[口语小组]kenny8tb作业贴 2014.1.18考试

Mini_MaoUID: 3436872

T1：有些的发音注意一下，university，which，mainly，engineering；其他都不错！
T2：to的发音不是兔子的
兔；my job was to distribute；直接就learn how to do 不用learn to how 童 比较累赘；流利程度还有待提高
T3：woman的发音；楼主这个task的结构需要注意下，建议看一下robin大神的帖子：https://bbs.gter.net/thread-1596093-1-1.html
T4：主要也是结构问题，细节抓的太细，没有阐述例子和concept之间的关系；
T5：problem的发音；rent的发音；听力内容女主角抱怨的是室友会distract her，楼主的理由和听力内容有点矛盾；
T6：plants的发音；内容方面：不是no room,而是 hair on the leaves， making the insects difficult to land on；第二个 chemical system 和例子的时间略短，结构可以再调整一点；

建议楼主口语练习的话如果基础差，没必要要求自己一遍录完，效果不好，也没办法提高；多说说，嘴皮子说溜了，考试自然不在话下；

kenny8tbUID: 3145801

Mini_Mao 发表于 2013-12-20 00:03
T1：有些的发音注意一下，university，which，mainly，engineering；其他都不错！
T2：to的发音不是兔子的 ...

谢谢你的点评，，我的口语是比较烂，，很着急啊。。不过正在看大量的资料，保证自己给人家点评尽量能有帮助。。robin的帖子我看了，有一点想请教一下，那个3、4题，我看过至少两本书上说，阅读的内容，概括一下就好了。主要是说听力的内容。你怎么认为呢？

Mini_MaoUID: 3436872

kenny8tb 发表于 2013-12-20 14:40
谢谢你的点评，，我的口语是比较烂，，很着急啊。。不过正在看大量的资料，保证自己给人家点评尽量能有帮 ...

没有标准吧，我也不知道...

kenny8tbUID: 3145801

12.20全套http://pan.baidu.com/s/1bn9sKSB

kenny8tbUID: 3145801

12.21 全套 http://pan.baidu.com/s/1i3gGm2L

Mini_MaoUID: 3436872

T1：universe的发音；
T2：common sense的发音；abrupt的用法有待商榷；in one's seventeens?还是seventeen？
T3：university的发音；woman的发音；sculpture的发音；内容没什么大问题；
T4：prize的发音；基本没什么问题
T5：nice！
T6：determination factor 有问题；
总体来说流利了很多，继续努力加油！共勉！

akaka111UID: 3434110

kenny8tb 发表于 2013-12-21 23:52
12.21 全套 http://pan.baidu.com/s/1i3gGm2L

LZ,抱歉，今晚待会儿过来帮你评啦，sorry。。

kenny8tbUID: 3145801

akaka111 发表于 2013-12-22 22:02
LZ,抱歉，今晚待会儿过来帮你评啦，sorry。。

不着急不着急啊。。辛苦辛苦。。加油哇

kenny8tbUID: 3145801

Mini_Mao 发表于 2013-12-22 12:20
T1：universe的发音；
T2：common sense的发音；abrupt的用法有待商榷；in one's seventeens?还是seventee ...

T2 我想说的是common scene，，不知道这样表达式否合理， T4 最后一句是想表达get praise

kenny8tbUID: 3145801

Mini_Mao 发表于 2013-12-22 12:20
T1：universe的发音；
T2：common sense的发音；abrupt的用法有待商榷；in one's seventeens?还是seventee ...

在某人17岁，正确表达应改为in one's 17对吧？不是in one's 17s?

kenny8tbUID: 3145801

云之子 发表于 2013-12-19 19:06
12.17

T1: 一开始有停顿，school的发音有问题；想说食物种类更丰富可以说：“if there are more kinds o ...

谢谢你的耐心的评论。一起加油，一起见证提高，一起收获理想的成绩。谢谢。

Mini_MaoUID: 3436872

kenny8tb 发表于 2013-12-22 23:20
在某人17岁，正确表达应改为in one's 17对吧？不是in one's 17s?

我觉得应该不加s吧

akaka111UID: 3434110

kenny8tb 发表于 2013-12-21 23:52
12.21 全套 http://pan.baidu.com/s/1i3gGm2L

T1，用词错误：hardful,没有这个词，直接用hard。有一个地方没有听懂：前面，competition is so fills(?) that ，是我听的有问题吗还是。。
发音方面，LZ遇到..d的音的时候，容易延长来增加思考的时间。比如：shouldd~，findd~.
thesis有，竞争激烈，工作不好找，后面又说far 的解决办法，蛮好的。只是后面还有一点点没有说完~
T2，LZ用的例子是calligraphy,意思是把书法家当做艺术家吗？我之前没有想过，或许LZ应该在前面说一句，在中国书法是一门艺术之类的，否则会产生歧义。例子用的蛮好的。有一个用词错误，书法家，LZ用的是calligraphy，应该是calligrapher。可惜后面在解释勤奋和兴趣的时候没有说完，或许这一部分解释才是更重要的，建议再练练，例子缩短，多说解释。
T3，说的很棒。如果LZ速度还能再快一点的话，前面proposal处再多些细节词会更好。
T4，LZ把implicit memo说的很详细。但是这篇学术里面应该是也有explicit 部分才会显得比较完整吧。所以建议LZ两个都说哈~ 不知这个建议对否，希望LZ与我讨论一下~~
另，这题在每句的停顿时时间有些过长，稍微注意下~
T5，上来，didn't perform 说的过于快，听不太懂。内容说的很好，一看就是练过很久啦~佩服佩服。最后第二点原因的时候，LZ原因没有说完就掐掉了，或许那部分没有说的是很关键的。可是音频才53秒，为什么就掐掉了呢。。
T6，第二点concept的时候，LZ说 require no efforts of student，也没有对effort进行解释，是不是让听的人有些摸不到头脑呢~而且第二个concept说的是 老师给大家一个活的 frog，这样大家会interesting。LZ这一点没有听好哈~

总的来说，LZ经验比较丰富。建议下面还是每条多练练，争取每条都可以说完整，重要的点可以说完。另外发音还ok，不用太担心~ sorry这么晚才来评，耽误你的时间了！

akaka111UID: 3434110

kenny8tb 发表于 2013-12-21 23:52
12.21 全套 http://pan.baidu.com/s/1i3gGm2L

T1，用词错误：hardful,没有这个词，直接用hard。有一个地方没有听懂：前面，competition is so fills(?) that ，是我听的有问题吗还是。。
发音方面，LZ遇到..d的音的时候，容易延长来增加思考的时间。比如：shouldd~，findd~.
thesis有，竞争激烈，工作不好找，后面又说far 的解决办法，蛮好的。只是后面还有一点点没有说完~
T2，LZ用的例子是calligraphy,意思是把书法家当做艺术家吗？我之前没有想过，或许LZ应该在前面说一句，在中国书法是一门艺术之类的，否则会产生歧义。例子用的蛮好的。有一个用词错误，书法家，LZ用的是calligraphy，应该是calligrapher。可惜后面在解释勤奋和兴趣的时候没有说完，或许这一部分解释才是更重要的，建议再练练，例子缩短，多说解释。
T3，说的很棒。如果LZ速度还能再快一点的话，前面proposal处再多些细节词会更好。
T4，LZ把implicit memo说的很详细。但是这篇学术里面应该是也有explicit 部分才会显得比较完整吧。所以建议LZ两个都说哈~ 不知这个建议对否，希望LZ与我讨论一下~~
另，这题在每句的停顿时时间有些过长，稍微注意下~
T5，上来，didn't perform 说的过于快，听不太懂。内容说的很好，一看就是练过很久啦~佩服佩服。最后第二点原因的时候，LZ原因没有说完就掐掉了，或许那部分没有说的是很关键的。可是音频才53秒，为什么就掐掉了呢。。
T6，第二点concept的时候，LZ说 require no efforts of student，也没有对effort进行解释，是不是让听的人有些摸不到头脑呢~而且第二个concept说的是 老师给大家一个活的 frog，这样大家会interesting。LZ这一点没有听好哈~

总的来说，LZ经验比较丰富。建议下面还是每条多练练，争取每条都可以说完整，重要的点可以说完。另外发音还ok，不用太担心~ sorry这么晚才来评，耽误你的时间了！

kenny8tbUID: 3145801

akaka111 发表于 2013-12-23 11:28
T1，用词错误：hardful,没有这个词，直接用hard。有一个地方没有听懂：前面，competition is so fills(?) ...

T1 我想表达的是hard for ，然后competition is so fierce。。你说的这几个拖音的问题真是太好了。
T3，proposal处是着墨少了点，因为有看到托福的书上说，阅读部分略带也是可以的。这个也是最近疑惑的地方啊，我看常远的口语真经的很多三四题的答题，阅读部分的内容就说了简单一句话。
T6 听力关于live frog是自己没听清楚啊。。

谢谢你的详细的评论。真的很用心啊。。有问题咱们可以再交流啊。一会给你的作业评一下。