Shakespear的科技专题总结

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考完了，和大家分享一些考试过程中准备的资料，希望能对后人有所帮助。

1、科学的萌芽和被扼杀，但是它终究在16世纪又发展起来了
尽管在两千多年前古希腊时代，科学有过短暂的科学萌芽，但是人类称得上科学或近代
科学的知识，却是在近五、六百年里逐渐认识和发展起来的。西方历史上，在科学的发
展上存在着近代和古代之间一千多年的断裂。公元前212年，当一位罗马士兵一剑刺死了
阿基米德之后，西方的科学就开始和哲学思想的其他部门一起停滞不前。知识没有进步
，人们唯一的工作只是写些注释和撮要。

2、希腊和中世纪哲人们对自然世界的思考只有一个道德和宗教上的目的：考虑人类应该如何
behave?在希腊和中世纪哲人看来，自然是神创造的奇迹，因此，尽管希腊人已经掌握了
制造蒸汽机的所有条件，但是他们永远不会想到去造，因为那是对抗自然，对抗神意。
因此，那时，用lenses correct failing eyesight 或者 draining marshes to provide
arable land都会引起 moral objections道德反对。而今天，人类反对基因重组，反对
科学控制了人类生活和自然的越来越多方面的时候，是不是也有同样的潜意识作怪呢，认为
科学应该留下一些不能碰的重要东西。

2、光有思想文化和光有实用技术都不足以维持一个强大的国家，两个历史上古老却深刻的教训。
罗马人也是热爱知识的民族，当然对希腊文明赞叹不已，但从另一方面他们显然从注重
思辨和智慧的希腊社会的灭亡命运中吸取了教训。在聪明的罗马人看来，归根结底，古
希腊人拥有的科学的思辨和哲学的智慧并不能保存自己的国家和文化，没有什么大用处
。罗马帝国更加专注于军事技术和实用技艺的发展。他们在法律和工艺技术上的进步，
至今仍是西方和世界文明的宝贵遗产。然而，除了穷兵黩武的实用技术之外，罗马人并
没有形成能够真正维系庞大帝国的思想和文化。所以在它走向衰落的时候，就连东方一
个小小部落的宗教也抵挡不住。

3、唯科学主义的失败，和神秘以及非科学的领域存在的合理性，说理充分，举例18世纪理性
主义者的失败，直至今天。
科学即使象某些唯科学主义者声称的一样，可能为一切人类的知识提供合理有效的基础
，然而在历史的发展上，却远没有达到如此的程度。当新的自然科学的方法逐渐成为新
的知识的象征时，18世纪的理性主义者们似乎有充足的理由相信不久的将来这一任务便
可大功告成。他们当时不遗余力地编撰百科全书，向大众推广科学的知识。然而他们所
期望科学理性主义的乌托邦直到今天仍然还没有实现。即使是他们的期望完全实现，人
类依然需要某种神秘的心理生活，依然有对神秘事物和非理性的某种向往。最理性的心
灵也无法避免产生某种神秘的信念和经验。20世纪心理科学的发展对人的潜意识活动的
了解，也证实了这一点。

科学发展由繁到简单：
我们整个自然界林林总总很复杂的现象实际上是由一些很基本的原理操纵的，我们的工作
就是要找到控制这些原理的总机关。总机关找到了，其他问题就迎刃而解了。
20世纪物理的发展基本上是循着简化、归纳的道路。找到最基本的粒子，就会了解大物质
体的构造。从19世纪末汤姆孙发现电子、卢瑟福发现核子，一直到现在人类有了精密的
实验设备和精密的理论———相对论、量子力学，创造了整个20世纪的物理学。
物理学的这一套思路在20世纪中叶就影响了生物学。克里克是英国的物理学家，他就想到
物理学的这一套方法可以用于研究生物，后来就发现DNA，后来又发展到基因，也是按照
简化的规律走的。
20世纪科学的一个极大的贡献，就是知道了一切我们所知道的物质都是由12种基本粒子构
成，即6种夸克———上、下、奇、粲、顶、底；6种轻子———电子、μ介子、τ介子、
电子中微子、μ中微子、τ中微子。所有的电作用、磁作用、弱作用、强作用可归纳为三
大基本作用：强作用说明核子是怎样作用，夸克是怎样连接起来的；另外两个是电弱作用
和引力场作用。这些归纳当然都很成功，但是现在不是陶醉于怎样成功，而是要问现在我
们面临哪些大的问题。

新视角的重要性：
克里克战时从事过磁性地雷和雷达的研发，战后他读了量子波动力学发现
者薛定格的《生命的本质》一书，深受启发，决定改学分子生物。沃森和克里
克认定：所有生命的现象都是在分子的层次所产生的。


科学研究成果的不可预见性：

美国的两位实验物理学家迈克耳孙和莫里（Michelson－Morley）完成了一个著名的实验，
证明光顺着地球走和背着地球走的速度完全一样，无论哪个方向速度都一样。1900年德国
理论物理学家普朗克建立了普朗克方程式，这个方程式试图阐明物体受热发光后，光的颜
色、波长与能量分布等的关系。这种关系在经典物理学中是不能解的，但普朗克大胆地提
出了一个假设，即普朗克方程式。
很多人当时并不觉得这些会与我们的生活有什么关系。一般人很难想象，整个20世纪的人
类生活就因为迈克耳孙－莫里的实验和普朗克方程式而完全改变。请看：

3、任何新事物都带有旧痕迹：
The Montgolfier brothers anticipated the Wright brothers by 120 years. And the engineer
that power aircraft and most other modern means of transport ultimately owe their
birth either to the steam engine or to a reversal of the electrical generator (put
current in and you get movement out, instead of the other way round).
Computers trace their roots to Hollerith and his census cards.
Television is little more than a transient, moving form of photography.
Even the atom bomb can track its inspiration back to gunpowder.

4、科学成就多数是由年轻人完成的
Einstein: special relativity 25 years old
Bohr: developing Planck'explanation of quantum to the theory of quantum 27
Fermi: contribute to quantum mechanics 24
Dirac: Dirac equation 27 relativistic quantum mechanics
Li zhengdao(29 years old) Yang Zhenning(34 years old) 宇称不守恒
Gell-Mann: theory of quark  35 years old

Biology:
Britain physicist Crick(39 years old) and American geneticist Watson(27 years old):
The (double helical) structure of DNA

4、政府对于科学过度控制的后果，例子前苏联的惨痛教训
早在50年代以前，西方社会就开始认识
到前苏联对于科学的过度的政治控制产生了有害的后果。前苏联把科学当成社会革命与
社会规划的手段，政府是全心全意地给予科学以巨大的支持。但是，正如美国哈佛大学
前校长康南特早在1950年之前就观察到的："政治家们对科学之全新全意的承认可能导致
科学家们工作的削弱，这一点似乎在苏联得到了清楚的显示。将科学和技术的工具化、
意识形态化，和泛政治化的后果，当然是阻碍了苏联科学的整体发展。

5、关于科学独立发展与政府资助的辨证关系。

那时的科学对于人们的日常生活基本
上没有什么影响, 学者们只是出於好奇心和兴趣, 从事科学研究，或者收集标本
或化石。 他们也没有INTERNET, 只是在极小的圈子里互相交流。" 340年前, 英
国皇家学会建立时的基本共识之一是"科学不可干预社会生活"。 科学"超凡脱俗
"的原则形成了一个象牙塔。 象牙塔精神在过去成为科学界共识的原因是, 第一,
科学发现和它的实际应用之间至少有几十年的时间间隔, 而且通常是由完全不同
的人去做; 第二, 作出科学发现的人绝大多数情况下不考虑, 也不可能从其中获
利。 于是学者们可以不对他们的发现所产生的影响负任何责任。
首先, 科学技术到实际应用的距离缩短, 纯科学与应用科学之间的界限日益模糊。
其次, 科学研究的经费中, 来源于企业的成分日益增加。 通常，发达国家R &D
总投入的60％到75％来源于企业。


科学的进行，已经不可能完全离开政府和公众的
政治和经济支持，而科学研究的相对自主性对于科学发展和社会发展又是如此的重要。
要解决这样的两难矛盾，只能尽量的去寻找保持社会上的平衡的方式。要想回到上个世
纪以前科学家自主地从事科学研究和发现的时代，今天已经不可能。这种变化，使科学
政策日益成为一个需要政治家和公众关心的问题；另一方面，这种变化，也给科学家的
研究方式，以及科学家的社会行为，带来了非常大的影响。

6、核武器和基因武器的威胁
核武器是20世纪40年代出现的具有大规模杀伤破坏力的武器。它利用原子核裂变在瞬间
产生的巨大能量，以极强的光（热）辐射、冲击波、早期核辐射、放射性污染、核电磁
脉冲等方式造成大范围的杀伤破坏，并形成长时间的危害。  核弹头至今已发展到第三代。
第一代是指40年代到50年代研制的原子弹和氢弹。hiroshima广岛
发展基因武器可能产生一些人类在已有技术条件下难以对付的致病微生物，从而给人类
带来灾难性的后果。

基础研究的作用
1905年Einstein狭义相对论(special relativity)和1925年的费米Fermi的quantum mechanics
奠定了整个20世纪重要发明的基础：核能nuclear energy，激光laser，半导体semiconductor，
超导体superconductor，和超级计算机super computer
鱼、水和鱼市的关系：基础研究、应用研究和市场开发

偶然的发现：
Roentgen rays 射线也即X射线，X代表未知，能穿透人体；青霉素

重要技术：
首先是印刷机printing press of Gutenberg(1440 年)，只有monks and riches有接近书的权利，大部分
人是文盲。
接着是Watt's steam engine（1765年）：动力，没有动力，不仅没有轮船、火车、飞机，没有一切的交
通工具
接着是电灯1879年，没有电灯的世界一片漆黑
还不提20世纪的电子技术。
生活质量极大改观了。

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科学与艺术的区别：
英国博物学家natural historian Huxley的《科学与艺术》：它们是自然这块奖章的正面和反面，
它的一面以感情来表达事物的永恒的秩序；另一面，则以思想的形式来表达事物的永恒的秩序。”
真、善、美分别对应着科学、宗教和艺术
科学：客观性、真实性、概念世界、理性方式、客观规律、普遍性和必然性
艺术：主观性、个人情感、形象世界、审美方式、个性、美感、价值追求

科学与艺术的从合到分又到今天的合：
近代艺术与科学的诞生开始于欧洲的文艺复兴与1543年哥白尼的《天体运行论》，Galileo建立起了严密
的科学实验方法，17世纪牛顿力学的成功，强化了科学作为理性工具可以用抽象的概念取代人的感性
经验。近代，人们对科学灌注了极大的热情，科学也使人类摆脱了愚昧和贫困，改变了人们的思维方式和
生活方式。但是科学可以给人们带来巨大的利益，却不等于它能给人带来幸福与美。物质的高度发展使人们
失去了自然环境与自然本性，与自然分离：现代化的物质生产和知识生产使人依附于机器和网络，亲情
淡薄，人与人分离以及人与社会分离；财富快速增长和对财富的追求，成为时代英雄的新象征，造成
精神贫乏；商品化、市场化和功利化，使人丧失理想和精神家园。
art not to upset,but the contrary
而审美，在人类生活中扮演了回归精神家园的角色，它呼唤科学与艺术结合，人文与科学融会。叶朗认为：
“人的异化造成精神的孤独和无处归亿，精神的漂泊和流浪。所以人的一生始终存在的愿望就是回归
故乡-寻找一个精神家园。哲学也好，诗歌也好，都是人类回归家园的愿望。这些都导致了科学和艺术的
重新结合。

艺术对科学的推动和促进
科学家都有强烈的自然和谐统一的信念以及揭示这种和谐统一的强烈欲望。
例子：小爱说过：“我们对自然界和谐的神秘永远带着一种赞赏和景仰，这种情感永远是一切科学创造
的根本动力”。他的相对论便充满了这种美，他的狭义相对论另人想到莫扎特的作品的完美，其中的引力
理论则充满贝多芬作品的力度。
科学家对美的追求的情感体验，以及渴望领悟世界本源和谐与规律性的冲动，对宇宙世界炽热的宗教感情
，是科学探索中无穷毅力的源泉，是为科学献身的伟大力量。

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科学与技术已经不是一度被社会所忽视的独立的情报来源，而是隶属于重要的社会要求的学科了，提供科学
研究资助的政府机关、私人基金、经济企业可以而且也仅仅根据他们的所好来影响科学和技术事业。
18世纪农业和工业革命时期，不断增长的财富降低了死亡率，人口迅速增长，因为家庭生存的必要条件是
劳动力，到19世纪，人口出生率下降了：成年劳力已经足以维持家庭收入，社会服务改进，不需要孩子养老。
地上水的恶臭，是天然的、有一定极限的水生态系统领域超过符合的结果；空气污染是人类活动已经超出
了天气系统的自洁能力，以至于自然的风、雨和雪都再无力清洁空气；土壤的紊乱标志着土壤系统被滥用
了，对土壤的利用超过了其自身的自我恢复能力。
在一个生态领域里，没有可以囤积的废物，人类污染了环境仅仅是因为他们破坏了所有生物都拥有的那个严密、
循环的网络。
二战以后，核反应堆和核武器是物理领域的巨大突破，也应用到了实践中，带来了人工射线和潜在的各种
战争和环境危机；化学领域的巨大成就便是合成化学的发展，在实验室合成了许多新物质，如尿素、
滴滴涕、合成洗涤剂和合成塑料。使用商品越多，造成的废物越多。effluent（污水） society or affluent soc
iety。
。不过，这个理论上的关系并不意味着，任何经济活动的增长都自然意
味着更多的污染。环境上所碰到的问题，是根据这种增长如何取得来决定的。在
19世纪期间，这个国家的经济增长部分是靠贪婪的木材砍伐所维持的，这种滥伐剥
裸了山坡，侵蚀了土壤。但另一方面，在20世纪30年代开始使美国摆脱了萧条的经
济增长，又是由于采取了一个在生态学上非常正确的措施——土壤保护计划而增长
的。这个计划有助于恢复被消耗了的土壤的肥力，从而对经济增长有所贡献。这种
在生态学上是正确的经济增长，不仅避免了环境的紊乱，而且甚至能够使它复苏。
例如，由于密苏里河流域西部在经济上一直是非常获利的牧场，在得到了进一步的
保护之后，这条河流一带的硝酸盐污染的含量似乎一直在下降。相反，在其下游，
在内布拉斯加，由于大量使用氮肥，经济增长是靠反生态而取得的，从而这种增长
导致了严重的硝酸盐污染问题。

apolloxpUID: 156355

3q

ayriUID: 158345

太好了，非常有用的资料
谢谢了
还有吗？

baliseUID: 160040

棒！！
感谢！！

ayriUID: 158345

很好

geegeeUID: 138117

谢谢莎士比.

baliseUID: 160040

刚看过你的读书时代那遍！好好哦！！好有深度！！
你准备你真充分！！
谢谢你了！！前辈！

SRVUID: 157299

谢谢楼主，很有用的东西！

smilehahaUID: 160198

多谢

markdixonUID: 159679

thanks!

dengrongbingUID: 154976

谢谢分享

blueqiaoUID: 111634

Thank you.

LSDUID: 157855

谢谢分享
GOOD LUCK:p