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楼主: Stanley_Y
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[口语] 【口语小组】Stanley_Y作业贴 [复制链接]

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发表于 2014-6-24 13:44:33 |只看该作者
T1:would like to;gym是吗?;xxx task for my job没听说来是什么单词;我想不出来用什么词,但肯定不是spirit,否则人就变成精神了,哈哈。。。

T2:concentrate on class;finish task smoothly;
T1和T2内容都不错,个别的单词的发音注意下就OK了;

T3:decides to;there are many delicious wonderful;内容非常好,只是再讲第二点理由的时候,although后面应该接addition fee这个点;

T4:attract的发音稍微再调整一下;and their target is the young people;efficient;

T5:no lecture;最后if you这个以后的内容替换成the woman就OK了;

T6:as a gift 原文好像不是gift这个意思,而且,翻译过来似乎是孩子用钱作为礼物;external reward?;pleasure发音

整体都挺好!T6少介绍了一个motivion的definition,我感觉主要原因是example one的summary不够精炼,导致后面内容的时间被压缩。

一起加油!!!

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发表于 2014-6-24 20:52:13 |只看该作者
lszllcy535 发表于 2014-6-24 12:26
楼主,23号传上来的给我说一声~

传了!THX bro

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发表于 2014-6-24 23:31:06 |只看该作者
sokiller 发表于 2014-6-24 13:44
T1:would like to;gym是吗?;xxx task for my job没听说来是什么单词;我想不出来用什么词,但肯定不是spi ...

T1、complex
T3、说的对,先点出来addition fee再说对比
T6、对不是gift,说卡了...其实是award;对,时间,所以简化了定义那一小段

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发表于 2014-6-25 12:26:36 |只看该作者
Stanley_Y 发表于 2014-6-24 23:31
T1、complex
T3、说的对,先点出来addition fee再说对比
T6、对不是gift,说卡了...其实是award;对,时 ...

做课程设计,稍晚一天,见谅

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发表于 2014-6-26 11:32:08 |只看该作者
6.23,不好意思来晚了~为什么组里的评点氛围都是你来我才往呢:L
T1 挑不出什么毛病,但是时态小问题还是注意(我是重病患者)比如38‘的make应该为made

T2 5’的have有吞音的现象,其他的都挺好,内容也很完整。其他的话,可能楼主你在发th或者sh这样的音的时候还是木有发标准吧,所以听着怪怪的?

T3 31’的decision,43‘的说得是什么人?我感觉应该说student in the conversation 或者the speaker什么的,最后一句too big enough to put more computers in it.这一句首先computer的单复数错了,然后楼主直接说big enough就好了。too ...to的句式好像不能用哈。 要点的话我感觉没什么可说的,楼主的最后一个because给了我启发。

T4 这一题我是个菜,但是感觉楼主这个题的前面没有说清楚nonverbal communication的定义,感觉好歹什么gesture , facial expression得出来吧。45’ although的th的发音,第一个例子感觉楼主说得有点略多,然后导致后面一个例子没有说和definition之间的联系。可以考虑例子就说个精简。然后后面留个十来秒说联系。毕竟这个F和G之间的区别。。。

T5 4‘应该是was,后面的建议什么的都挺好的,楼主这一题比我说得流畅多了

T6 4’的visual,发音有点怪;8‘的express的发音,45’应该是using吧,前面已经有一个动词了。这一题的话感觉例子不够细哈,我感觉可以在说颜色的时候把具体什么颜色说出来,说texture的时候可以把tough 和smooth分别说出来。毕竟这一题的答题要点可能还是在summary上面。

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发表于 2014-6-26 22:24:38 |只看该作者
lszllcy535 发表于 2014-6-26 11:32
6.23,不好意思来晚了~为什么组里的评点氛围都是你来我才往呢
T1 挑不出什么毛病,但是时态小问题还是注 ...

感谢 我现在在补之前落下的一会就评! 今晚追上进度!

T2 th sh 我也不知道吖...完全没留意,我后面注意一下

T3 因为听的时候就写的是女人男人,所以说的时候经常就直接man or woman了;

T4 我也完蛋,概括太差,框架不明确,时间已不够或者一不熟悉就或多或少少了定义或者联系什么的  最后是要归纳联系的呀?我下次试试

T6 确实啊听的不细,说的就悲剧了







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发表于 2014-6-27 21:34:29 |只看该作者
T1:as a hobby,hobby没有t的音;这个题前面说的非常好,但是后面的举例我个人感觉不是恰当,似乎在描述自己playing musical instrument的经历,但是没有说出这会对major有什么影响。另外,这个题目似乎是推荐朋友选择专业啊;

T2:different cities;cultures;我觉得后面的例子挂你前面的观点略有些牵强,不过,也还能说的过去。。

T3:Because the neighbor building,这里可以接个从句补充说明是bus pass;是serious traffic issues?不是our university,是那个男人的;点全部到位!!Ok!

T4:前面的the professor use two examples可以不用说;noticing;最好少了总结例子与定义的关系,对于第一个example的总结还应该更加精简,感觉是直接上来就说的。。。

T5:对了,我怎么记得是个女性角色? 最后突然嘎然而止了。。;前面还可以,但是到了后面的自己的建议部分,感觉因为时间的关系,没有准备好;

T6:前面的例子内容过于细节,导致后面的内容时间不够;总的来讲,还是没有想好怎么说;

T3之前的内容说的非常到位,但是T4以后的内容。。。。例子还需要进一步精简,总结成自己的口述材料。

一起加油!!

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发表于 2014-6-28 13:43:01 |只看该作者
我来评626的啦!
T1
1)3“travelling的发音注意一下哟!
可以,你进步很大啊~~这题赞一个!
T2
没有问题,赞一个!
T3
我是觉得可能细节50%这个你都听出来了,听力很好啊~
T4
我觉得你的例子说的很详细,我之前和你一样,然后在sokiller哥哥的鼓励下精简例子,主要说明concept和例子的关系,所以你没有总结一下concept的关系,所以要多练习,争取把例子讲完总结例子和concept的关系!
T5
点全!可以,理由充分!
T6
如sokiller所说,细节比较多,比如最后的eyement其实可以就表示eyement shows that baby recognize that one doll was taken away 就行了。可以适量精简一下例子啊!

总的来说,进步很大,流利很多,语法很好!语音语调很好哈!

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发表于 2014-6-29 01:31:58 |只看该作者
迟来的 6.17 作业点评 不好意思哈。
真的很抱歉这么晚才给你改,之前太忙了,有点空闲就想睡觉 - -。 LZ的口语不差啊,内容发音什么都不错的。
Task 1:12” and also,although 后面没有中文习惯性的说 but  however 这个小细节很棒;24“后面什么it 没听清,请解释下;27” after conversation of my parents 那个of 改成 with;33“什么my colleagues 没听清。
Task 2:17“是要说present是? 那就要注意说清楚;24‘“那块inspire 什么field;36”raise it and immediately 有些单薄,请加上 we can raise our hands immediately或者我的理解有错 LZ 是想说we can resolve it immediately,那就要注意resolve的发音了。
能力有限,语法也不太好,只能该这么多了,还有不足请多多包涵。

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发表于 2014-6-29 12:51:24 |只看该作者
sokiller 发表于 2014-6-27 21:34
T1:as a hobby,hobby没有t的音;这个题前面说的非常好,但是后面的举例我个人感觉不是恰当,似乎在描述自己 ...

T1 你说的对,本意是想通过自己的例子点出虽然自己也喜欢乐器但是最终没有作为主业但仍然时常能够去弹。但是没有点出来

T2 是很牵强...理由用的不好,听了下你的理由,更好展开

T4 明白了,4的逻辑是:1、介绍概念 2、例子 3、例子与概念联系是吧?我后面尝试转换

T5 擦,后面怎么突然木有了...恩,我从这几篇开始就尽量尝试卡时间一次过,所以开始出现各种悲剧...练...

T6 这题其实我是听的迷迷糊糊的...你说的对,这题说的太差了

我要努力尝试,多听大家怎么去概括的!一起加油!

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发表于 2014-6-30 23:58:49 |只看该作者
6.29 姗姗来迟。。。
T1:travelling的发音稍微调整一下;这个题的后半部分说的非常好,我觉得其实把后半部分扩展说一下(主要是例子)即可;

T2:noise(louder) makes young people become;这道题我觉的你的出发点是说peace可以让人反省是吗?这个peace是由这个decision所产生的结果。整体说的不错,但是,引申出反省是否合适,我还是保留意见;

T3:firstly,he thinks,-》;proposal的第二个论点是make the construction to complete quickly ;女人的观点:第一个观点推荐直接上停车场事件,前面的陶瓷可以neglect;第二个观点是bad weather 导致了 construction 停工,所以delay了construction;

T4:我觉得应该是control their behavior;daughter的发音;例子内容说的很详细,最后的总结非常到位!

T5:漏了一个点,第二个solution其实是再等会儿,但是会迟到。其他部分都没有什么问题。

T6:这题可以不用解释surface locomotion,因为叫兽主要讲的是two benefits。另外推荐,将第二个benefit的example中的主角lizard和配角insect搞出来,顺便弄条华丽的分界线将definition和example分开就完美了!

总的来说,example比原来精简了,不过这次似乎听力上出现了些小问题。啥也不说了,咱们一起猛猛的刷吧!!

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发表于 2014-7-1 00:06:42 |只看该作者
本帖最后由 Stanley_Y 于 2014-7-1 00:16 编辑
sokiller 发表于 2014-6-30 23:58
6.29 姗姗来迟。。。
T1:travelling的发音稍微调整一下;这个题的后半部分说的非常好,我觉得其实把后半部 ...


太感谢了!3 5 6你说的对!!!我继续改进,确实,这次做的很淡然,就是听完不管三七二十一就数秒说了。

详细问一下T6的definition和ex的分界是指第二个例子还是通篇?

后面评别人才发现其实没想好就说出去漏了关键点...  学你!努力加油!共勉

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发表于 2014-7-1 00:22:23 |只看该作者
Stanley_Y 发表于 2014-7-1 00:06
太感谢了!3 5 6你说的对!!!我继续改进,确实,这次做的很淡然,就是听完不管三七二十一就数秒说了。 ...

T6的第二个例子,第一个例子说的说得非常到位。

相互学习!!

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发表于 2014-7-1 09:53:36 |只看该作者
我来评630的啦!
T1
1)27“more and more stronger好像是语法问题,可以说much stronger than before 因为stronger已经是比较级了~~
2)36”I haven't gone to the hospital ,你说成go 了,注意是完成时哟~
说的很好,有自己的例子,有特色,然后第二个观点一笔带过,充实,学习了~

T2
赞一个!这个题节奏超级好,我听一遍就过了,例子有特点,没有问题~
T3
挺好的,感觉你的节奏很好啊,点全~

T4
1)25"autumn的发音注意一下~
挺好的,现在你的总结比以前好很多了,很好,其实我看了robin的帖子,确实例子的细节不用说太多,关键把concept的关系总结出来,这个托福考试考口语的关键~~

T5
这个题你给我的建议很好,I prefer the first/second one,就行了,节省时间,不用重复~
1)35"It is not polite 就可以了,注意polite的发音哟~
点全,没问题,说得挺好的!
T6
第一个例子说得好,比我说的简单多了,赞一个!
很好!
我觉得你的连读比我好,你是一个句子一个句子地说,我就会变成单词往外面跳,不好。我一直在跟读,在改,但是需要时间,我也是没办法了,只能天天说,天道酬勤吧~~连读的问题真羡慕你们好自然啊~~

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发表于 2014-7-1 11:40:22 |只看该作者
乐百氏开开心心 发表于 2014-7-1 09:53
我来评630的啦!
T1
1)27“more and more stronger好像是语法问题,可以说much stronger than before 因为 ...

共勉,你是我见过的读英语进步最夸张的了,我周围很多朋友不知道多长时间了都没怎么进步,真的是一段时间持续多说就会效果显著。
我底子不好,语法基础烂的一塌糊涂,所以说的时候老错,而且词汇运用不行,一样是多说吧~

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RE: 【口语小组】Stanley_Y作业贴 [修改]

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