[选校相关] PennDesign Spring 2014 Open House 总结 [复制链接]

bobwang27
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发表于 2014-3-26 09:56:04 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 bobwang27 于 2014-3-26 15:30 编辑

0. 前言

LZ Pro美本建筑专业，录取M.Arch I 3年的项目，有幸通过open house结识了海狸、小晔、阿紫和海怡。
Pro认为做建筑设计师，与其他专业相比，是狂拽炫酷屌炸天的职业，好生向往，又深知自己没什么天赋，也没有足够的拼劲让自己做得来。
谨以此文记载自己在PennDesign open house的所见所闻所感，而所感部分也不免存在主观的成分，不喜勿喷，也请根据自身的背景、经历、兴趣，做出自己的判断和对自己来说正确的决定。

1. 费城

3月的费城，还是有点寒冷。作为美国人民签署独立宣言和宪法的所在地，这所“古老”的城市还是有一些底蕴，有一些看点的。不过Pro认为费城也是脏乱差城市的代表，感觉这里的人没有特别的友好，再加上传言的费城很乱，犯罪率高等云云，走在这城市的街上，精神是紧绷的，心情是警惕的，幸福感较低。
不过，对于学建筑来说，费城可能在美国东部还算是一个比较丰富的城市，development也没有很饱和，作为project site和今后工作的地点应该还是有一些空间。

2. 宾夕法尼亚大学
校园不大，北起Walnut Street, 南至University City, 东西在30几街和40街之间。Locust Walk还是很有古朴的国外大学的风格，沃顿圆楼亭亭玉立。

3. School of Design

Meyerson Hall在34街和Walnut Street，位置应该算是学校的中心。旁边Fine Arts的楼很漂亮。
1楼有Lower/Upper Gallery, 一般用作review/event/lecture的地方。
2楼是M.Arch 第一年和第二年的studio，每人有一桌，一桌挨着一桌，很挤。Studio里就有3-D printer, 还有大神diy的3-D printer
3楼有plotter, computer labs, 两边是第三年M.Arch的studio （M.Arch 2应该会和M.Arch 1第三年上一样的studio）
4楼是Landscape的studio, 还有fabrication lab, lab里有传统的wood shop, 还有laser cutter和大一些的3-D printer. 这些facility都是包含在学费里的，不用另外交钱，不过做model的材料需要自己买，用机器也要sign up 时间，不是随便就去用的。

Architecture的dean, Winka Dubbeldam是2013年3月1号上任的，她个人是很push digital technology transforms design profession的。Post-professional Degree (PPD, March2) 也随着她的到来由一年改到了一年半（extra semester in New York）
4. M.Arch 1 Studio Series
三年6个studio，个人感觉虽然open house贴在墙上的学生作品都很炫酷，但studio series的curriculum的安排还是很扎实的。
第一年(Studio 501+502)是core studio, 第二年第三年就根据个人可以选择导师，选择自己的path, 有兴趣有精力的同学还可以去拿Certificate什么的

第一年第一学期Studio 501, 会学习rhino, grasshopper, maya. 大概就是一个抛砖的studio，动手做模型，produce drawings, 使你做的东西meaningful, 让你理解并创造spatial quality, relationship 等等。我觉得跟一些学校的summer intro studio啊什么的差不太多，不过应该会更comprehensive.

第一年第二学期Studio 502,会学习diagram, 会“传承”Louis Khan等前辈的legacy，不过in a digital way…. 会以费城为背景，做city scale的mapping practice.

第二年600系列的studio，就主要是做building了，目的是让你学习 How a Building can be developed.

第二年第一学期 Studio 601, 是housing studio，顾名思义就是做的project是housing。会研究shapes and colors，会教你画façade, plan, section，会produce renderings

第二年第二学期Studio 602，叫Integrated Design. 这个studio大概分成3个阶段：RESEARCH-PROJECT DEVELOPMENT-DESIGN RESOLUTOIN. 一般还是teamwork/group project. 这个studio 就是比较参数化了，或者说比较digital，总之就是做Building intergration, 运用software, parametric design，一般还会请来structural和 MEP（Mechanical/electrical/plumbing）的professional来做consultants.

第三年700系列的studio就自由度更大一些了。这一年的studio应该是和post-professional的人一起上，可以选择一两个自己想跟的老师，想做的project，然后会抽签决定，一般每个人的top 2 choices都会满足。第三年的fall sememster 会有大概15个左右的名额去伦敦AA交换。

第三年第一学期 Studio 701, 你的project放大到更大的scale-urban environment。一般还是会以费城为背景来做一个hybrid of infrastructure, building, landscape.

最后一个学期可以选择上Studio 704, advanced architecture studio,根据不同的老师会有不同的topic/project，也可以选择做thesis, 应该可以翻译成毕业设计吧，应该是属于honors program, 需要你自己有一个感兴趣的话题或主题，然后要做大量的reading 和research从而让你的thesis有足够的背景知识，让别人知道，oh this guy knows what he’s talking about. Thesis肯定要比正常的studio要难，但同时也会得到老师更多的关注，而且做出来的东西就算是没有推动建筑学的发展，也应该可以引以为豪。

5. M.Arch2 PPD浅谈
应该是summer开始上，3个学期结束吧。录取的人都是已经有professional degree的同学。今年90%的录取者是international student。录取率是1 out of 10 applicants. 所以在此恭喜一下录取的大家，你们都是大神！
这个program的目的，可以说是给你们已经有了professional degree的人跟上时代潮流的一个充电场。教给你new ways of thinking, new software, how do you present yourself and your works better等等。
有很多travel的机会，今年好像有去波多黎各神马的。
Summer的学期，如果我理解的对的话，你们会是做一个design competition的东西，会有research, publication, exhibition等等。接下来的一年应该就是要么是travel studio，要么就是跟M.Arch 1的第三年差不多，应该也可以做thesis. Do not quote me on this…

6. 关于参数化与非线性
不论是传言，还是大家可能看过的学生作品，包括下面回复里的一些图片，想必大家都对宾大的参数化、非线性、邪教性，有很多的疑虑或顾虑或担忧。那在这一段我就讲讲我在open house所得到的一些答案和我个人的一点点看法。

首先，那些所谓的传言，所谓给各个design school贴上的标签，比如Princeton更重theory, Yale更重History, 宾大在搞digital什么的，其实every school is pretty much doing the same thing. 都要教历史，都要教理论，也都要上studio。只不过PennDesign更注重给你学习参数化、学习digital的机会。没错，你是要学习grasshopper，你是要学习maya,但拒在读的朋友讲说，他们第一年有一半的人最后的project都不是用maya做的。

其次，grasshopper, maya或者说任何软件，它们都是工具而已，引用宾大一位老师Sofia在lunch时候所说：“Do not let the softwares design your project, they are just tools. YOU are the designer.”在读的朋友也讲，用什么软件其实取决于你的concept。

第三，lunch时候Studio 501的coordinator Simon Kim还有一位马上毕业的Eric同学在我们桌也对于digital这些东西说了一些看法，我觉得很valid. 他们说，不论你有多反感参数化或者选择dismiss参数化，这些东西越来越多的在design profession在发生。我个人觉得就好比清朝当年的闭关锁国，外面的科技在发展，你可以选择去学习这些新的technology，从而跟上时代的潮流，也可以让他们在未来成为你领先他人的能力，你也可以选择做传统的东西，但担上未来被时代落下的风险。Simon Kim讲说:”You should not think about what you want to do right now, you should think about what you want to do 10 years from now.”

第四，PennDesign或者任何优秀的设计学院，都是志在培养出今后可以改变世界改变建筑行业的critical architect，而不仅仅是平庸的每天只是画construction document的designer而已，所以，在科技日益发达的今天，当construction technology已经让我们可以不只是建造方盒子建筑的时候，我觉得PennDesign让你可以选择去接触、学习参数化、digital的东西，是forward-thinking的

第五，在读的朋友和Lucky都有讲过，说传统的建筑，在别的学校以及今后的工作都可以学习到，但PennDesign给了你grasshopper、maya这些软件，还有digital design这些选择，让你可以走在时代的前沿，当然也是可以坚守自己的路线的。

7. Other sessions.
（1） Financial Aid
国际生基本就只有need-based和merit-based scholarship可以拿。Need-base就是申请的时候决定的，如果没拿到，以后也拿不到了。Merit-based会给每年优秀的学生，而且budget还是在给下一年的新生发完了之后，如果有人没take offer，剩下来的钱才可能给continuing student里的佼佼者
（2） Travel Opportunities
除了之前说的M.Arch 1第三年上学期可以去伦敦AA交换，暑期的时候PennDesign还有去巴黎、希腊、哥伦比亚（南美国家）的travel studio
（3） Dual Degree/Certificates
Dual degree在入学之后还是可以申请的，但学校建议尽早申
学校还有很多certificate，就是minor的性质，就是你选elective的时候有一些focus，不论是学习感兴趣的小分支还是想在resume上加一行，都有一些帮助。
（4） Career
大家现在应该找得到2012的PennDesign employment report. 记录的数据是11年5月，11年12月，和12年5月毕业生的反馈。至少现在看到的数据没有特别乐观，不过M.Arch只有39%的response rate,所以具体数据有多么representative也说不好。2013年的report应该会在一两个星期之后出来。

目前记得这么多，想到这么多，希望对还在纠结的小伙伴已经今后的申请者有一定帮助，again, 一些想法只是我个人的，欢迎不同的观点批评指正。
也希望小伙伴们能够认真地考虑自己的兴趣、自己对未来的规划，好好权衡各个学校的利弊，做出最正确的选择，或者至少做一个不要让自己后悔的选择。

Pro敬上，于飞回加州的飞机上。
2014年3月25日

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EV_7		+ 1	赞一个
灿若星海		+ 1	精华！
tdzb36	+ 20		不能更认同
zhouyu123031		+ 10	赞一个
apaoer		+ 1	期待GSAPP总结！
SpriteTC		+ 2	说的非常棒！为了critical architect！
dancinglight		+ 4	赞一个
jojoalice		+ 2	原创就是给力

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Architecture 501

本帖最后由 bobwang27 于 2014-3-26 10:16 编辑

"carefully developed projects introduce students to the first principles of material and its properties, shaped and formed in particular geometries, to produce space and enclosure that imparts meaning."

"The training for an architect begins with the understanding that to draw is to develop knowledge, that material has meaning and geometric consequence, that connections determine use."

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