这个比喻的作用,还有用光推测扩大的,原理没太明白,反正也没具体问。

2.讲动物的迁徙,又和TPO似曾相识(所以TPO还是很重要的,了解学科知识~)举例各种动物靠什么迁徙(有except题),又用一段讲一种蝴蝶的迁徙,有两题,其一是它的迁徙为什么remarkable,其二是它们的第一拨后代推知什么。下面将动物辨认天体的移动准确定位,是一种补充(词汇)虽然有的星不动(好像有题)最后讲脑中有像磁铁一样的物质,用了比喻,比喻有词汇题,不认得推断的,最后小小的展望了一下(小结题排除一个)

3.讲蜥蜴,说它冷血,体温随温度变不对(有题),它们和哺乳动物的比较,哺乳的体温要通过多吃维持,有几个弊端,其一容易觅食时被捕食者发现(有题),也是蜥蜴的优点,适应食物少的环境(好像有题),它在环境不适时少动少耗能,容易被抓(有题),中间还提了蜥蜴的各种如交配,觅食的活动,都叫performance,题忘了,印象不太深,感觉最简单。

听力:
前两部分最没说的,有人说中了机经,拼盘第一套,又回看了一下,有几个是蒙的,所以加上加试(第三部分应该是加试吧?)做的shi一样,也没资格说了。。不过从口语开始就放松了不少,全托听力在暗示我不得不再考的福啊。。之前都太紧张了,大家一定要放平心态~考完后真觉得没必要太紧张。

说说加试吧,这应该也是还没考的童鞋比较关心的,关于口音问题。是的,bt的口音,不过我就没听出来换了英音,只是觉得怎么也听不懂,菜!问题主要在最后一个lecture。

conversation:
女生是baseball team的manager,找教授因为安排球队的旅行会落下他的课。教授觉得不该她管,女生解释trainer干什么及自己干什么,之后讨论了落下的课该怎么办,回来后还要春假,教授开玩笑让她那时补,只是玩笑,后来女生又问周五的课上不上,因为她的另一个老师把那天的课取消了。

题目:
1. 女生找教授的原因(会落课)
2.女生提trainer的意图(clarify她的职责)
3.manager的职责是?(做安排,买一些球衣之类的用品)
4.落下课怎么解决?(看看别人的笔记,做作业)
5.为什么问周五的安排?(她不确定,因为另一个老师取消了课)

2.讲海鸟吃贝壳,悲剧再次来临,很多遗漏,很多走神(因为加试放松了吗。。)所以内容应该不太准确。海鸟吃贝壳要叼起来扔下去来打碎它们,但有时它们会叼一次又一次,有些认为是play,有些认为是把蚌放在合适的位置(reposition),有个B开头的人提了一种理论关于play,那小猫小狗玩球做实验,这时走神,听到一个curiosity,后面这个实验有个题就选了,不一定对。然后又有两个人关于海鸟叼贝做实验,最后判断是play,中间有各种现象,先否认重放位置的说法,因为它们很多时候并不吃,又提小鸟做的比大鸟多。最后还有个展望?忘了,不清楚。

题目:
没记多少。。两个实验肯定是重点,好好听。

3.悲剧的高潮!几乎没听懂,中间就神游了,想,啊,一会儿就蒙吧,快一半的时候拍脸,不能颓了!于是努力听,超级别扭!一半以后我听到了什么军队过来,造的瓷器,不是当地风格(有题),又说面包(?)什么的,这里有题,其他就什么都不知道了,泪啊~然后题目就随便蒙蒙了,看到题目才知道讲了埃及的事。。

题目:(大概意思,纯蒙的心态能记住多少呢?)
1.主旨题,这个自然不知道答案,蒙呗~
2.题干不记得,选项有capital的复兴,城市的扩大(这不会是第一题的选项吧??)
3.关于瓷器
4.关于面包
5.好像有个教授态度题

口语:

这个本来是我准备的最少的部分,本以为最差,结果有听力垫底,唉。。发挥还好,心态啊!!机经没有看,据说没中。

1.你一直想做却没时间做的事

2.你喜欢一年四季气候变化不太大还是变化分明的?

3.phychology department决定让教授们加入学生的午餐桌并探讨专业领域的问题。女生很同意,举了两点好处:1.可以增加get in touch with the professor 的机会,教授平时都忙,而且他们都大班上课,交流机会很少。以此学习更多专业知识。2.增加同学们的交流机会,她们专业要communicate,大家平时这种机会也少。第一点说的太多,第二点只提了一句。。

4.讲人们习惯坚持一些以前认为对后来证实不对的看法的趋向。开始我还以为中了tpo,结果不是讲装修的例子。教授小时候妈妈在冬天让他穿winter jacket保暖,认为warm了就不感冒,他从没感冒也就相信。后来知道只有接触感冒病毒才生病,冬天这种病毒又少,最不容易感冒。但他坚持让自己的孩子穿厚,并向他们解释这样他们就不易感冒。

5.大家要去野外hiking,但没有足够的car和司机。有两种方案1.分两批去,但是会有很多driving,而且hiking的时间会很短。2.做车去(没听清是啥车,说的bus),这样大家都能一起,但会很贵。

6.解释昆虫的叫声。让说提到的两个例子,读题干的时候认真听它们的名字,我一走神忘了记第一个,编的发音T.T
第一种T虫,它们的妈妈有时候到另一株plant上,如果有捕食者趁机攻击小虫,小虫叫,妈妈及时赶回来。
第二种H虫(两个单词,简称第二个单词)它们发声为了告知同伴食物(新鲜leaves)的location,这样大家都吃到。

写作:
综合:
一种manatee,reading认为它不聪明:1.脑的表面平滑,猴子等有很多褶;2.脑相对身体的比例小;3.不能像海豚一样play tricks
听力反驳:
1.对海洋生物不适用,脑是另一种程度的复杂,好像有ranges,没敢往上写
2.它的体积很大,能量要供给身体,记不清了
3.它们不能做那些动作(play balls),但可以locate the target,还有个什么忘了,也显示它们很聪明。
弱弱的问一句:manatee都用的单数问题大吗?

独立:
你同意国产电影和电视节目比进口的有趣吗?

记得不一定对,隔的时间也长了,参考而已。
本来想写个考场评价,想起ETS的协议(这贴不会被它们查而影响成绩吧?虽然考得差还是想看看基础咋样的说,以后有个底啊~),还是等出分再暴露吧,算是欠的,应该还会欠篇备考&考试教训?

要离开T版啦,时间不长,但是帮助很大,尤其感谢秋雨版主,对我之前的小白问题很耐心的解答~感谢帮我改口语作文的童鞋们,你们让我看到自己的不足和改进方向,虽然我等懒人只参加了几次,还是收获很多!


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放马过来吧鱼柱 + 2 神马都是浮云
err0716 + 10 + 5 很给力!
sodapeng + 20 thx fgr sharing
秋雨荆州 + 50 + 10 赞一个!

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发表于 2013-3-16 19:50:33 |显示全部楼层
谢谢楼主分享呀~期待报分经验贴:loveliness:

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发表于 2013-3-16 20:04:30 |显示全部楼层
秋雨荆州 发表于 2013-3-16 19:50
谢谢楼主分享呀~期待报分经验贴

两个月来蒙版主照顾了~最有用的听力加试做的太差记得太少。。以后写也是写考误区和教训,还有考试心态调整神马的,感觉也就90出头,没资格谈经验啊,要是中了彩票100+了就写点感想吧。

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发表于 2013-3-16 20:06:04 |显示全部楼层
dolphin_wby 发表于 2013-3-16 20:04
两个月来蒙版主照顾了~最有用的听力加试做的太差记得太少。。以后写也是写考误区和教训,还有考试心态调整 ...

都是自己努力的结果~等你好消息!:loveliness:

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发表于 2013-3-16 20:09:45 |显示全部楼层
谢谢分享~~
祝lz杀g成功哈~

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发表于 2013-3-17 00:46:31 |显示全部楼层
哇~原来dolphin童鞋考完袅~~期待报分经验!!

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发表于 2013-3-17 10:54:07 |显示全部楼层
err0716 发表于 2013-3-17 00:46
哇~原来dolphin童鞋考完袅~~期待报分经验!!

T.T好有压力。。

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发表于 2013-3-17 10:54:41 |显示全部楼层
sodapeng 发表于 2013-3-16 20:09
谢谢分享~~
祝lz杀g成功哈~

谢谢~考完G再回来~

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发表于 2013-3-17 11:52:30 |显示全部楼层
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