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楼主: 活性氧

[口语] 【口语小组】活性氧的作业贴(6.28) [复制链接]

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发表于 2014-5-11 12:50:05 |显示全部楼层
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发表于 2014-5-11 17:58:45 |显示全部楼层
mrholiday 发表于 2014-5-11 12:50
抱歉这么晚……
5.8
task 1:你这例子考官一定喜欢哈。

t2 I will prefer to ... 应该去掉 will的
t3 是 statement
t4  有道理
t5
I will suggest her
你听得很仔细,我一直 he she 不分,一直在努力改~

谢谢点评!

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发表于 2014-5-12 23:50:06 |显示全部楼层
5.12
来来来,我来给你改
T1:楼主是一次过的吗?感觉内容挺好的
T2:我觉得。。。这个内容你可以说别人因为没有和family一起出去遇到了dangerous situation,说你自己来证明会不会不太好?(虽然楼主的已经很好很好了。。。)
T3:注意第三人称。。。suggests
T4: phenomenon发音好像有点不对、
应该是professor give(gives)
the result are show...这句话也是单复数不对
内容是好的
T5:the book he need(needs)
内容是ok的
T6:the professor give(gives)

其他都挺好的,我觉得楼主讲的都挺好的。。。就是,,。单复数主谓一致没注意,我也有这个问题。。。正在努力解决中~~~

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发表于 2014-5-13 09:42:15 |显示全部楼层
whuph 发表于 2014-5-12 23:50
5.12
来来来,我来给你改
T1:楼主是一次过的吗?感觉内容挺好的

谢谢~ 其实我还是练了很多遍的,虽然我很想排练少点,但刚开始的总是惨不忍睹,
单复数时态的问题我每次都在努力规避~
一起加油~

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发表于 2014-5-14 21:25:52 |显示全部楼层
hi你好~5.13:

t1:
Last summer后面的过去时好几个都没有
是一遍嘛?后面没说完

t2:
information不可数
没说完

t3:
停顿、反复较多
第二个理由不太对,是runners don't like the pavement,不是the pavement not very nice,这和前面矛盾的
其他很好

t4:
turn
so读得像“sao”

t5:
说错不用重复的,能懂你意思就行

t6:
很好~

lz整体很好~是一次的结果吗,如果是的话就更好了,感觉挑不出什么大毛病,更流利会更好吧。

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发表于 2014-5-14 23:13:46 |显示全部楼层
rainbow0206 发表于 2014-5-14 21:25
hi你好~5.13:

t1:

没有,其实都练了很多遍,效果才会看起来比较好 = =。。。感谢点评!

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发表于 2014-5-15 19:20:10 |显示全部楼层
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发表于 2014-5-16 08:11:21 |显示全部楼层
mrholiday 发表于 2014-5-15 19:20
5.14
task 1: ask to run不是running。healthy是形容词。。。其他可以,注意时态
task 2:最后power to b ...

感谢点评!非常有用
中间一些问题我都记到首页方便提醒自己~

2 是 have a lot of power to do my work, 我刚才听也好像by

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IBT Zeal IBT Smart IBT Elegance Gemini双子座 寄托兑换店纪念章 梦舞槿樱 US-applicant 荣誉版主

发表于 2014-5-16 11:41:42 |显示全部楼层
5.12

T1 蛮好的 个别小地方比如my mother made dumplings to him/ he eat those dumplings...

T2 内容很好 如果先更好的话可以考虑词汇的提升和变换 比如it was very dangerous, because there were lots of dangerous(wild) animals

T3 lack的发音
     because和so注意不要一起用
     on the weekend而不是in the weekend

T4 the professor gives a study as an example
     will be recorded individually注意要使用被动语态
     如果能节省出时间T4建议在最后的部分和主题呼应下

T5 很棒 我没啥说的~ 小语法的地方自己注意下就好

T6 risk/locus的发音 locus注意不要卷舌
    they are not very luck(y) enough
    这一题听着不是那么流畅 不过内容没问题

总结一下 LZ口语还是很不错的 继续努力吧~

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发表于 2014-5-16 14:37:01 |显示全部楼层
失落的谁 发表于 2014-5-16 11:41
5.12

T1 蛮好的 个别小地方比如my mother made dumplings to him/ he eat those dumplings...

感谢斑大点评!
部分练得遍数比较多,效果才好一些
建议很有用!部分我已经放到了首页方便提醒我!

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发表于 2014-5-16 23:31:33 |显示全部楼层
task1
02s last year my father ask me 明显的错误我就不指正了,你应该明白的。
05s i in order to
06s improve my healthy  
11s 听不清说什么
16s but however
19s i still take it 时态
24s i will 时态
29s one month training 我不知道有没这个表达,我感觉是of training 仅供参考,错了告诉我。、
32s 时态
没说完,后面感觉你都不知道说啥了。。这种题很常见建议搞个万能梗
task2
08s find 发音
36s all of subject
比上题好多了,可能因为都是I没啥时态和语态的问题。
例子没啥问题挺好的,语速语调我觉得可以,可能有人觉得慢。我觉得没必要太快
task3
2s uni plan to
4s build new bla 缺个a
07s more top student
42s see those competition 应该是watch吧?
48s 是什么 often lose game? lose发音不对
内容没啥问题了。就是语法错误异常多
task4
首句总结精彩
第一个例子归纳精彩
classroom发音
这个很不错。。真的。。总结能力和听力阅读能力直接体现在这题了。很棒
task5
又一个but however
16s he have two
50s 开始时态混用一下现在一下过去。
看时间差不多了最好别补刀= =到58差不多了。
task6
语调注意,有点耍流氓的感觉。可能说到这没力气了吧。。这个开头很多发音都怪怪的 - -调整好状态比较好
时间把握。前面开场和第一个例子用了30秒,后面一点30秒,到最后直接没东西说了。建议20 20 20

兄弟啊,关注你好久了,只不过一直没机会听你的看你的。 大概三月份开始看你的日经贴,觉得你是个很努力的人,而且很厉害。在3月份就能阅读只错几个了。而且听力也很棒,从这个口语能看出来。按理说写作也是,所以你说的口语是弱点我也赞同。但是这个就是要多练。 现在的状况是只要遇到单复数和时态问题你大概错误的概率在百分之五十以上,从第一题就能看出来了。所以需要改正下,虽然说ETS说什么要表达清楚就好了,但是这个频率也不太妙。
内容没什么很大的问题,应该是阅读和听力水平很高的关系。 6月党一起加油!你可以的!
有什么说错的多交流

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发表于 2014-5-17 12:55:27 |显示全部楼层
轩漠 发表于 2014-5-16 23:31
task1
02s last year my father ask me 明显的错误我就不指正了,你应该明白的。
05s i in order to

感谢!估计是我见过最最敬业的小伙伴了!
被你这么仔细的揪出来时态和单复数问题,我才发现自己好多问题
其实都是初高中不在意留下的债 TAT

one month training 我也不敢肯定,顺口说都没有深究过,
是 all the subjects / all the students 这样用吧,我那个all of 应该是错了

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发表于 2014-5-17 21:22:32 |显示全部楼层
5.16
T1: 3 or 4 circles, 其他没什么了内容什么的都不错.
T2: 感觉没有说完,中间部分在latest news and techonlogy之间卡了太久. 不能用that  was developing,貌似整段用的是一般现在时.
T3: she thinks that; 最后几秒可以加一个小总结, 比如对学校发展有帮助之类的. 观点都提到了,不错.
T4: 例子用了太长时间导致后面没说完. 这一题算是没完成吧.我昨天问了版主例子要说多少时间,还没有得到回复,robin大大说例子不能说太多细节,最后的联系例子和概念很重要,我再去问问版主.我现在纠结T4/T6多少时间复述 例子. 等我得到答案在于你分享.
T5: 对话中又提到reschedule exam的concern, 我觉得应该说一下如何解决这个option的concern,最后得到双赢的结果.其余的都不错.
T6: 建议在概念提出后给个小的总结,比如substitute products, which means one product can be replaced by other product, for example. 另外, 不一定要用goes up, 直接用increase,同样decrease 代替goes down. 还有就是第一种说了太多,导致后面有点紧.

总结:内容,清晰度都不错.建议联系T4/T6总结例子的能力,我现在就在做这个.T1/T2/T3/T5基本上没问题了,建议练习一次录音.

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发表于 2014-5-18 08:59:37 |显示全部楼层
nixgnay 发表于 2014-5-17 21:22
5.16
T1: 3 or 4 circles, 其他没什么了内容什么的都不错.
T2: 感觉没有说完,中间部分在latest news and  ...

我也意识到4,6遇到很多内容的时候好难说,确实例子的部分需要精简才行,感谢点评!

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发表于 2014-5-21 23:56:25 |显示全部楼层
Task1
内容没问题。
遍数感人。。但是确实进步了。
还有就是时态注意下,你最后用过去了,这种一般鼓励是现在比较好吧,表示一直?
小问题
Task2
Great!
就是这题说的有点有气无力。。。这个,尽量避免阳光一点,建议可以去听mrholiday前期的录音学习下气!场!
Task3
Cafeteria发音
太长了前面的30秒了,点有点赘余。
35 he think
45 everyone like
内容是够了的
Task4
07 the prof give
38 sunny part。。bright吧
最后没说完。。别的没啥。。
Task5
06 he have to
哈哈哈你别急建议啊。哈哈哈笑死了。
内容没啥问题。最后比较明显凑时间的感觉。。尽量说完吧
Task6
22s cus want to pay more..。。主动多付钱的是不是神经病你说- -
Beginning发音
内容都没啥问题的啊

内容都OK语速稳定,就是男女和语态注意- -

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RE: 【口语小组】活性氧的作业贴(6.28) [修改]

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