[口语小组]sophia36sf作业贴(9。14)

sophia36sfUID：2973204

djdhxc 发表于 2014-3-18 16:00
不好意思，最近比较忙，我的还没录好，我录好了就叫你，你的我等等就帮你评价。

恩恩，你录好就跟我说一下吧

djdhxcUID：3465184

3.17
T1: 可能是说的太慢了，所以，感觉例子给的太少，不够有说服力。
T2：和T1差不多的感觉
就像楼上说的，楼主的语速太慢，就觉得例子不够丰富，语调太平，每个单词分的很清楚，然后有些单词重度没有读出来。不过我自己也会这样，有时候录的时候就会把单词说的太清楚，给人不流畅的感觉。楼主可以试试跟读老托福的听力，找下语感。
加油！

我的录音已经上传了：https://bbs.gter.net/thread-1705907-1-1.html

轩漠UID：3498578

楼楼先G的啊，膜拜ing
这是什么音，感觉没怎么听过哦，是英音还是澳音之类的？有点特别
嘛，还有点卡顿，不过刚开始也没关系，慢慢会好的。我现在是这样做的，看题目，先自己说一遍，不限时间，再写稿子80-110字这样的，然后读一遍计时，看差不多40-42秒就可以。然后写4 5个词的关键字，对着关键字说。楼楼可以参考下
task1  07秒那个是do什么？听不太清呢，如果是do （ really） need的话可以理解冏冏
19秒听不懂- -可能单词我不认识。。
29秒than发音好像有点怪，我是从美音的角度说，因为其他音我不太懂  冏冏
31秒talk 发音也是感觉怪怪的
架构我感觉差不多，不过我也刚起步所以架构性的问题我提不出来sorry
task2
这个流畅度比上一个好多了，再建议楼楼吧精听和说结合起来练，另外说还得另练，可以拿tofel的作文练说，还有那个黄金口语80什么的拿来说说读读练练上去还是很快的，我原来就是半句话都说不了那种，强制接触就好多了。
well好像wow。。 - -
32开始make some new friend even go to school，先是时态，然后，我甚至去了学校也不想交朋友感觉怪怪的，though i go to school everyday 这样感觉可能稍微好点（别吐槽我文笔冏）这条是个人意见
另外楼楼可以关注下sin和 th的发音，感觉稍微有点混淆？

caicaifish2013UID：3452799

3.18
task1
1.experience后面的那两个单词没听清
2.particular landscape 这个单配不恰当，建议查下particular的意思
3.语速需要加快
4.be the thing这里不能be，直接is

task2
1.我觉得这道题楼主答得挺好的，内容例子什么的都有
2.语速可以再快一点。

caicaifish2013UID：3452799

另外麻烦帮我评下，我已经上传了

sophia36sfUID：2973204

轩漠 发表于 2014-3-20 10:19
楼楼先G的啊，膜拜ing
这是什么音，感觉没怎么听过哦，是英音还是澳音之类的？有点特别
嘛，还有点卡顿， ...

感谢亲！！！听得很仔细
其实我的是广式英语，简称广音==

T1 的确是do , 表示强调真得很需要！！！
那个总结关键词再复述的方法也很好

huuugh1221UID：3504501

3.20
TASK1:例子很棒，大多数人可能都在讲电子产品的时候sketchbook就脱颖而出了；第一个"creative"和"lot"的辅音发得太轻了；"inspiration"发音有误
TASK2:这题好像我们俩的题意理解不太一样，我的理解是一个人参加活动，还是和同伴一起参加活动；"environment"和"provide"的"v"发音有问题；20'的"no..can be done"没听出来是什么；这题后半部分停顿有些大

楼主讲得慢慢的，但是内容又挺丰富，很不错，加油~

sophia36sfUID：2973204

huuugh1221 发表于 2014-3-21 21:25
3.20
TASK1:例子很棒，大多数人可能都在讲电子产品的时候sketchbook就脱颖而出了；第一个"creative"和"lot ...

T2是我理解有误，我后来看了一下，发现是你的理解是对的，我偏题了
谢谢你的意见

josephdesireUID：3438587

我来评3.21的口语了~~
T1：
开口第一个well有点奇怪，感觉发音不够饱满。
calorie>>calories
mcdonald>>mcdonald's
apart from that的that 读音有点奇怪
lz的英语口音好特别的说，节奏不是特别好，速度太平均了，可以尝试调整一下。

T2：
independent〉〉〉independence
exam读音有点奇怪>>>all my exams
hand on 是想说上交吗？貌似不是上交的意思，可以换成hand in.
还有reply on my mother to xxx my homework for me.
这个xxx的动词真心听了好几遍没听懂。。。是trial还是trap还是别的。。。
另外这道题是说听课好还是自习好，最好应该比较一下这两个，说说自习比听课的优势在哪。感觉这道题的例子有点怪怪的。。。（个人见解）

LZ的口音好特别，语速有点太平均了，可以调整调整，内容都还不错，时态都是对的~~
多多看看一些big bang theory friends 等等的感受一下，多多跟读，一定会有进步的~~
希望共同进步~~

轩漠UID：3498578

囧，楼主是一遍党么，直接录咩，我建议可以先写纸上读一遍然后写几个关键词复述，这样会好很多。
感觉有点那什么，像读的 囧  楼主试试黄金口语80题拿来每天过十句复习十句试试看  一周后应该会好点，另外练静听的时候记得跟读也有用的。      还一个月，加油
错误什么的好像没怎么多的很稳
task1
6秒 是records么？是的话发音我听成recors了
例子很不错啊，就是语速快点加点细节就更棒了。

task2
29秒transfer ed 时态
例子感觉理由够了，但是细节还不够，建议等说的流畅后加一些细节。比如你怎么喜欢建筑了，为什么喜欢之类的。喜欢哪类啊
task2比task1流畅很多，也许是说到了自己真实的事例的原因？
话说我好喜欢哥特式建筑，如果有朝一日能去看看实物就好了，现在只能YY空想T T
change my major to be architect这个我不知道有没问题，总感觉怪，感觉变成to architecture 是不是好一点

ad9075UID：3423773

3.25

楼主好像喜欢喜欢用长句式和高级词汇，可能是受GRE影响，这个本身没什么问题，但是有时候带点口音我就理解不能了，也许是我听力水平比较渣。个人建议是，楼主可以练一下句子的连读和重读，而且可以用一些熟悉的口语词汇来避免生疏的高级词。

sorry，这次挑的刺比较多。。

TASK1

museum m的音感觉没有发出来。
versatile，a发成了əʊ，按照字典，发成ə的音感觉更好一些，最后的l音没有发出来。这个词我听第一遍没听出来，以为是地名。。

最后的那个，She also (familiar?) with the involvement of pottery ... 如果括号中的是familiar的话，应该是 She is also familiar with，而且familiar感觉读成了familion..


TASK2

As for me, I (encourage?) students to join
这里的encourage发成了enconge

cause learning from discussion is a (widocogy?) for an individual to make progress
precipation in discussion in class provide a (prefer secting?) to practice our discussing skill..
这两处括号里的我都没听出来。。

ad9075UID：3423773

sophia36sf 发表于 2014-3-14 16:45
所有作业链接均在此！！http://pan.baidu.com/s/1mg1ATgk

我的作业还没交，争取晚上8点以前交哈  谢谢楼主

sophia36sfUID：2973204

ad9075 发表于 2014-3-26 13:03
3.25

楼主好像喜欢喜欢用长句式和高级词汇，可能是受GRE影响，这个本身没什么问题，但是有时候带点口音我 ...

先谢谢点评，点出了问题所在，让我回去好好反省了一下，请问你平时是怎么练发音，虽然还没修改到，但听了你之前的作业，发音很到位！！！

ad9075UID：3423773

sophia36sf 发表于 2014-3-27 00:21
先谢谢点评，点出了问题所在，让我回去好好反省了一下，请问你平时是怎么练发音，虽然还没修改到，但听了 ...

我也没专门练过发音，一般就是不确定的单词就查查字典的发音，读不顺的就多读几遍。

不好意思，刚把3.25的作业上传了，lz能帮我批改下吗？谢谢lz～