[口语小组]solde作业贴（11.17）

soldeUID: 3461820

今天开始坚持练习口语，求监督，求拍砖！

soldeUID: 3461820

11.1
http://pan.baidu.com/s/1Ea8og

11.2
http://pan.baidu.com/s/18AUNx

11.3
http://pan.baidu.com/s/1y172q

11.4
http://pan.baidu.com/s/11Pxtj

缄素远UID: 3266338

这几天很忙所以就拖延了。。。求亲原谅(.0﹏0.)

T1 class这个词发的音太重了
个人觉得'irritate teacher'以及例子“angry”都不太合适，因为题目是“allowing students”，那就应该表示学生是被（老师）允许吃东西，老师既然都同意了，应该不会生气。（或许我理解有偏差？欢迎讨论）

T2 ，sleep的p发音太重，（to do前面是trying吗？……）to do这两个的音不准
不太流畅，停顿地方太多。

LZ的声音听着很舒服，内容还好，就是有些单词发音是典型中国学生的发音（如尾音发音过重等……我懂得>_<)），最好注意一下~~

摘星UID: 3478704

11.2   因为没做T3456，搞错了，不好意思，就评12了啊
T1: 列子很细节。楼主有一些辅音发得比较重，可以轻一些。“to do”“them”发音有些问题，“school”“sweet”“childhood”，读得都是对的，只是习惯上，最后一个辅音要轻一些
T2:“used”“experience”，并不一定每一个音都要发出来，有很多是很轻，或者可以不发的。
感谢点评，加油。

katherine_lyxUID: 3417935

11-4
整体感觉：清晰、自然，不错~
T1：理由充分，也有小小提及一些细节，可以再把你自己不喜欢的经历说的更详细一些~
2：television的发音，这道没T1讲的流利，逻辑上有点小乱，需要整理下思路
3：too many-->to much, speeches的发音，感觉阅读部分陈述的有点多了，把重心放在反对的理由上
4：例子细节倒是很到位的，不过要记得少少带带例子同特殊名词间的关系~
5：I don't need to worry go to campus这个……有点过了，我大概明白你是想表达不用那么困难就能抵达学校，你可以换种说法：He doesn't need to care about wasting commute time between school and dorm...
另外，你是给建议，所以不要用I，换成HE
6：开头好快……吓到了……后面语速正常了
这个说的有点乱，你可以先陈述2个点，然后再给出例子来说明……这样或许会清晰些

加油！

mimimomo666UID: 3476142

1108的作业没有？