【口语小组】 夏洛克的作业贴

夏洛克UID: 3459201

clear

KickBessieUID: 3320808

语音语调都不错。我挑挑问题说
个人意见 我觉得you know这种词可以控制一下
Task 1  remember the name or... events? 后面没听清
在表达时候人称的转换要注意下 把you must get higher score 改成 i must get higher score get higher education
several..too much..重复了

Task 2 内容还不错
语调的话，个人建议可以少一些升调，总觉得有的话没说完。

总体来说还不错啊。20分的话，是不是后面几题没发挥好。我上次22，问题出在前两题上。

我等着观摩一下斑竹对你的点评，别忘了狠批我的，请狠批！
https://bbs.gter.net/thread-1609279-1-1.html

夏洛克UID: 3459201

KickBessie 发表于 2013-8-3 10:39
语音语调都不错。我挑挑问题说
个人意见 我觉得you know这种词可以控制一下
Task 1  remember the name  ...

谢谢哈，感觉考试时说的内容就少了许多，我的语速其实也是比较慢那种。Task1 那个是history events

Irene1084UID: 3420779

【8.2】
Task 1
1. teenager重音在t，不在n
2. you have to meet "several too much study pressure" 啥是several too much呢？这个表达很奇怪。建议去掉several，或者说：as a teenager, you are usually burdened by school work...
3. if you have higher score, you get "better education"
4. 这题的例子举得很贴切。高考正式的说法是“collage entrance examination”，不过你答题里的表达也OK，只要能让人明白就行

Task 2
1. 两个题开头用的是“just for me”? not a good expression..可以换做：for me/ judging from my point of view/ as for me...等等
2. "a period of America which overwh? many important event" 这句首先America发错了（如果你想说的是这个词的话），另外over...那个是什么词？听不太清楚。如果表示“鉴证”意思的话，可以用witnes
3. 内容方面，其实你不用解释太多package里面的东西是什么，主要放在说明为什么用email好。比如: through that package, we can get a better understanding about the target of the project...blah blah

如果OK的话，楼主可以贴一下之前考试的详细结果，F/G/L以及comment。这样能更好地帮你分析问题哈
从这两题来看，一二题之前多半是fair吧？有些词发音不太清楚导致听起来有点困难，表达和用词上也有一些错误，可能导致了失分。你的内容整体上还不错

加油~！

夏洛克UID: 3459201

Irene1084 发表于 2013-8-3 23:17
【8.2】
Task 1
1. teenager重音在t，不在n

谢谢斑竹，确实两次下来口语每项都是fair，comment是啥,是不是都一样的。Task 2那个我是想用overview的，发现是名词，囧。其他的地方说的都很对。这个答案也不是第一遍就录的，说了几遍后才录的。考试时感觉内容就不是很丰富了，还需要多练习。

斑竹觉得我主要问题在哪里呢？
1.语音语调问题
2.回答太粗糙了，个别词发音不准，有些语法错误
3.内容需要高级语句

八月底还有一战，还是想能提升到24左右。谢谢斑竹！  

Irene1084UID: 3420779

夏洛克 发表于 2013-8-4 00:02
谢谢斑竹，确实两次下来口语每项都是fair，comment是啥,是不是都一样的。Task 2那个我是想用overview的， ...

那个comment的内容每个人不一样的，尤其是里面提到的不足，多少有些参考的价值，好好研究下~

夏洛克UID: 3459201

Irene1084 发表于 2013-8-4 00:07
那个comment的内容每个人不一样的，尤其是里面提到的不足，多少有些参考的价值，好好研究下~

每次都是一样的==
1.Speaking about familiar topics ：
Your responses indicate you are able to speak in English about your personal experiences and opinions in a mostly clear and coherent manner. Your speech is mostly clear with only occasional errors. Grammar and vocabulary are somewhat limited and include some errors. At times, the limitations prevent you from elaborating fully on your ideas, but they do not seriously interfere with overall communication.
2.Speaking about campus situations：
Your responses demonstrate an ability to speak in English about reading material and experiences typically encountered by university students. You are able to convey relevant information about conversations, newspaper articles, and campus bulletins; however, some details are missing or inaccurate. Limitations of grammar, vocabulary, and pronunciation at times cause difficulty for the listener. However, they do not seriously interfere with overall communication.
3.Speaking about academic course content
Your responses demonstrate that you are able to speak in English about academic reading and lecture material, with only minor communication problems. For the most part, your speech is clear and easy to understand. However, some problems with pronunciation and intonation may occasionally cause difficulty for the listener. Your use of grammar and vocabulary is adequate to talk about the topics, but some ideas are not fully developed or are inaccurate.

Irene1084UID: 3420779

夏洛克 发表于 2013-8-4 00:16
每次都是一样的==
1.Speaking about familiar topics ：
Your responses indicate you are able to spe ...

fine...><
"Grammar and vocabulary are somewhat limited and include some errors. At times, the limitations prevent you from elaborating fully on your ideas" 确实一些单词的发音、表达中的错误影响理解了……

贰大山人UID: 3458058

Task1： should not be allowed,我怎么听都是allow…然后那个once before 后面的东西听不清…是不是什么什么exam？   I was busy （in）reviewing，不要把in漏了
Task2：I think the cell phone are 要么就cell phone 用复数，要么就用is。
还有注意一下communicate   你的ca的音没有发出来~还有注意一下example的发音，你的发音方式偏向英音了，口语里很机会英美音混用的~然后那个company前面那个词没听出来~ 然后那个ringing all the time感觉不是很好，is full of cell phone 或者people is using cell phone everywhere。铃声一直响这个表达就好像没人去接电话一样~

LZ看来就是练过的，一个“额…”停顿都没有，口语的问题都不大，结构也很清楚，只要有些地方稍微注意下发音就行~加油！

夏洛克UID: 3459201

贰大山人 发表于 2013-8-4 11:24
Task1： should not be allowed,我怎么听都是allow…然后那个once before 后面的东西听不清…是不是什么什么 ...

哈，谢谢如此认真。其实那个是mathematics exam，有些发音我确实很不标准，自己却听不出来。

ArchiChuangUID: 3459191

额，个人感觉语音语调还需要打磨。
task 1. 例如， experience这种长单词存在吞音的问题，音发的不饱满。而且content感觉不足以支撑你的观点，可以加入更多细节吧？
task2.if we were boring，后面基本没怎么听懂，感觉大意是Jim会讲述他的时装心得，感觉是语法上面的问题。

夏洛克UID: 3459201

ArchiChuang 发表于 2013-8-5 09:17
额，个人感觉语音语调还需要打磨。
task 1. 例如， experience这种长单词存在吞音的问题，音发的不饱满。而 ...

谢谢点评

nimaoerzxyUID: 3180559

原来夏洛克君你是个男淫。。。好吧你的贴我真的找了好久。。
task1 一开头你是想说from my point of view ？怎么说我觉得你的发音有点问题，例如two你的发音就是类似"tiu~”...不够圆滑的说

task2 还是一样的问题，感觉像咬着舌头说一样。至于内容吧我自己也不咋地所以也给不出特别中肯的建议，就是挺你的录音有点吃力的感觉。
加油哦~我一年前考过一次也是20.。哎。。忧伤。。

夏洛克UID: 3459201

nimaoerzxy 发表于 2013-8-6 16:47
原来夏洛克君你是个男淫。。。好吧你的贴我真的找了好久。。
task1 一开头你是想说from my point of view  ...

谢谢点评，恩，就是不饱满，平时说话就卷舌厉害。唉，自己听还感觉挺清楚，真是需要大家意见。

p846077307UID: 3418960

8.8
t1
1.cat 和cats 应该只有一只猫吧 不然lz不会说what a lovely cat it is  但是lz后面和前面一直都说的cats
2. it is 说成is is 我知道lz不是故意的但是要注意一下
3. some of us 用了两次还是连在一起的句子，不太好
t2
1。 each other 也用了两次 句式都是一样的
2。 例子多给点细节啊， 人名， 什么team work...
希望采纳 谢谢