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楼主: workhard/
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[口语] 【口语小组】workhard/的作业贴(9.14) [复制链接]

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发表于 2014-9-1 20:15:56 |只看该作者
bemalto 发表于 2014-9-1 19:57
T1
do tests不是什么专业词汇啊 不过run/do a test就会让人联想到实验室里做个测试 自己参加测试是take/ ...

好的,我还差很远啊,继续努力喽~
加油↖(^ω^)↗

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发表于 2014-9-1 22:08:29 |只看该作者
workhard/ 发表于 2014-9-1 19:03
谢谢点评!
遇到口语的听力总感觉很囧,重点没能及时记下来,然后说的时候语言又组织不好。。。
T1&T2  ...

多加练习~ 练多了能有帮助~

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发表于 2014-9-2 10:05:25 |只看该作者
yy80884676 发表于 2014-9-1 22:08
多加练习~ 练多了能有帮助~

好的

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发表于 2014-9-2 18:33:59 |只看该作者
0901

嗨 今天又是我~

T1
admire发音
I can difficultly earn enough money to feed myself 这句 可以尝试把difficultly改成hardly哈
小建议 小伙伴主要说了为啥不愿做这个工作 但没咋解释为啥爱这个工作哈 可以适当补充一下

T2
students吞音啦
小伙伴你是不是一开头把weekend说成Wednesday了 (o゚ω゚o)
rather than发音
because ??? and socialization are helpful for the students' health
小伙伴tired发音不对哦 查下字典跟读一下吧 之前好像就出现过

T3
The letter is to tell ???
bicycle, hour, identity, cafe发音
第一点原因 听力里说的是学生们一般都会借比较长时间 hiking那个只是个例子 最好还是把general的原因加上

T4
capacity, professor重音
第一句话有噪音 听不清楚 不过你是不是用了occur啊?这词好像不太好这么用
开始第一年的时候讲the amount of the moth is influenced 不过influence这个词比较general 可增可减 最好换个具体一点的词

T5
the woman quit--> quits
主要就是讲的太慢了 最后的元音没有将 还是要注意时间的管理

T6
two advantage--> advantages
simple the process to ran the new business
哈哈 我是不是听到了 “那个”
pizza发音
加速加速加速吖~~


加油 O(∩_∩)O


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发表于 2014-9-2 19:33:16 |只看该作者
bemalto 发表于 2014-9-2 18:33
0901

嗨 今天又是我~

谢谢点评!
学到了很多新单词啊,被单词不太注意音标的后果。
我想问下怎么样才能达到考试的要求的,即一次就能很流利而且要点都有呢?(我感觉你的水平已经有过之而无不及了)
admire 美 [əd'maɪɚ]
students 美 ['stjʊdnts]
tired 美 ['taɪɚd]
bicycle 美 ['baɪsɪkl]
hour 美 ['aʊɚ]
identity 美 [aɪ'dɛntəti]
cafe 美 [kæ'fe]
capacity 美 [kə'pæsəti]
professor 美 [prə'fɛsɚ]
run 美 [rʌn]
pizza 美 ['pitsə]
T1
喜欢的原因我忘说了
遇到口语的时候,瞬间想不到比较合适的词,而且还没机会回去改
T2
wednesday口误
rather than跑音了
relaxation
感觉tired没错额,是d的音重了吗?
T3
刚开始没找到合适的词
第一点没总结好
T4
contain
influence确实不合适
T5
对的,遇到这题总是说不完,感觉还是语言没能组织好。
T6

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发表于 2014-9-2 20:05:44 |只看该作者
workhard/ 发表于 2014-9-2 19:33
谢谢点评!
学到了很多新单词啊,被单词不太注意音标的后果。
我想问下怎么样才能达到考试的要求的,即 ...

T2
39s处的那个tired 你发的元音是跟air是一个音 但是应该是长元音/ai/再加schwa
你可以听听字典里的发音http://www.merriam-webster.com/dictionary/tired 跟自己的比较一下
第二个adj.词条 右边有一个小喇叭 点它就有发音

你听到我的作业都不是第一次哈 所以你可能觉得比较流利
我一般按考试要求录一次 然后把这一次听一下 看看有什么地方要注意、要改正  再重新录 上传的都是录了多次后比较通顺的
在练习几天我也要比自己一次录完

我觉得比较重要的是听力材料一定要听懂 一直记笔记 能记多少记多少 说的时候在保证有重点的情况下把听力里的细节往里面加 能加多少加多少

加油 O(∩_∩)O

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发表于 2014-9-2 21:20:07 |只看该作者
bemalto 发表于 2014-9-2 20:05
T2
39s处的那个tired 你发的元音是跟air是一个音 但是应该是长元音/ai/再加schwa
你可以听听字典里的发 ...

tired确实发音不到位额
你的答案很完美啊,即使是多次录制也很难达到那么高的水平。
听力确实不太容易掌握,里面容易出现生词。。。而且有的说太快。。。
而且我只能记几个关键词,这方面我还要多加练习~
加油↖(^ω^)↗

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发表于 2014-9-3 18:11:55 |只看该作者
本帖最后由 乐百氏开开心心 于 2014-9-3 18:13 编辑

我来评9.3的啦!
T1
1)43“should study你说成studied,应该是动词原形吧?
语法没有问题,发音尤其是元音不是很饱满,语调有点平,感觉有点一个单词一个单词往外蹦的感觉哈~~

T2
1)33"I worked badly是对的,不是bad哟!
2)44”I got 这个got的音拖得有点长啦!
和上一题一样,内容例子都还蛮不错的,就是lz的发音有点chinglish的感觉(我自己也是发音硬伤,我知道改正有多难哈,真是小时候哑巴英语学了十多年的苦果啊),然后语调的话很平,感觉你心如止水啊,多练习下,看是不是可以说出抑扬顿挫的感觉哈!

T3
lz你的the发音有点重哈!
1)11“ during the campus and airport应该不是during而是between吧?
点全,就是lz你的连贯性稍微弱了些哈,听着有点累,语速比较慢,我在听的过程中一直在想可不可以快些呢?嘻嘻,有些大牛说语速不要太快,说清楚更重要,我也这么认为,不过lz你的语速可能还是慢了些,你可以多说下然后练习下流畅度哈!

T4
lz你的语法还是蛮不错的,但是这个the的发音重了些。

concept和例子没有结合,lz要注意下一定要结合下,because of ...(concept)哈!

T5
内容全,就是听着有点捉急,感觉一个单词一个单词地说,流畅度不够,lz要多说这几个题哈!争取把这个题说快一些,然后自然些可能更好!

T6
点全,是native 不是nature哟!

就是lz听着我觉得好累好累啊!多加练习吧!

总结:lz有时候有点拖音,比如can not 的not发音太长,got也发音长,about 也是一样,其实这些词是助词,发音应该是短轻的哈!然后语速偏慢,尤其是T3-T6要多练习哈,熟练度不够,在熟练度不太够的时候可能语调就更加没法注意了,所以要多说,把这几个题说顺哈!语调还有提升的空间哈!可以练习下跟读!加油!


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发表于 2014-9-3 20:13:52 |只看该作者
乐百氏开开心心 发表于 2014-9-3 18:11
我来评9.3的啦!
T1
1)43“should study你说成studied,应该是动词原形吧?

谢谢点评!
想流畅,可是大脑反映不过来
T1:听得好仔细啊,确实多音了,英语不太容易出口成章啊,特别是想的时候就注意到不到读音了
T2:同发音硬伤,主要是边想边说很难注意到发音。。。
T3:确实,我笔记只记了几个关键词,想把它们连成句子比较困难。。。还是大脑反应慢(⊙_⊙)
T4:对滴,忘结合了
T5:流畅上要加把劲了
T6:练习~

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发表于 2014-9-4 21:47:04 |只看该作者
我第一次来口语小组哈 第一份评的作业><~
听了楼主的作业和前面的内容 感觉楼主真的是个特别认真努力的人 点个赞!向你学习!
我也是口语特别不好 然后每次都要录好几遍才可以
我感觉楼主一遍录得已经挺顺了 后面要练的是尽量提快语速 尽量可以在规定时间内多说点内容
还有就是楼主的发音 单词和单词之间好像就太断开了 木有一个连续的赶脚 所以听上去会有点chinglish
试着把单词连读不但听起来会舒服而且会加快语速哦 比如the most important development里面有4个t 不用全部念得很大声 可以注意下重读和弱读

下面是针对各小题我的一些小意见!
1.subway这个很好哈 你说了两点自己的经历来论证subway方便 第一点是可以去很多colleges所以方便 那为什么去很多colleges就对你来说方便了咧?木有讲明白阿 这里可以扩充下 会显得更饱满~ 比如说我可以去找我的小伙伴玩儿 因为我们在不同的大学读书 subway使我们见面变得方便了~ task1要说得具体点个人觉得~

2.这个ok阿我感觉 就蛮具体的 就你在用to watch还是watching还是别的神马的时候纠结了几秒- -最后好像还是没说对。。这个最好以后避免哈 尽量减少停顿~

3.阿阿阿你喷麦好严重~~这题尤其严重咩!挣扎地听了个大概- - 时间控制得好!前30秒说完了阅读和学生观点!恩!听力也还不错 听得挺全的~ 就理由的第一点好像听得有点问题。。我也没大听清- -

4.之前看过一个大神说task4重要的是要将听力中的例子和阅读材料结合起来 因为task4的名字是general&specific嘛 reading是general而listening是specific 比如可以在最后加一句:Therefore, the professor’s experience has become mental accounting because he divided money into different categories and failed to save a lot of money.

5.时间分配还是ok 但是在你的选择那个地方也卡了几秒 我感觉有时候说错就让它过去 不用浪费几秒在那纠正 这样会耽误你后面要说的内容的时间 而且其实就算不纠正别人也听得懂你说啥 所以还是不要舍本逐末啦

6.结构很好 owl那边你说its feet may not touch the ground 那个feet说得好像face。。我听了好几遍才明白feet- -发音要准确哈 不然会产生误解

感觉楼主听力和表达都ok,就是发音和语速上要加油哦!在稍提速的前提下追求表达清晰!我也很菜的啦task1,2如果没准备肯定是说不出的T^T但希望我的评价对你有用!一起加油!!!!!
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发表于 2014-9-4 23:51:12 |只看该作者
babyface225 发表于 2014-9-4 21:47
我第一次来口语小组哈 第一份评的作业>

基本把我出现的问题都点出来了,非常感谢!
一般不容易说连贯,总是不能想到后面的内容,然后说快了就总错,然后就是回去改错,然后。。。
不过还是要练习说快些,要么就无法体现流利了,而且发音还要想楼主学习~我的基本很难听清!
确实我的Task1描述不够具体啊,
Task2反映出了我一般说了就容易犯错,然后就回去改。。。
不好意思,喷麦一直挺严重,我下次解决下这个问题。
Task4在说的时候容易把最后综合的句子给忘了,不过现在能够记起来说了。

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发表于 2014-9-5 11:18:30 |只看该作者
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小伙伴我跟你商量一下哈 我想给你改1,2 等7号我从家回来再给你听剩下的哈 我马上得去赶车呢~

我的作业也只先上传了1,2

T1
第一句话没听到
我听到的都是老师怎么和学生交流 怎样帮助学生 但是题目不是在问改善的方法么?
还是觉得语流没有顺起来 词是一个一个吐出来的
foreign teacher那里 发生在过去 应该用过去时

T2
opinion第一个元音
so I can be efficiently? be后面应该加形容词
last semester 过去时

加油!



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发表于 2014-9-5 19:37:18 |只看该作者
本帖最后由 workhard/ 于 2014-9-5 19:47 编辑
bemalto 发表于 2014-9-5 11:18
0905

小伙伴我跟你商量一下哈 我想给你改1,2 等7号我从家回来再给你听剩下的哈 我马上得去赶车呢~


好的
谢谢点评!
语速太慢,没说到重点。。
现在要努力练习怎么能用英语正常说话~-~要么答题很纠结
opinion不自觉又发错音了。。。

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发表于 2014-9-7 13:22:22 |只看该作者
本帖最后由 hardheaded 于 2014-9-7 14:17 编辑

0905 problems:
T1 community task should be replaced with community service  
help a children
fluency needs to be improved, only 84 words, probably FAIR

T2  I doesn't agree?
get people more happy?
more healthier
     pronunciation: lifestyle, then, time
your reasons and examples show that you agree to the statement, but you don't agree?

t3  PRONUNCIATION is hard to understand
mot miss bilkes should be within the first point

t4 PRONUNCIATION is hard to understand
  content is enough,at least fair

t5 pronunciation: solution

t6  pronunciation:diversify, way
    television重音在前/ˈtɛləˌvɪʒən/
content is good

lz口语应该没有20吧,是不是fair甚至limited
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60
发表于 2014-9-7 19:10:01 |只看该作者
hardheaded 发表于 2014-9-7 13:22
0905 problems:
T1 community task should be replaced with community service  
help a children

谢谢点评!
我确实口语一直没有上20,请问有什么好的建议吗?
lifestyle 美 ['laɪfstaɪl]
then 美 [&eth;ɛn]
time 美 [taɪm]
diversify 美 [daɪ'vɝsɪfaɪ]
way 美 [we]
television 美 ['tɛlɪvɪʒn]
T1:我都没数过,原来才这么少,看来还需要提速不少啊
T2:dosen't agree是口误,想把英语说快,嘴就不好控制了。。。
T3-6: pronunciation确实要努力改正了,要么考试的时候就没救了。。。

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RE: 【口语小组】workhard/的作业贴(9.14) [修改]

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