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楼主: 小丸子dah

[口语] [口语小组]小丸子dah作业贴(12.28); [复制链接]

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发表于 2013-12-7 20:18:03 |显示全部楼层
小丸子dah 发表于 2013-12-7 19:53
录了,刚刚上传完

Task3. 整体很好!但是听力中貌似有一小点遗漏了,好像是 cancel events 前面那部分。
Task4. sarah的那个例子,在老师question her 之后还要加上一个without let her answering吧?这个貌似蛮关键的~
Task5. he, she 楼主说着说着容易弄混。另外在做出选择,楼主貌似说的都不是听力里面给的信息。我个人是会结合听力部分,将option2的优点说出,另外指出option1的去缺点,再加上把option2的弊端解决。我也不知道是不是都应该是这样的模式。
Task6 .Good~

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发表于 2013-12-7 20:20:08 |显示全部楼层
wickid 发表于 2013-12-7 20:18
Task3. 整体很好!但是听力中貌似有一小点遗漏了,好像是 cancel events 前面那部分。
Task4. sarah的那 ...

恩恩,谢谢点评!我现在最怕的就是3-6了,每次录都痛苦得不行

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新任版主 寄托兑换店纪念章 US-applicant Golden Apple

发表于 2013-12-8 11:19:20 |显示全部楼层
本帖最后由 wilsonw 于 2013-12-8 11:44 编辑

12.7
t1:homless to harvard,还可以加更多的你对她的看法,她如何激励你,前面的在电影中部分突出重点就好,比如irresponsible parents代替那几句话,陈述她为了去哈佛做了些什么事。
t2:不建议楼主说过就不说了,因为我同样的题目每次说出来会很不一样。这个题用的应该是逻辑分析说理,还是说得挺清晰的,还能更突出the pursue of money and power 与happy family的冲突,或者举例说明unhappy family对人的success 如何破坏的
t3: on weekends没说;强调too cold to study in classrooms;可以补充一劳永逸的好处;重点都有~
t4:have free(dom) to run business;很赞~
t5:问题介绍不知道多久,感觉略长....个人意见陈述貌似分量不多,只有一个---__---
t6:sublimation发音;涵盖了要说的该说的,听起来前面介绍句子多,不知道各个部分结构比重是否合适.....
发音很好,听得很清晰,赞!
【p.s.用论坛录音超过一定程度数量后会造成网页难以加载,我发现我这电脑不堪重负,已经加载的力竭了...】

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发表于 2013-12-8 11:22:23 |显示全部楼层
wilsonw 发表于 2013-12-8 11:19
12.7
t1:homless to harvard,还可以加更多的你对她的看法,她如何激励你,前面的在电影中部分突出重点就好 ...

恩恩,谢谢点评!口语还得多练才行,3-6题刚刚上传了。

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发表于 2013-12-9 23:08:30 |显示全部楼层
本帖最后由 skipself 于 2013-12-11 23:00 编辑

1208
1:再连贯一些效果可能会更好,结构细节都不错。
2:妞你偷懒!>.< 减少一些不必要的停顿,还是连贯度。
3:我的结构是学校计干什么因为12reason,然后说学生态度12reason。咱俩有点儿不一样,不过你答得蛮全的,最近声音很柔弱的样子。
4:nice,start to cry and scream,统一and前后的词性。后边有点儿紧张,语速尽量提起来。
5:nice!娓娓道来的感觉,为嘛我老是火急火燎的还不够说呢。。。
6:不错,这个题我觉得开头还是描述一下professor的主题吧,后边细节完整!
sorry,今天刚到上海,给你评迟了。继续加油,声音现在温柔的不得了

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发表于 2013-12-9 23:33:32 |显示全部楼层
skipself 发表于 2013-12-9 23:08
1208
1:再连贯一些效果可能会更好,结构细节都不错。
2:妞你偷懒!减少一些不必要的停顿,还是连贯度。 ...

链接修改过啦,现在可以看了。今天没时间给你评啦,明天一定补上!

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发表于 2013-12-10 22:48:56 |显示全部楼层
12.9 点评
T1:前半部分感觉内容有些重复,可以多补充一些细节
T2:good
T3:有点卡,可能是一遍录的?这段只有53s,剩下的7s可以用于第一句之后补充一些这个plan的benefits
T4:第一句有点长,使得后面时间有点紧张。最后最好点一下relict behavior,表面例子和概念的关系
T5:good,第一句有点卡
T6:good
楼主的声音和语调赞一个~

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发表于 2013-12-10 23:03:45 |显示全部楼层
王小妞 发表于 2013-12-10 22:48
12.9 点评
T1:前半部分感觉内容有些重复,可以多补充一些细节
T2:good

谢谢点评!马上就给你评~

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发表于 2013-12-11 20:59:38 |显示全部楼层
12.10
T1 结构很清晰,发音也很好。建议的话,可能第一个理由--对想象力的提升,把进入新世界改为觉得自己在创造一个新世界会更符合“想象力”0 0 当然这是我个人的想法啦~

T2 结构OK,语言流畅。不过时间差了3秒,最好再加一句话~~

T3 重要信息都有了。 建议的话 reason里的一些比如每次都能找到一个桌子,是对话中的女同学说的。。。 于是代词直接用the students这种笼统点的可能会更保险些0 0

T4 单复数要注意。 言语的组织比我好很多,不过不完美,整个逻辑表达得还不是特别清楚。。应该是狗原先真·咬之前先露齿--久而久之别的动物知道狗露齿=要攻击,于是get away--如今狗明白只要露齿就可以让别的动物get away--因此露齿的目的从真·咬变warning了--我们称这个行为为ritualization。 不过真的好难组织语言TVT

T5 感觉讲得很好了。当然根据推荐答案推测,可能要把only one day left这种的都讲到会被认为更specific。

T6 信息基本上有了。不同的传播途径可以举一个例子,会更specific。第二点的selective如果出来会比较好,,(根据推荐答案里都有用这个词总结。。)(可惜我啥都没总结出TVT)

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发表于 2013-12-11 21:08:36 |显示全部楼层
翎韶 发表于 2013-12-11 20:59
12.10
T1 结构很清晰,发音也很好。建议的话,可能第一个理由--对想象力的提升,把进入新世界改为觉得自己 ...

点评得好仔细!口语还得多练才行呀~

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发表于 2013-12-11 23:42:57 |显示全部楼层
本帖最后由 kelly222ya 于 2013-12-12 07:50 编辑

12 11
感觉没什么好挑的了,detail很好很有逻辑,也很流利,发音也很好,不过建议就是语速要适当放慢一点,有些单词感觉有些一带而过了,T2的detail部分我没怎么听明白。基本没什么问题了,感觉这就是我仰望的水平啊。
可是亲,你的3-6题呢?

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发表于 2013-12-12 21:38:17 |显示全部楼层
kelly222ya 发表于 2013-12-11 23:42
12 11
感觉没什么好挑的了,detail很好很有逻辑,也很流利,发音也很好,不过建议就是语速要适当放慢一点, ...

谢谢点评啊。其实是因为这是录了好几遍才上传了,所以才会这么流利的, 真实考试能这样就好了。3-6题刚刚上传了,辛苦小伙伴啦

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发表于 2013-12-12 23:14:44 |显示全部楼层
接着12 11
T3  a good idea 注意单复数,在总结reading 中的detail是还是measure+proposal好一点,比如 hire more doctor to improve quality, open in the weekends to satisfy student's need.因为后面的listening中的反驳也是针对这个提出来的啊,加上这个,应该内容也会多些。
T4 很流利了,而且感觉细节也听得很好,这道题我是完全把自己绕进去了,但是,这个题 之前看robin 大神的帖子提到最后一定要说到example和概念的关系,楼主貌似没有很正是地提到,我觉得这里可以加强
T5关于这个问题,我听的时候是他没有办法buy it from campus bookstore ,要等两周才能买到,所以楼主你说的是borrow from library,这里有误啊还有就是楼主要注意到这个题,是个很糟心的两种方法都有缺点的那种,第一种buy it through Internet 是 so expensive 第二个是 share the chapter会要求两人在规定的时间内看完,所以之前看到一个大神在提到这种情况的时候,会讲到说你要怎么面对这种两难的境地然后选取一个之后那个难题你怎么处理的问题。
T6 很流利,而且语言组织很好,这个题我绕啊绕啊绕了很久终于把自己绕进去了,我是真不知道怎么录6题,感觉太惊悚了。求指点

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发表于 2013-12-13 21:58:01 |显示全部楼层
kelly222ya 发表于 2013-12-12 23:14
接着12 11
T3  a good idea 注意单复数,在总结reading 中的detail是还是measure+proposal好一点,比如 h ...

谢谢kelly!每次的点评都那么详细。其实第5题的第一种方法我听的时候压根没抓住重点,所以就胡乱说了一个:L,robin大神的帖子真得好好研究才行。
关于第6题,其实我录的时候基本上3-5题都能听一遍就过,但是做了这么多套tpo,第6题要听两遍听力才能基本抓住所有点,唉,真不知道真实考试的时候咋整。然后语言组织的话,我一般就是先说教授提出的概念或者是现象的基本定义,然后再说那两个例子,基本就是根据听力来的,没想过自己再变换什么的。我觉得如果不会说可以参考下参考答案,论坛里可以找到那份答案,看看答案怎么说的自己再琢磨琢磨,因为做了这么多套感觉其实每套都差不多,是有共性的。

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发表于 2013-12-13 22:07:01 |显示全部楼层
小丸子dah 发表于 2013-12-13 21:58
谢谢kelly!每次的点评都那么详细。其实第5题的第一种方法我听的时候压根没抓住重点,所以就胡乱说了一个: ...

我一般是把T6的关键词绕进去说的样子,然后自己录的也没有大神说哪里不对哪里不对的,所以也只能按着能做的方式去录了。我还在琢磨自己的方法。之前有个认识朋友跟我说,这个没有其他的方法,听说读写这种能力性的都只能靠悟,说起来挺玄乎的,其实就是要靠练习加自己多总结的意思吧,一起加油啦

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