4.27
1. 13‘左右 so i were students? 好像有点问题,每太听明白,一些动词的过去时态不是很清楚,还有就是she的问题有两处被说成了he,left each other's 那个/z/落掉了。我觉得自己说起来时候也总是忘记过去时态的问题,一起加油练习吧!觉得这个答案你女朋友听到了肯定很感动~
2. take some times 应该是time.后面那个also 好像咬舌了? 内容挺好的。觉得还是不算流利(我也是特别特别不流利 除了多说也不知道该咋办)还有,语调的变化不多,觉得有些地方可以变一下,比如后面强调质量好便宜什么的,几个形容词可以重度啦,升调神马的……ps自个的口语也差的很,只能说这么多了,加油吧
4.28
task1:
and but they will prize me,前面又and 又but很奇怪
my parents will not like me go there and eat everyday :应该是like me going... and eating
35s:they will let me to the M 首先let发音有点奇怪,然后后面那个to不对吧,这个句子太Chinglish了吧
task2:
so many disturb:disturb是动词,名词是disturbance 而且是many的话要复数
and also so I can:前面太啰嗦
30s:I have to maybe someone will ask me... 这是说错了吧,但是真的错得很离谱。考试里面不能出现呀!
task3:
has two advantage:单复数
27s:proposal的发音 第一个O你发出来有点儿化音了
40s:find a very... park place 省略号那里听不清
连接词全是and,可以考虑变化一下
task4:
ability that recognize... find... understand... 这些动词都应该加s吧
12s:the pro give a example :gives an才对
后面的时态很混乱,一会儿现在时,一会过去时,应该全部过去时。而且现在时的时候,三人称单数反复错。还有,后面好直接把daughter全部说成he,his,him
task5:
the woman and her friend plans to... 应该是plan
14s:he still not get here语法错误
woman have 2 opitions: 三人称单数错
38s:since her friend is have a lot of... 句子里又有is又有have,不对
I'll suggest to her to wait for:我觉得是suggest sb to do sth 第一个to去掉
最后,你支持的理由基本没有说清楚。这样相当于题目中的一半问题没有回答,这道题分会很低。一定要压缩前面,尽量做到30+30,花30s说理由
task6:
a animal's activity that travel underground:第一个a改成an,travel改成travels
has two benefit: 改成benefits
lizard which living in:改成lives吧
23s开始的句子和26s后面的句子基本一样,重复了一遍。这样不好吧
52s:insecter?这是口误吗?
最后那个vibrate那句话也没有说顺畅
0428
T1:
1.质量很好。但是lz不是很熟练,很流利。
2.超时。
3.8‘ it changes our way. not change;越23’ 处,是drove不是drive 时态注意下。
4.内容很好,其实不是enter the internet. 而是enter the comptuer.
T2;
1.11' leave 。。。没听懂。
2.时态,3年前, 不是go to university
3.内容上可以的。开头结尾稍微重复。
5.5
T1:
5'' three 的发音需要注意一下,是需要咬舌的
9'' very 要咬下唇
20‘’ a lot of suffer 我查了一下suffer好像没有名词的意思,所以可以说the patients may suffer a lot 或者 a lot of sufferings(不过suffering常指生活中的苦难)
40'' disaster的意思是大灾难,用在这里有点过了,可以直接用recognize their disease; help them get out of pains
另外如果时间还宽裕的话,楼主可以在练习的过程中积累一下同义词,这样说的时候可以变换着用词就不会觉得单调了~~
我的办法是先用词典查出你想表达的意思对应哪些英文单词,然后用Google搜那个英文单词,找这些单词在英语文章中的用法,一定是在英语文章中而不是什么作文范文那种中国人写的文章,这样表达和用法就不会错了~~希望对你有帮助~
T2:
前半部分很流利~~
33'' get a better GPA in my subjects 建议可以换成get a better GPA from my academic study
40'' 最后一句感觉没有说完啊而且也没有发挥太大作用……或者可以说So plans for the future can remind me of what I want and how to achieve it.
楼主很努力哈!一起加油吧!
哈哈我又来了!今天上班忙了一天,评晚了不好意思哈~~
5.7
T1:
26'' 这里应该是she
30'' so my parents should take her to the hospital 这里是已经发生的事情了,可以直接用过去式took her to the hospital 就不加should了~~
整体来说感觉进步很大呀,无论是发音还是表达,就是时间有点紧,如果能把最后一句说完就更好了~
T2:
在这段表达中出现的they既表示了parttime work experience (如8'')又代表students(如11''),猛地一听会觉得有些混乱。可以把其中的一个指代换成experience或者students
26'' money不能加s的,这是不可数名词
40'' 是想说graduates graduate the high school 吗?有点绕口啊…我凌乱了……:mad:
5.7题目
Task 1 Describe one thing you didn't want to do but were asked to do. How was the result? Please explain with details.
同学的内容没有什么问题,一些口语的词用得比较好, tough/as you know什么的. 唯一的建议可能是注意句子的升降调,好像整段都是以一个调说的,这方面我建议听版上adrian小豆 的录音,他的起伏比较大,对你来说可能有点夸张.
Task 2 Some people prefer to solve a challenge all by themselves. Others prefer to depend on other people's help. Which do you prefer and why?
T2比T1好很多,27秒的challenge一个小升调听的就很舒服,内容流畅度什么的都没有问题.