[口语小组]annie1991713作业贴(10.12)

annie1991713UID: 3382916

baby_grape 发表于 2013-9-28 21:38
9.27 来晚啦！
总体语音都很棒，重音和连贯性都很好！
T1 really强调得正好，注意一下offer的o发音~

thx~ 额，这个其实是引用了名人名言的一小句来着。

baby_grapeUID: 3301992

annie1991713 发表于 2013-9-28 22:34
thx~ 额，这个其实是引用了名人名言的一小句来着。

啊~求赐教~！

annie1991713UID: 3382916

baby_grape 发表于 2013-9-28 22:44
啊~求赐教~！

额，The past is our definition.we may strive with good reason, to escape it or to escape what is bad in it. but we can escape it only by adding something better to it.

dongfangbaobeiUID: 3413785

1，MM的声音非常好听，注意there are连读，但内容很好
2，停顿有点多，语速有点儿慢
3，语速有点慢，注意always发音，重音在第一个音节上
4，注意example发音，听力内容都有涉及到
5，。。。solution is to 加上have a leader，但后面个人建议时内容可以再丰满点
6，我觉得比我的好很多，有条理，加油

annie1991713UID: 3382916

dongfangbaobei 发表于 2013-9-29 14:54
1，MM的声音非常好听，注意there are连读，但内容很好
2，停顿有点多，语速有点儿慢
3，语速有点慢，注意 ...

thx~~~

温吞酒酿UID: 3356688

9.24不好意思这么晚才来

楼主内容上都是比较有条理的，例子也用的不错。
语音语调部分是很好的，建议降低对连读的要求，把每个单词说清楚，听的时候觉得快的部分连起来有些会听不清，之后又会有不短的停顿。

再次抱歉啦

DjocovicUID: 3414314

10.6作业木有看到
我先把我的地址贴给你，欢迎拍砖
https://bbs.gter.net/thread-1642355-1-1.html

annie1991713UID: 3382916

Djocovic 发表于 2013-10-7 20:04
10.6作业木有看到
我先把我的地址贴给你，欢迎拍砖
https://bbs.gter.net/thread-1642355-1-1.html

唔，我的电脑今天bug了啊，我录好了但是百度网盘上不去，所以。。。我错了，但是一搞好我一定立刻帮你评！！

DjocovicUID: 3414314

先说一个广泛的问题，语调有点怪异，主要体现在句尾升调很多，建议一般用降调。再给一个建议，就是节奏的保持感，前面的部分节奏不错，后面的对比反差比较大。
P.S 提供一个我最近想到的方法，用手势去改善节奏。反正没人管你的手怎么弄，尽可以用body language去改善你的节奏

Task I
1.        引出的例子I would like to quote an vivid example that….
2.        我觉得结构有可以改善的地方。开始给出的clever and willing to help 可以作为supporting之后的细节


Task II
1.        先说一个比较苛刻的问题，感觉we好多好多，满耳朵都是的。能不能调整一下句式，或者用一些复杂句从而省略相同的主语
2.        如果We真的很多我反而建议用自己的例子，这样陈述的人物更多，主语的变换可以改变句式的问题
3.        我觉得你的supporting 很好 we are the person what we meet 但是在听力感觉上，我并没有觉得它很突出，所以在停顿等上面可以进行语气的提示

Task III
1.        中间的连接小词很好 you know.. six is enough I mean
2.        一点小问题： we can cut off the number to six 我觉得可能用it can be useful to cut off 更好，理由用第三人称更客观


Task IV
1.        That’s all 是没有时间挤出来的，下次考虑下面的方法，用节奏和暂停和总结用完时间
[tsound]4642[/tsound]

Task V
1.        Problem概括有点问题 roommate move  no car to ride as to get to the campus
2.        后面的第二点听的出来脑子有点空白，我现在的习惯是用那些练习过原因去cover


Task VI
1.        Good

annie1991713UID: 3382916

Djocovic 发表于 2013-10-8 10:27
先说一个广泛的问题，语调有点怪异，主要体现在句尾升调很多，建议一般用降调。再给一个建议，就是节奏的保 ...

thx~额，用手势确实是一个很好的方法，谢谢啦，还有关于第二点，我原来是打算用排比来加强语气的说，但是可能确实么有达到这样的效果反而起了反作用来着，谢谢这么仔细的评价啦^-^