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楼主: 成成儿
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[口语] 【口语小组】成成儿作业贴(10.12) [复制链接]

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发表于 2013-9-9 13:31:28 |只看该作者
9.7 的点评,抱歉来晚了
T1 例子很具体,发音有几个不太规范的地方,come 、share、explain、difference
T2 immediately、speech发音问题。
T3 挺全面的 结束的时候的he  ,语速还是要快一点
T4 delay 没说到
T6 doll eye movement没说

LZ 发音有点问题,时间长的话可以提高一下~

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发表于 2013-9-9 13:54:16 |只看该作者
ecustdreamer 发表于 2013-9-9 13:31
9.7 的点评,抱歉来晚了
T1 例子很具体,发音有几个不太规范的地方,come 、share、explain、difference
...

发音是我的顽疾啊,现在就纠正了一些很明显的问题,比如th,r,l等,但是以前的错误发音成了习惯,有的说错了自己也不知道,伤神啊,谢谢点评~~

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发表于 2013-9-9 15:25:00 |只看该作者
9.8 总体来说,很流畅,要点都到了!!但是个别发音还要再注意哟~~

T1:整体很流利~
楼主在发Teacher的音时er好像带了ou的音。
00:29 can help us went through the hard time. (went 应该是go)

T2
00:04 eighteen year-old adults(楼主的eighteen 发音没有把teen 发出来)
00:07没有听清
可能是我听力不好,听了好几遍只知道楼主说学生要参加高考很忙,对XX有更多自己的想法,可是到底是什么事我一直都没听出来。

T3 OK!

T4: 楼主用了Lived,过去式,但其它部分用的是现在时,时态有冲突。
00:29unique发音再注意一下。
00:40 store的发音也再注意下。

T5:
00:13 Wednesday的发音~
00:18 audience would like to choose XX 没听清
Choose 的发音再注意下,楼主se的音没有发出来。

T6
00:13deciding 的ai的发音楼主没有出来
00:36 是glass 而不是grass哟
听力里是说用metal box代替cardboard box, 而不是后者designed to 前者。

加油!

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发表于 2013-9-9 16:15:41 |只看该作者
木子依 发表于 2013-9-9 15:25
9.8 总体来说,很流畅,要点都到了!!但是个别发音还要再注意哟~~

T1:整体很流利~

谢谢木子依的点评哦,时态总是容易弄混,还有好多发音问题,谢谢帮忙纠出好多个,其实我自己都不知道发错了~T2中00:07是想把题目换个说法,即not fit to vote...后面是说we are busy with our assignment, and don't have time to care other issues... 结果没有说清楚。这个问题好严重,说了却让对方听不懂
刚刚去听了你的,发音真好听,有种听听力的赶脚呢~~
如何才能才有这么棒的发音呀??

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发表于 2013-9-10 09:15:59 |只看该作者
成成儿 发表于 2013-9-9 16:15
谢谢木子依的点评哦,时态总是容易弄混,还有好多发音问题,谢谢帮忙纠出好多个,其实我自己都不知道发错 ...

我的发音跟大牛比起来还是差很多~
不过如果你有时间可以给你支一招,我练发音就是拿了新概念3还是4挑了几篇文章,一个词一个词抠着发音跟读,真的是一个词一个词抠,只要3篇,发音就可以大幅进步~加油!

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发表于 2013-9-10 22:22:13 |只看该作者
木子依 发表于 2013-9-10 09:15
我的发音跟大牛比起来还是差很多~
不过如果你有时间可以给你支一招,我练发音就是拿了新概念3还是4挑了几 ...

谢谢木子依的建议哦,我现在就是跟读下conversion和单词,有空也要去听听新概念,一开学就各种事,一大堆口语问题也都没解决,抓狂啊

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发表于 2013-9-11 00:03:39 |只看该作者
9.9
T1:整体不错,不过好像是问自己上过的两所学校吧。主观性应该多一点。
T2:角度很好。注意一下第三人称单数(这个我自己也经常出错,不知道怎么办才好= =)
T3:注意“allow”和“problem”的读音。内容上在讲woman观点的时候句子可以重新整合一下。
T4:内容结构不错。注意“new"和”adjust“的读音。在讲变化的时候可以少说一点,最后就可以说完了。
T5:注意下”new room“的发音和第三人称单数;最后自己观点的陈述可以更逻辑连贯一下
T6:注意”th"等的读法。这道题的顺序很难讲,你的结构还不错。

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发表于 2013-9-14 13:03:14 |只看该作者
本帖最后由 chenchengtao 于 2013-9-14 13:04 编辑

1.
LZ是不是答错题目了?是问community service,但是我没有听到跟community service有关係的内容。发音ok,流利度中间有一段可能是在想答桉所以停了一下,版上有文章建议可以说well之类的,尽量不要空白。
0:18 听不太懂这边的发音(是说this is吗?)
0:35 之后说两个点,但是之前又有两个点,我不太知道为什麽需要说到一共四个点?建议说原因的时候直接就because…然后for example … 然后举例多一点"细节",如果还有时间再补充第二个例子用beside…即可,不然会感觉说很多点,但是力场会不够充份。

2. 题目好像是问跟use computers有关的问题,LZ可能跟第一跟第二题颠倒了,不过第一题问社区服务然后要提供adventage跟disadventage,这两个点都需要说明欧,LZ好像没说完。

3. 棒!
0:20 they can be more informed 好像没有听过这种的说法,不过我懂LZ的意思,这应该是中式英语
另外听力段子中有提到学校咖啡厅有提供免费的上网服务也是可以提的

4. 发音流利度,棒!有个重点LZ没有提到,就是老师会问问题给来乱的学生,但是"不等学生回答",老师回头继续上课。

5. 流畅!
0:37 前面已经说了选择第二个方桉了,所以这边不需要在说一次if I choice to..然后我觉得0:37秒之后的内容事实上只是把前面提过的东西又再说的更清楚一些,也许可以提另外的优缺点,比方说可以增加自己的辅导经验之类的

6. 流畅!内容都有说到,棒!最后一句没说完被cut掉有点可惜

不好意思我的水平没有很好,只能尽量试着鸡蛋挑骨头,LZ别介意。

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发表于 2013-9-14 19:45:47 |只看该作者
chenchengtao 发表于 2013-9-14 13:03
1.
LZ是不是答错题目了?是问community service,但是我没有听到跟community service有关係的内容。发音o ...

謝謝chenchengtao的點評,我確實是把T1和T2弄反了,抱歉了。T1community service的例子用了之前一次練習的例子~我的T3-T6都是因為聽力不好,造成很多細節都不會說,所以重複的內容好多。
謝謝chenchengtao的建議哦,一起加油~~

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发表于 2013-9-15 22:00:24 |只看该作者
本帖最后由 wo7750 于 2013-9-15 22:05 编辑

9.12
考完后堕落腐败了一天,一想起给你点评的事情,马上就过来了
如果想知道9.14考试内容,可以看下我的考试回忆https://bbs.gter.net/thread-1641148-1-1.html

楼主口语已经相当不错了,所以我都是鸡蛋里挑骨头,可以参考一下
T1 10' 处 take myself for example这个take读得有些太快太轻了,18‘ 处,25’ 处 的and 都读得太重了,虽然这是中国学生都会无意识地重读连词作为停顿,但注意下的话可能会好很多
T2 6'处 make many ? 没有发音清楚
楼主T1,T2都只说了一个原因,但是都说得很具体,有例子,但我觉得可以准备2个原因,到时候看时间,第一个具体一点,剩了10‘就把第二个一句话说掉,剩个5’ 就总结下so,.... 比如你T2就so太早了,结果最后又加一句话还没说完

T3 我感觉你reading说得太长了,将近27‘ 应该控制在20’ 会比较好,这样listening两个点可以说详细些,并且你两个点之间没有提示词,只有一个but, 让人感觉只说了一个点。换成in addition, the second reason is that ... 会好很多。 reading部分和listening 部分的流利性差别很大,这也是我建议你reading部分说短一些的原因

T4 这题完全没漏要点,完美

T5 4‘处she pot? 没听明白,是put吗?problem + 2 solutions 只说了20’ 这虽然和楼主语速相对快有原因,但内容可能有些简单,个人觉得problem应该说详细一些,不仅 several pages are wet 而且 the class will start in 15 minutes( 好像是吧,具体给忘了), 后面说理由就不用反复说了,正反solution都说容易理由有重复

T6 29' 处  has the sharp feet 发音都挤在一块去了,听不大清, 原文好像也是 strong front feet。34‘ 处, this make them moves through the soil. 应该是 move. 固定搭配make ... do sth. 40’ 处重复 move through the soil 可以换种说法, move underground 就好啊。 最后3‘ 肯定不够总结,可以干脆不说,因为前面的点已经说完了

说了这么多,都是个人建议,希望对楼主有所帮助,加油~

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发表于 2013-9-16 05:58:26 |只看该作者
Hey, I wish you are doing well.
I'm your partner for the hw of 14th.
Q1. I think the question is asking you "what to do", not "whether you agree or not and why". Read the question carefully.

Q2. You point out you opinion clearly, but lack of enough support. You don't need to repeat your opinion again and again. Provide more details and be specific.

Here is my answer: https://bbs.gter.net/thread-1641144-1-2.html.

Look forward your response.

BTW, since I'm using Mac, I'm not sure whether you have the software to play it or not. I have no idea how to convert it to mp3 format. If your computer cannot read the files, please let me know ASAP.

Good luck.

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发表于 2013-9-16 07:15:33 |只看该作者
wo7750 发表于 2013-9-15 22:00
9.12
考完后堕落腐败了一天,一想起给你点评的事情,马上就过来了
如果想知道9.14考试内容,可以看下我的 ...

谢谢wo7750点评的这么仔细呢,我的发音方面问题还很大,语速把握不好,有时候思维也跟不上,吐词不太清晰。
T1和T2主要是看了robin的帖子,只说了一点;有时候一下子想不到很好的例子,没有细节就会导致没话说了,恩,以后也尝试下in addition...谢谢建议哦
T3-T6的问题主要在听力上,listening里的细节听不懂,也记不住,所以就导致reading部分说的多,而listening部分说的很少,并且还老是重复之前说过的话。精听了一个多月的TPO,长进太少了,真是着急,听力不好影响太大了。
看了你的回忆贴,大赞记忆力啊,肯定又是一个100++了,提前恭喜个~~
祝申请顺利~~~

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发表于 2013-9-16 13:53:54 |只看该作者
成成儿 发表于 2013-9-16 07:15
谢谢wo7750点评的这么仔细呢,我的发音方面问题还很大,语速把握不好,有时候思维也跟不上,吐词不太清晰 ...

其实我语音语调很差,所以也给不了你太多建议,不过多跟读肯定会有帮助的.
口语部分的听力语速相对还是比较慢的,可能是楼主笔记记太多了,影响了听力。建议笔记只记重点,有时一两个词就让你回想起一句话,准备时间好好利用
千万不要因为reading部分能说得比较流利就花太多时间,因为如果后面漏要点,就算整体再流利,一样分不高。这和综合写作时一样的,都要重listening轻reading

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备考先锋 IBT Zeal IBT Smart Cancer巨蟹座 寄托兑换店纪念章 US-applicant 荣誉版主

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发表于 2013-9-16 17:54:29 |只看该作者
【9.14】
Task 1
这题似乎答偏了,题目问的是what we can do to...即怎么做能减少车辆的使用从而解决交通堵塞问题。
你偏重答得是why we should decrease the use of cars

Task 2
这题内容答得非常好

整体讲下语音的问题:
1. /n/这个音你容易讲成/l/, 不如第一题的number和第二题的nowadays
2. 楼主整体讲的是没音,但是很爱发/ə/这个音,比如higher,university,你可以在词典里听下water的er在英美音里的发音区别。不过这个问题不大,如果习惯了就不要刻意改了,并不影响理解
3. 语调和停顿都不错

先给你听了1,2题。改天做了3-6可以回复我,再来给你听哈

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发表于 2013-9-17 15:17:13 |只看该作者
本帖最后由 成成儿 于 2013-9-17 15:19 编辑
Irene1084 发表于 2013-9-16 17:54
【9.14】
Task 1
这题似乎答偏了,题目问的是what we can do to...即怎么做能减少车辆的使用从而解决交通 ...


哇,版主点评耶,开心~~
T1答错了,完全没有仔细看题目,一看到题目就直接录了。
我发音的问题比较大,之前也不知道自己是英音还是美音,看了一些发音视频,纠正了比较明显的错误,但是还有一些感觉短期记不住,尤其是前中后元音,不知道嘴形要扁平还是要圆一点,每次都是随心所欲的说;r总是忘记,舌头要上卷要加儿话音,n和l主要因为是南方人,要改要多练习呀~~
发音主要还是积习难改,有时候都不知道自己读错了,从昨天开始在跟读四级单词,希望有点用啊
最近喉咙有点发炎,就偷懒了几天,今天一定录全套~
谢谢版主啦,版主貌似每次都是1点多才睡觉,我看口语帖子上的编辑时间都是凌晨一点多,真是辛苦版主了~~

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RE: 【口语小组】成成儿作业贴(10.12) [修改]

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