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楼主: caicaifish2013
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[口语] [口语小组]caicaifish2013作业贴(2014.3.23) [复制链接]

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发表于 2014-3-18 18:29:07 |只看该作者
hj1313 发表于 2014-3-18 18:00
我覺得你現在完全知道該怎麼答題,差的就是練了。。。這次考試之前就先重點再挑幾道題練練,語言組織這個 ...

只能说大概知道要点,比如,知道task4需要答那几个要点,但是这几个要点表达不出来。。。

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发表于 2014-3-18 18:31:22 |只看该作者
caicaifish2013 发表于 2014-3-18 18:29
只能说大概知道要点,比如,知道task4需要答那几个要点,但是这几个要点表达不出来。。。

多練 沒別的了。。

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发表于 2014-3-18 19:27:14 |只看该作者
本帖最后由 caicaifish2013 于 2014-3-18 19:31 编辑
hj1313 发表于 2014-3-18 18:31
多練 沒別的了。。


谢谢女神,另外想再请问下如果口语的1,2题中,是那种很大的题目,比如说Task 1 Which of the following whys of education do you support the most? Educate through books, through communication within the community or through travelling around the world?
题目中没说需要例子之类的,而且感觉也不太好举例子。我的解法是,选一个,然后拿它和其他两个作对比,得出优点。这样子的解法,女神,觉得行否?

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发表于 2014-3-18 20:22:09 |只看该作者
caicaifish2013 发表于 2014-3-18 19:27
谢谢女神,另外想再请问下如果口语的1,2题中,是那种很大的题目,比如说Task 1 Which of the following ...

當然可以啊 兩點可以說A好然後說B壞 不過具體的細節例子什麽的還是要儘量有的
您能別這麼叫我了麽大哥

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发表于 2014-3-18 21:56:00 |只看该作者
楼主要接近考试了。那么发音或者语法等细枝末节的问题多说无益。唯有练习。
这里就主要给你一些语言表达总体结构的建议。和临考的小tip。共勉了。

1.1)convenient and affordable for everyone...(后可接for everyone to do sth)
  2)你有两个理由。一个是书普及度高。一个是书学的是基本知识。 第一个点还比较specific。但是到第二点的时候就开始空谈了。Basic knowledge is more important than practical one. 这句话本身的合理性我们暂且不说,这个论点的论据你也没有展示。Why important? How important? 个人建议T1、T2的论据一定要实在,不要总是用抽象词来高度概括。原因是因为:1、rater看不出你表达实际生活例子的能力。2、这种表达too easy, 不灵活。

2、1)since i can play card games with my friends.这个论点没有全面地抽出你后面论据的关键词。play with friends怎么样? 好玩?温暖?放松?还是?
  2)单列的单词是发音问题,还是多注意:secret,cards
  3)这个打牌输了要分享故事的例子可以用,但是在表述例子中个人认为不完整。你输了,所以你说了一个秘密。所以就很好玩么?最好把你内在的假设点明:例如,因为我平时比较内向,所以朋友们听到我的秘密惊讶又激动。等等。不要让rater猜你的假设。因此论据用故事,一定要结构简单,但是论述清楚明了。 这样,故事的表述分才能高。

3-6
1)friends,doll
2)流畅度不够。en..en...比较多。偶尔可以en,但是其他时候想不起来就不要发音,keep silent可以让你镇定一些。
3)切记不要弄混she/he
4)第三题没有什么问题;
  第四题语速比较慌。
  第五题问题比较多。没电和论文之间的关系你还没有说明白。是因为电脑里存着论文,可是电脑没电了,而现在没法充电。 说明白。
  第六题你的感觉是对的。听力里的关系你还没有理清,所以自然也就表达地比较混乱。对于第六题,个人建议能多记就多记。 为了避免记录混乱,可以在草稿纸上花点格子,把各个重点放在不同的空白区,再用准备时间连接听力内容。

考试时,心态很重要。这句话无须重复。大家都知道,但是很多人做不到。
因此建议你考口语用自己的方式放松,不要过度紧张口语。
比如我,就会用对自己说,“TMD,说吧。不管了。"

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发表于 2014-3-18 22:13:14 |只看该作者
肿么被无视了。。3.15的全套求评的说
我们是一组的。。
syda00 & 鸣人我爱罗 & caicaifish2013(a评b,b评c,c评a)
人家难得录一次全套

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发表于 2014-3-18 22:14:19 |只看该作者
syda00 发表于 2014-3-18 22:13
肿么被无视了。。3.15的全套求评的说
我们是一组的。。
syda00 & 鸣人我爱罗 & cai ...


不好意思,我搞忘了,我明天回复你?可以吗?

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发表于 2014-3-18 22:35:44 |只看该作者
caicaifish2013 发表于 2014-3-18 22:14
不好意思,我搞忘了,我明天回复你?可以吗?

嗯好的~那谢谢了~~

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发表于 2014-3-19 17:51:02 |只看该作者
楼主,我是你3.18滴小伙伴,但我在你的网盘找不到你的3.18的录音文件??你确定上传了吗?

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本帖最后由 sophia36sf 于 2014-3-20 23:32 编辑

3.18
t1,
语速和流利程度都不错
就是有些单词的发音要注意一下
field,direction
benefit students most 改为mostly
shape of bamboo 吗? bamboo能定方向长知识了!!!!
t2
内容什么挺好的,就是太多er,总觉得这样不太好

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发表于 2014-3-21 08:50:42 |只看该作者
sophia36sf 发表于 2014-3-20 23:30
3.18
t1,
语速和流利程度都不错

Sorry, 你的常识没错,是我的发音错了,shadow发错音了。。。不是shape。

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发表于 2014-3-21 21:27:29 |只看该作者

3.19 抱歉昨晚网络出了点问题,早上才发现没发粗去。。。

第1题
a) 其实lz说的是they cant fix many things by themselves,但是我都是听成了they can
b) lz的时态和人称很赞,我经常会说混,但是这段口语中关键点都掐得非常好
c) 这点欢迎讨论 - 因为我认为题干是which activities do you prefer as your volunteer work - I'm not so sure whether helping grandma fix the keyboard of computer could be defined as volunteer work,这是我的疑问

第2题
a) school发音
b) my old friends are (is) really important to me
c) my friend Jim brought the XXX of class to (应该是for) me,XXX这个词一直没听清是什么
d) 和第1题相比,句间的en有点微多

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发表于 2014-3-22 08:56:03 |只看该作者
task3:两个要点都说到了的,the range can be expand
task4:这个要控制好时间啊,没有说完呢,前面的细节介绍可以稍微简要些,给时间说实验的结论。
task5:两个好像是同一时间吧,--her exam ,前面这个单词没听到是reschedule ?。she can prepare it more intensively?
task6:要点都达到了。

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发表于 2014-3-22 08:56:29 |只看该作者
task3.15            3-6
task3:两个要点都说到了的,the range can be expand
task4:这个要控制好时间啊,没有说完呢,前面的细节介绍可以稍微简要些,给时间说实验的结论。
task5:两个好像是同一时间吧,--her exam ,前面这个单词没听到是reschedule ?。she can prepare it more intensively?
task6:要点都达到了。

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RE: [口语小组]caicaifish2013作业贴(2014.3.23) [修改]
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