[口语小组]小丸子dah作业贴（12.28）；

小丸子dahUID: 3396660

kelly222ya 发表于 2013-12-13 22:07
我一般是把T6的关键词绕进去说的样子，然后自己录的也没有大神说哪里不对哪里不对的，所以也只能按着能做 ...

恩恩！btw,你说的robin关于第5题的那个帖子在哪里呀，我找了没找着，能发个链接吗？

kelly222yaUID: 3486185

小丸子dah 发表于 2013-12-13 22:09
恩恩！btw,你说的robin关于第5题的那个帖子在哪里呀，我找了没找着，能发个链接吗？

第五题不是robin讲的，是我在另外一个网站看到了，偶然看到的额

ni0353669UID: 3432607

不好意思评迟了
t1:挺好的，中间小卡了那么一下
t2:后面那个例子好像不是很能支撑你的观点
t3:university的sity应该都是降调。整个过程都很流畅，两个点都到了
t4:中间介绍实验多了一点，但说得很好，句子发音都不错
t5:挺好的，但又超时了，注意控制时间
t6:其实说得很好的，就是超时了
整体很不错，但要注意控制时间，该精简的就要精简，可以多使用简单些的句子。

小丸子dahUID: 3396660

kelly222ya 发表于 2013-12-13 23:04
第五题不是robin讲的，是我在另外一个网站看到了，偶然看到的额

嗯，不要紧的，一起加油哈~

小丸子dahUID: 3396660

ni0353669 发表于 2013-12-14 11:08
不好意思评迟了
t1:挺好的，中间小卡了那么一下
t2:后面那个例子好像不是很能支撑你的观点

恩恩，谢谢点评！现在说3-6题经常超时，压力山大

逃逸945UID: 3462816

13号
T1 很好
T2 感觉听到了好多个just,有点怪
T3 感觉时间安排，前面解释措施有点长。
T5 没有吧两个SOLUTION的局限性解释进去
T6 建议不要说firstexample，secondexample，改成first adaption 吧

王小妞UID: 3482816

12.15
T1：good，思路清晰理由也充分，后面连续出现了几次it can的句型，可以适当改一下
T2：T2的录音也是讲的T1的。。
有一点点卡，如果是一遍过的也是正常状况

翎韶UID: 3486630

sorry我这个拖延症。。刚评完TVT 12.14的

T1 在医院度过是spend in a hospital（貌似听到LZ改成on了0 0）
例子很充实。声音略小。
T2 classic pieces of art 后面那个词没听懂是什么0 0

（“exipted”）。。； sth. （不应该有are吧） inspired sb
   结构挺清晰的，例子前半部分挺好，后半部分不够specific。。

（不过我也一直有例子不够specific的问题，，也许LZ可以编一种文

物说你从它身上学到了什么知识）
T3 信息都有说到，也很流畅。就是部分语句语速太快了发音不是很

清晰。（通常是连接词后那里）

T4 部分单复数注意下。 很连贯流畅，LZ的听力很好。

T5 信息都有了，发音也很好，就是“嗯”太多了，，

T6 时间没说满，建议在第一个例子那里加一句如果那个leafy sea dragon游到绿色植物以外地方，就无法成为周围环境的一部分。。

小丸子dahUID: 3396660

翎韶 发表于 2013-12-17 14:12
sorry我这个拖延症。。刚评完TVT 12.14的

T1 在医院度过是spend in a hospital（貌似听到LZ改成on了0 0） ...

谢谢点评，很详细

kenny8tbUID: 3145801

12月16日 T1：it is good for ...这句it指代的是mountain?后面的it也是么？感觉这样好像主语不太对。楼主。。culti....system, 词汇量有限，没听出来是啥。It is naturally是副词，用在这不合适吧？can 后面用的是benefits，，不妥，用benefit。。只说不足的地方啊。。楼主发音很好，也很流畅，内容充实，有例子展开。。。

小丸子dahUID: 3396660

kenny8tb 发表于 2013-12-17 22:23
12月16日 T1：it is good for ...这句it指代的是mountain?后面的it也是么？感觉这样好像主语不太对。楼主。 ...

是cardiovascular system心血管系统，谢谢点评！

kenny8tbUID: 3145801

12月16日 T2：楼主阐述观点和重复题干中的话用了10秒，建议重复的地方可以改写，或是缩短。students  hang....is unfair....  不知道词句子的主语是否合适啊？？楼主斟酌一下。。这个和T1的错误有点像，主语不明。。可能是直接录的，顾不了这么多，楼主若能兼顾，并锦上添花啊。have more time on 应该用reading and  doing。。楼主最后一点，略显仓促，有的单词发音不清晰。。。以上是我的修改意见，本人菜鸟一枚，刚进小组。还望多指教。

wickidUID: 2993196

小丸纸妹妹..我17号的作业要今晚才能交上，你明天或者后天帮我评可以不？不好意思呀！

小丸子dahUID: 3396660

wickid 发表于 2013-12-18 11:07
小丸纸妹妹..我17号的作业要今晚才能交上，你明天或者后天帮我评可以不？不好意思呀！

恩恩，没关系的，我也要晚上才能交呢

liuyc037UID: 3428284

12.17

lz语音语调语速都挺好的，赞一个~
下面挑点毛病哈

T1
个别音有点吞音，比如mountain resturant forgot
别的都挺好~

T2
第一句The higher education should be allowed（说的是allowed吗？） for all students.  我不太确定这句话用allowed对不对……

内容上感觉这个题的论证不是很饱满。
归纳了一下 妹纸你的思路大概是这样的：
topic:不支持论点，因为高等教育应该提供给所有人
理由1：越多的人受过高等教育，经济发展就越好
理由2：市场竞争很激烈，受过高等教育能增加找到工作的机会
所以妹纸的逻辑是A←B(∵C&D) 但在45秒的有限时间里只展现了C&D怎样支持B,却没说B为什么能支持A   我觉得可以这样改一下：详细论述B为什么支持A，而把C和D融合到B里面简要带过  

妹纸加油~