破格的口语练习帖

KickBessieUID: 3320808

破格 发表于 2013-7-26 20:56
作文不要怕啊，口水话写就行了。
真心只要凑出来400字，分数不会很低

问题就是凑不出来。。。我上考场之前就没写过。。。现在也没有什么头绪，你都用什么资料复习的，有没有背什么资料什么的？

破格UID: 2471245

KickBessie 发表于 2013-7-26 21:18
问题就是凑不出来。。。我上考场之前就没写过。。。现在也没有什么头绪，你都用什么资料复习的，有没有背 ...

我写了20篇独立
感觉行了

KickBessieUID: 3320808

破格 发表于 2013-7-28 19:17
我写了20篇独立
感觉行了

要背什么东西吗？

破格UID: 2471245

KickBessie 发表于 2013-7-28 21:07
要背什么东西吗？

看个人写作能力吧，写霸背一堆示例还不带重样的，我个人感觉只要把语言说清楚就行了
《10搞定托福essay》里面有些单词和短语可以背下，都是相关比如教育、朋友等topic

Veronique0303UID: 3454401

lz~0729来评啦~
T1
内容方面：内容非常详细啊！赞！逻辑和思路都好清晰~
发音当面：once 应该是ʌ的音，不是o的音；TV set的set是e的音，不是i的音；gesture也是e的音，不是ei；后面有个词没听清楚，lz是说cat are just harmonious么？如果是的话harmonious的重音在第二音节哦~
语法方面：描述小猫咪的所有事情应该都是过去式哈，lz有三个词讲的是现在式；应该是prevent sth from...prevent her dreaming变成阻止她睡觉了
T2
内容方面：很全面！赞！
发音方面：lz的alone的n都咬的太重了；是study abroad (not aboard)；especially, help,well都是e的音，不是ei；还有一个没听清楚，好像是get used to my habitat？habitat是栖息地啊，lz是想讲habits么？
语法方面：最后lz讲I do like to depend on others...讲反掉了呃...
T3
内容方面：点很全~
发音方面：patient是ʃ的音，不是t的音；campus没有r；还有弱弱的说lz有点nl混淆哦...
语法方面：木有什么问题的说~
T4
内容方面：点依然很全~
发音方面：illustrate注意一下
语法方面：应该是a task of peeling potatos(not peel)；work alone(not in alone)
T5
内容方面：点依然很全很全~听到你的录音我发现我少听了个点==...~~~~(>_<)~~~~
发音方面：course的r没有发出来；better是e的音，不是ei的音
语法方面：木有什么问题的说~
T6
内容方面：点真的好全！T6我纠结好多遍把所有点讲完时间不够==...lz好强劲的讲完了！！
发音方面：something的重音在前面；get是e的音，不是ei
语法方面：有一句interviewer has a good day(not have)~

总结就是lz的整体流畅程度感觉很不错，逻辑和思路都很清楚~赞一个~就是有些发音和重音方面再注意一下就好啦~~加油加油！！~(*^__^*)

破格UID: 2471245

Veronique0303 发表于 2013-7-29 14:01
lz~0729来评啦~
T1
内容方面：内容非常详细啊！赞！逻辑和思路都好清晰~

谢谢点评
我确实在卷舌、翘舌、l和n上吐字不清晰，尽量避免吧

Veronique0303UID: 3454401

破格 发表于 2013-7-29 15:35
谢谢点评
我确实在卷舌、翘舌、l和n上吐字不清晰，尽量避免吧

不过个人觉得其实发音什么的不是最重要的因素啦，反正让人家听懂我们在讲什么的好了~亲一起加油啦~(*^__^*)

.MaggieUID: 3456903

7.29
总体不错~内容很全~TASK1&2 的实例也很充实...语言流利..逻辑关联也很好...就是想说说发音貌似是有点问题的.

T1： and有拖音,像在说ander;  
help me be more mature提到两次...感觉不太好..重复说这点（虽然只重复一次但是在这道口语题里已经嫌多了

T2：better[ˈbɛtɚ]没念好，第一个e的发音有问题,像在说bitter;
然后又出现了and变ander，talk about变成talk abouter 这一类的拖音问题;
最后have taking 这里的语法错误---have taken.

T3：这是一个学生写在报纸上的，是the student suggests,而不是the university is considering.

T4: the two groups  of monkeys are the same intelligent----are the same intelligent 觉得用地不妥, 可改成 the two groups of monkeys share the same intelligence.

T5：最后自己的suggestion 讲来讲去都在讲conversation 里说过的第一点的disadvantage,自己就补充了下女生会觉得尴尬如果穿着一件不是和其他人颜色完全一样的衣服..在舞台上,很多人夺会来关注自己...然后第二点的好处说得太简单。

T6：good eyesight helps catching preys,注意这句话前后看起来两者都没有直接关系，所以要说明首先hawk 要 spot，然后再catch.
还有duck，lecture没说是duck uses both sides to know if there is a fox,而是duck 在吃菜吃食物时同时用两只眼睛make sure there is a fox or not, they then run away.

Veronique0303UID: 3454401

lz~0730来评啦~很荣幸最后一篇我来评哦~~嘿嘿...
我就不分题目啦，整体逻辑和12题的例子都很好，读音方面example, practise, problem读音要注意一下~反正要出国口语总归是重要的~
最后顺便沾沾lz的喜气，争取0824一战拿个好看的分数~~lz继续加油哦！！~(*^__^*)

daydayup2012UID: 3416871

破格 发表于 2013-7-29 15:35
谢谢点评
我确实在卷舌、翘舌、l和n上吐字不清晰，尽量避免吧

不好意思，问一下你们练习的口语题目是哪个学习小组的吗，我之前没参加过学习小组请问怎样参加。