[口语小组]sokiller作业贴

sokillerUID: 3446082

sc20050732 发表于 2014-7-17 17:02
当当当，我来评价 7.16

T1

呃。。。。 悲剧啊！ 的确是看走眼了 哎。。。 迷迷糊糊的

还有 全部不是一遍成型 因为 还没达到那么高的境界 都是录了数次 然后发现有问题 再次重录

T2 我回答的角度是同意那个观点，然后说了一下理由 只不过没有太多的扯上personage 可能最后总结来一句会更好吧

anyway Thx

乐百氏开开心心UID: 3459533

我来评717的啦！有点晚，本来上午改的，结果临时有点事，不好意思~~
T1
1)2"have的v 注意下发音哟，上牙齿咬一下下嘴唇~~
2）But my team has the confidence,注意下是过去式，纠结语法的人又来了，应该是had。
3）41“overcome many difficulties，注意下是overcame，过去时态哟~~
是不是练习停了一小段时间了呀？好像和之前相比，流利程度弱了一点点，但是语音语调依然赞~内容没问题，这个题我觉得超级难说，要是考试是这个题，瞬间傻眼~~
T2
瞬间语速提升一个档次，赞一个！
梵高的例子，赞一个！这个语调赞一个，说到梵高的那一笑，销魂啊~~好自然啊，当然梵高has been dead for a long time。说的好，这个感觉回到了之前的水准了~~
T3
1)36"for 的发音注意下吧，不是ou的音~
内容没问题，点全~
感觉一气呵成啊，中间可以换口气，你肺活量肯定很大，:lol嘻嘻~~
T4
点全，赞一个！我这个题想不出好的观点了，都是向你学习的！
就是有个小点，就是第一个example，plate 第一个角度是normal circle，换个角度应该是oval，你说的是perfect circle，我继续听了下，应该是oval ，椭圆的意思~然后注意下circle的发音就行啦！
T5
点全，没问题。
T6
点全，很好~~就是最后一个嗯感觉没说完的感觉，其实已经说完了啊~~

总的来说，除了第一题，感觉语速稍微偏慢，熟练度没有后面几个好吧，其他都挺好的，然后注重单词的发音，尤其是v，记住要咬一下嘴唇啊~~其他的有时候可以说慢点，但是把每个单词的音发完整~~稍微有点吞音，但是总体还好~加油！好羡慕你们说英语时有磁性的声音~~

sokillerUID: 3446082

乐百氏开开心心 发表于 2014-7-18 21:50
我来评717的啦！有点晚，本来上午改的，结果临时有点事，不好意思~~
T1
1)2"have的v 注意下发音哟，上牙齿 ...

T4: 椭圆我听到了，但是忘了怎么说了，就变成了unperfect circle；

T5:我个人觉得说不是很好，尤其是自己的opinion；

anyway，thx，一战让我了解了很多信息，那就是T1&2一定要紧紧围绕并且展开观点，T3-T6嗓子冒烟也要流利。

抱歉会晚评你的口语，稍后奉上，非常抱歉！！

乐百氏开开心心UID: 3459533

我又来评718的啦！
T1
1）not only 你说成no only 注意下！
这个题细节赞一个！受狼的袭击，低温都是非常细节的，很好！你开始说的是photographer 不仅有creativity，还有 courage ，其实你后面基本上说的是courage，如果点一下creativity ，一句带过个例子也不错啊~~
还有就是for ，before你的发音，好像有ou的音。

T2
1）19“是best school吗？
讲出了中国家长的现状啊，为小孩子读书牺牲太多，很有感触~讲得好，你现在越来越注意细节，很有料啊！

T3
1)8"The university wants to ,你说成want to，注意单数形式哟！
2）我听了下听了，其实第一点可以强调一下construction will last for 2 months，students will be constantly disturbed.说一下有噪音，然后噪音的时间要持续很长，这样学生不愿意住在学校，强调一下时间可能更完整~

T4
没问题，都说全了！

T5
还是提一下for的发音，注意下哟！可以，点都全！

T6
这个题突然变得精神抖擞，好自信啊！内容没问题，说全了！

sokillerUID: 3446082

乐百氏开开心心 发表于 2014-7-19 20:51
我又来评718的啦！
T1
1）not only 你说成no only 注意下！

T3 的确缺少细节，向听力帝深深致敬！！

migratorLeahUID: 3480818

Task1 中有些语法错误： play basketball中间不要the， 后面说很多人在那里打篮球直接说there不用in there。另外，解释中间生活大学中场地比较难占的地方可以更加紧凑点。还有一点就是后面提及the public park，可以用代词替代，不用每次都说the public park，会挤占很多时间。语音比较连贯，语调也还好。
Task2中 disagree和provide发音吞音太多啦， take your time。后面说的说pay for money的地方应该是直接用pay吧？后面的解释其实很简单，但是有些迂回啊，可以尝试更简洁点。
Task 3 仍然有些赶导致吞音哦，第一个句子就是这样感觉不够清楚，后面有个单词exhibit念的时候可以慢一点。最明显的语法错误：三单啊。内容总结的很全面，你的声音很好听。
Task 4 语音现象同上。另外第一句话你用的是啥时态啊？我没听错的话时 the professor’s talk about,,,注意时态和语法哦。还有就是你叙述这两个例子的时态应该要一致，但是有点现在和过去转换的现象。内容总结很全面，无可挑剔。
Task 5 基本内容都cover了，但是中间表达的速度和你之前的task总结比起来，好像慢了写，fillers更多了呢。请注意哦。
Task 6  注意单词empathy发音，你好像念成infancy了，，，其他的就都还好啦。

sokillerUID: 3446082

migratorLeah 发表于 2014-7-20 20:07
Task1 中有些语法错误： play basketball中间不要the， 后面说很多人在那里打篮球直接说there不用in there。 ...

3Q 辛苦了

建议全收了。。。

migratorLeahUID: 3480818

Task 7.20
   又是我来啦。
   Task 1 语音语速控制非常好，内容也非常详尽。有点不足就是语调，尤其是重音。 News 要用 a piece of news 不是a news, 后面有一个书disagree with，“w”发音请注意。后面有个单词 diseases，似乎念走音了？
Task 2 agree with， actually两地方太赶啦，校园里”on the campus”，亲你说的是“in campus”, advice 不可说。不过其他地方都很好，例子很具体，前后逻辑很合理。
Task 3 employment，，，又走音啦。”she think” 三单哦，后面还有句话” she also think”..也是一样的哦。 最后一句” there isn’t enough jobs”。一定要注意这个啊，我知道说得快最容易出错的就是时态啦。继续加油啦。
Task 4 “image”重音在第一个音节。总结非常好啦， 点赞一个。
Task 5 friends’s room 最后换成house， chief duty有些别扭，其他的都很好，总结很全面。
Task 6 hair最好要解释其像spike（刺）一样，所以虫子才能land。还有一个地方就是themselves听到的时候好像最后的es被吞掉了呢。其他的地方都很好，阐释很清楚啦。
   比上次的好些呢，呵呵，继续加油啦。

sokillerUID: 3446082

migratorLeah 发表于 2014-7-21 19:29
Task 7.20
   又是我来啦。
   Task 1 语音语速控制非常好，内容也非常详尽。有点不足就是语调，尤其是重 ...

T5:chief 是最近托福阅读中新学的用法，拿出来晒晒太阳，哈哈，口语上可能不是很合适，

T6:spike我的向听力帝致敬，真心错过了，所以细节上少了这个点儿，

年少时练口语闹下的吞音（年轻的时候掌握的挺好，老了忘了）的毛病，慢慢改中，时态不是我不明白，我自己说的太快。。。。

anyway thx！！

akaka111UID: 3434110

amio~~我是与LZ 7-21 互评的小伙伴

以下都是我的个人建议，如果有不合适或不同意的地方，欢迎LZ一起来讨论哦！
Task1
发音：22秒，but after where(or there?).43秒，find many refensis(?这个地方应该是我听错了，但LZ到底说的是什么呀~)
结构：
上来我觉得用someone就不好，因为题目里面已经说了是your friend，所以我建议你说 my friend 等等这样的词，会显得更切题。
thesis和原因都很完整，非常好。library-->study effectively。
后面问题就来了：LZ花大量时间在说couple影响学习，这让我作为一个听众，感觉好像是你的个人偏见。所以建议不要用这个例子。我认为你可以直接说图书馆的好处，说两点：第一点，很安静，学习气氛好，（这里用半句话与classroom做下对比）；第二点，图书馆有很多书，查找相关资料很方便。这样时间即可以凑够，也不会显得例子很单薄，LZ认为呢？

Task2
发音：前8秒，former（听起来像fermer）, relaxation(听起来像 relacition)
结构：没有任何的问题，而且中间还用了一个小小的比较，非常棒。

Task3
发音：cafeteria，meal，device
结构：前后比例控制的很好，一看LZ绝对好好研究过怎么答题，细节也很全。但是提个小建议：LZ因为想说的话太多，反而说得飞快，这会让没练过这套口语的人，乍听非常不适应，所以建议LZ说几个重点句，该放掉的细节放掉，说得稍微慢一点。

Task4
发音：coloration
结构：非常好，内容也很到位，比我听得要准确多了，最后还用了一句话来总结例子与理论的关系，真的是让我羡慕！

Task5
35秒 the man will pay for the time and gasoline(这样表达真的好么？我感觉怪怪的……)
结构上没有问题。只不过我在说这一条的时候，会把前面的时间缩到20秒，剩下40秒去讲两个原因，之前ben的帖子里面说，最好是简单说他有什么选择。不过我觉得你这样也可以，看个人爱好吧~不过LZ真的真的讲得太快了，你这样考试估计老外都听不太懂啊，稍微降速~~

Task6
有个地方computer发成了compiter.
结构和内容没有任何问题，不过我有一个疑问：LZ把这些信息点都获得，是一遍听力之后听出的吗？那么LZ又录了几遍录音？求解！

整体来看，LZ非常在状态，也很有心。但是3-6的细节过于多。个人觉得把结构和逻辑说清楚，必要的情况下添加细节就好，但是感觉LZ好像要整个把听力重复一遍的感觉~~不知LZ怎么看？欢迎讨论。
关于发音，很标准，没有问题，就是个别单词指出的，注意一下。LZ不要说得那么快，要适当取舍一些细节，放慢速度哦~~

我的作业在这里，麻烦你有空评一下~
https://bbs.gter.net/thread-1690799-8-1.html

sokillerUID: 3446082

akaka111 发表于 2014-7-22 23:07
amio~~我是与LZ 7-21 互评的小伙伴

以下都是我的个人建议，如果有不合适或不同意的地方，欢迎LZ一起来讨 ...

T1:reference；

T5:我觉得有30秒应该够了，毕竟还能展现一下自己的听力和总结能力；

T6:我记得听到competitor这个词，说是用low price undercut the competitor；

最近在转型，因为我发现能有较多的细节在speaking里面会有加分，不过，有时候过了些，解决中。。。。

3Q 辛苦了。。。

akaka111UID: 3434110

sokiller 发表于 2014-7-22 23:27
T1:reference；

T5:我觉得有30秒应该够了，毕竟还能展现一下自己的听力和总结能力；

;P;P感觉你整个人的状态都非常强悍，是怎么做到的~太厉害了。希望有天我也可以听到这种程度

sokillerUID: 3446082

akaka111 发表于 2014-7-23 09:20
感觉你整个人的状态都非常强悍，是怎么做到的~太厉害了。希望有天我也可以听到这种程度

我看你的状态也挺凶悍的 你第一次录已经非常好了 慢慢来吧 有个2-3次你就有窍门了

akaka111UID: 3434110

sokiller 发表于 2014-7-23 09:43
我看你的状态也挺凶悍的 你第一次录已经非常好了 慢慢来吧 有个2-3次你就有窍门了

…………我很凶悍吗，哈哈哈。。老觉着自己用不上劲，每天学5-6个小时就觉得极限了，所以对待口语根本没法认真~特别苦恼。。你的口语3-6听力是一遍过吗？LZ简直把所有的细节都给hold住了

martinmx87UID: 3498182

7/15:
task 1:
2s: are
没太听明白楼主想说什么。一开始楼主说的是budget is tight, 这与后面的breakfast有什么关系
task 2:
4s: are
总体挺好的
task 3:
总体很好，信息很完整。
task 4:
23s： was
信息有点不对啊，后面那个人并没有失去工作，只是他们报社的film reviewer走了，他得到了接替的机会。最后一句use zoning effects感觉怪怪的，是不是because of zoning effects更好
task 5:
35s: funny
很全面，后面第一点理由特别好。
task 6:
26s: food
信息很全。
总体挺好的