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[口语] 口语小组 zuolinying [复制链接]

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楼主
发表于 2014-6-8 22:43:15 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 zuolinying 于 2014-6-14 23:16 编辑

争取一次过  
每天作业请点击下面链接 欢迎批评指正
613已经完成 请戳 全部作业http://pan.baidu.com/s/1ntkHxWH
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沙发
发表于 2014-6-8 22:54:27 |只看该作者
task1[tsound]8437[/tsound]

task2 [tsound]8438[/tsound]

6月8日

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板凳
发表于 2014-6-9 22:56:27 |只看该作者

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寄托兑换店纪念章

地板
发表于 2014-6-10 00:21:10 |只看该作者
6.8
task1
楼主讲的两个点都很好,不过感觉说的都不太充分,楼主说很慢,而且停顿也挺多的,然后把两个点说完了居然还有时间总结一下。。
在第一点讲完之后。 that a bad habit 我觉得可以说这个课程可以帮助我改正这个确定。然后这个可以举个例子具体一点,而不是一句话就带过了,比如你可以说上一个月 月初的时候就花了多少钱干嘛了,然后月末就没钱了,觉得这样更具体一点吧,然后后面那一点就那样说就可以了,我的话一般如果一道题要说两点会详细讲其中一点,举个例子,然后第二点就稍微简略一点

task2
lot , learn 发音
楼主是不是实在没话说了。。说了两个结尾。。
楼主貌似只说了一点吧,就是能学会团队合作,责任感什么的
楼主可以把例子说的更具体一点, 比如你打篮球,然后身体很好,然后通过比赛的过程你可以学会团队合作,而且还能够增进朋友之间的友谊,以前一起打篮球的人现在还是很好的朋友,最后结尾的时候可以说,这些都是只能从运动中才能获得的,或者说,如果没有运动,那我就不会学会那些,有那些朋友。。
没必要每次结尾都是that way....
或者举个例子,有次比赛,然后我们队输了。。怎样怎样,然后说我们学会了如何正确的对待失败。。。


建议楼主看下这个帖子https://bbs.gter.net/thread-1596093-1-2.html
然后楼主发音,语调也不是很好。。建议可以先跟读咯~
然后楼主是只准备了15s然后直接录的么,如果是这样的话算很不错了。。不过建议刚开始的时候可以准备时间长一点,等积累好自己的素材之后,再慢慢适应准备15s吧。。。

还有楼主不要用网页的录了,把录音放网盘下下来比较好,能定位具体哪个地方错了。。

就这些了,,加油哈~~我的晚点传上来。。不好意思。。。

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发表于 2014-6-13 21:04:30 |只看该作者
LZ611作业是没上传吗?

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发表于 2014-6-14 15:04:17 |只看该作者
sequent 发表于 2014-6-13 21:04
LZ611作业是没上传吗?

是的 要不你帮我评论一下69的吧?

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发表于 2014-6-14 17:14:37 |只看该作者
我来评69~
task1 best recommendation的发音 exercise的发音
我觉得LZ的问题也是理由有点范范,可以多加入一些例子

task2
这2个版本大致差不多,只不过技能get不同
第一句happy就行吧
26" recognize的发音,LZ不要说得太快,尝试把每一个元音都发得饱满些

总体挺好的了,加油~

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发表于 2014-6-15 22:34:34 |只看该作者
6/12:
12s: 没听太清楚
16s-17s: 是说know few? 用know little更好些
18s: bathroom的a发音不对哦
22s: trouser的发音不对
36s: the children后面没听清
怎么觉得楼主说的是尿布啊。另外,感觉即使是开裆裤也不能说是clothing style吧
Task 2:
8s: more free应为freer
12s: don't
30s: one后面没听清,另外wasn't 时态有点问题
例子再具体些更好。



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RE: 口语小组 zuolinying [修改]

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