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[听力] fjfhxotfl 听写记录贴 [复制链接]

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发表于 2015-4-12 05:12:51 |显示全部楼层
本帖最后由 fjfhxotfl 于 2015-4-22 00:18 编辑

从2015-04-15开始坚持每天听写,先坚持三个月。
听写软件用Aboboo(https://aboboo.com/)。
听写材料用“21天托福听力”(https://aboboo.com/packages/package/2200/)。

听写方法:
1. 先不看原文,整体听2-3遍,把握讲话的大体内容。
2. 一句一句听写。这里要注意:播放的时候要以句子为单位,因为我们听不懂有一个原因是大脑的瞬时记忆储存能力太差,这个需要多加训练,逐渐扩大一次储存的“大脑内存量”。播放完整的一句,没听清,再重复听,再重复听,直到能写出来为止,继续听下一句。如果一个地方听5遍左右还是听不出来,就先空出来,再听下一句,直到听完。这一步切忌:听三个单词暂停,写,写完了再听三个单词,再写,这样一点效果都没有!
3. 对照原文修改,标出写错的部分。再一次听录音,重点听错误之处和自己没听出来的部分。分析错误原因,是因为单词不会呢,还是由于音变而没有听出来?
4. 做跟读练习。反复跟读听力材料,尽量模仿听力的发音和语气,尤其对于写错的地方要多读几遍。这一步很重要也很有用,可以将录音放在手机里,没事就听,随时随地模仿。

总结起来就是四个词:总听,听写,析错,跟读

每天完成当天的任务后,要将听写记录发上来,并可简要记录所花时间,并总结生词等。

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发表于 2015-4-12 05:23:52 |显示全部楼层
本帖最后由 fjfhxotfl 于 2015-4-12 22:04 编辑

听写计划:

2015-04-15 (Wed.): 听写训练1 Lab-Bio
2015-04-16 (Thu.): 听写训练3 Fish-Bio
2015-04-17 (Fri.): 听写训练4 Bird-Bio
2015-04-18 (Sat.): 听写训练5 Tyrannosaurus rex-Bio
2015-04-19 (Sun.): 听写训练6 Electric fish-Bio

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发表于 2015-4-16 22:49:08 |显示全部楼层

实验介绍

实验介绍

本篇比较简单,没有生词,但有个别连音没有听出来。另有个别单词拼写错误。

instructions
alternate
available

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发表于 2015-4-17 00:03:50 |显示全部楼层

fish

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本篇有几个生词,另有几处连读没听懂。

生词:
protoplasm: 原生质;原浆;细胞质
shove: 挤;强使;撞;猛推
wiggling: 摆动
peculiarity: 特性;特质;怪癖;奇特

音变:
To us 连读

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发表于 2015-4-18 01:36:59 |显示全部楼层

bird

bird


本篇生词比较多,有几句没听懂

emu: 鸸鹋,一种鸟
ostrich: 鸵鸟
stuff: 吃得过多,材料
penguin: 企鹅
auk: 海雀
sail: 航行;启航,开船
demise: 死亡,终止;转让;传位
precaution: 预防,警惕;预防措施
invaluable: 无价的;非常贵重的

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发表于 2015-4-19 00:40:30 |显示全部楼层

rex

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本篇比较简单

生词
tyrannosaurus rex: 雷克斯霸王龙
amphibians: 两栖动物;[古生] 两栖类

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发表于 2015-4-19 23:53:52 |显示全部楼层

electric fish

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本篇听力内容比较简单,有几个生词

eel: 鳗鱼;鳝鱼
a jolt of: 少量
stun: 使震惊;打昏;给以深刻的印象
obstacle: 障碍,干扰;妨害物

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发表于 2015-4-21 00:10:54 |显示全部楼层
听写计划:
2015-04-20 (Mon.): 听写训练7 Mouse-Bio
2015-04-21 (Tue.): 听写训练8 Classification of trees-Bio
2015-04-22 (Wed.): 听写训练9 Wasp-Bio
2015-04-23 (Thu.): 听写训练10 Spider-Bio
2015-04-24 (Fri.): 听写训练11 Kangaroo-Bio
2015-04-25 (Sat.): 听写训练12 Frogs-Bio
2015-04-26 (Sun.): 听写训练13 鸟的迁徒-Bio

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发表于 2015-4-21 00:53:15 |显示全部楼层

mouse

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本篇生词较多

nocturnal: 夜的;夜曲的;夜间发生的
bush: 灌木;矮树丛
stip: 带;条状
chipmunk: 花栗鼠;[脊椎] 金花鼠
melanin: 黑色素
tissue: 组织
cap: 盖;帽子
rodent: 啮齿类的;咬的,嚼的;侵蚀性的
tent: 帐篷;住处;帷幕
bat: 蝙蝠
tropical: 热带的;热情的;酷热的

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发表于 2015-4-21 20:14:23 |显示全部楼层

trees

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本篇不算很难,生词:
angiosperm: 被子植物
broadleaf: 阔叶树;阔叶烟草
plaque: 匾;饰板
archway: 拱门;拱道
elm: 榆树;榆木
wither: 使凋谢;使畏缩;使衰弱
lopside: 不对称的

听写原文错误:
As a metter of fact 应为 As a matter of fact

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发表于 2015-4-23 01:48:08 |显示全部楼层
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本篇不难,生词

wasp: 黄蜂
fertile: 富饶的,肥沃的;能生育的
compartment: 隔间;区划;卧车上的小客房
stinger: 针,刺
burrow: 洞穴,地道

另听力原文错误:
第一行漏掉 to you,最后一行漏掉 I'm sure,
第三行They from a community 应为They form a community

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发表于 2015-4-23 20:33:09 |显示全部楼层
20150423spiders.jpg


本篇稍有难度,生词

arachnid: 蛛形纲动物
hatch: 孵化
eucalyptus: 桉树
cannibalism: 食人;嗜食同类

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发表于 2015-4-25 03:30:10 |显示全部楼层
20150424kangaroo.jpg


本篇不算难,生词

kangaroo: 袋鼠
hop: 单足跳跃
grazing: 放牧;牧草
joey: 幼兽
pouch: 小袋;育儿袋

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发表于 2015-4-26 00:21:38 |显示全部楼层
20150425frogs.jpg


本篇稍有难度,有的句子没听懂。生词

striking: 显著的,突出的
sought: 寻找(seek的过去式)
captivity: 囚禁;被关

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发表于 2015-4-26 22:42:47 |显示全部楼层
20150426migration of birds.jpg


本篇不难,有几处没太听清。生词

sanctuary: 避难所;至圣所
eagle: 鹰
Appalachian: 阿巴拉契亚山脉
drastically: 彻底地;激烈地
Delaware: 特拉华州
glide: 滑翔;滑行;滑移;滑音

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