T1,错误:bring sth for(应该是to) us, have more time to do vital(vital一般指至关重要的,非常重大的意思,不如直接用important,或essential) things.
时态用的很到位,且尽量用放慢语速的方式降低语法出错,可以,但是加紧练习,再提速。
thesis不错,带来convenience.举了两个例子,ok,如果这样的话,建议LZ最后一定补一句,这样给我带来了方便,让我生活有效率这样贴近主题的话。
T2,LZ,最大的问题,举例子的时候竟然举了一个别人送给你礼物的例子~不太合适吧,与主题你送别人什么礼物,相反。或许你想用自身经历来说话,但是这样不合适,建议说你送给David一幅眼镜。
问题:LZ对于单复数,时态问题引起重视非常好,但是因为这个太放慢语速,或重新再说一遍就不会显得很好了,而且这很浪费时间。难道老美就不会犯语法错误吗~最重要的还是细节要细细体现。
这个题你就并没有很好的体现细节,首先上来先说特别需要眼镜,怎么特别需要的呢?因为眼睛当时刚刚做完手术,不能见强光,等等,然后当带了眼镜之后怎么怎么样,可以出门了,可以享受阳光了。如此细节要展现。等说完后,还有时间再说recall memory。
T3,reading部分,说的ok。听力部分,第一点,漏了man说希望可以专门建一个meeting room for discussion。第二点,有一个小细节是现在有时一个人可以占一张桌子,根本不会出现拥挤问题。这个点要说出来。其他都很好,时间比例合适。
另,有一个发音:discussion,LZ仿佛喜欢咬舌的感觉?说快的时候。
T4,一遍过吗?说的不错!语速够了。内容很棒,听力部分比我听的要全多了。保持哈~
T5,LZ这里出现了一个词是respond,这里用合适吗?我查了一下他是回应的意思,不知这样是否可以,LZ要再看看~或者就直接用revise吧。。内容ok,没有大问题。还是建议有些词不必因为怕说错故意放慢很多倍去说,容易让人把本应完整的句子听的支离破碎。
T6,内容不错,某些地方时态不太一致。但是问题不大。细节也够全。语速很好。