转载：关于我的专业，别再问我这些问题了

TedSnapeUID: 3407206

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本人语言学博士在读，入行5年+，每次回国，总是被各种亲朋好友不断逼问：你到底在研究什么啊？研究哪个语言啊？怎么还没毕业啊？跟很多不怎么接地气的专业一样，本专业在人们心目中既神秘高冷，又有很多错误的固有印象。于是，我咨询了一群身边同专业的小伙伴，问他们在生活中都被问到过什么稀奇古怪的问题，结果，出现了很多有共性的答案。你造吗，每次被问到某些问题，其实我们在内心是已经翻了对方无数个白眼的。但是我相信，你们问这些问题的主要目的是为了跟我找话题，并不是真的想知道语言学是干什么的对吗(鬼才想知道每个学者都在干嘛）？可是万一你真的想了解语言学是干嘛用的，我想聪明的你应该会去自行google的吧。
     这里，我总结了作为一名语言学者，包括研究生，在日常生活中经常会被外行问到的8个高频问题：

No.8 你是教人怎么说话吗？
白眼指数：2
        语言学家一不是写相声的，二不是演说家，三不是教人怎么说话的。可是不得不承认，说到‘语言’，最容易让人产生联想的可不就是‘说话’么？可事实上，能说会道跟语言学没有半毛钱关系，语言学更是跟说话隔了不止千山万水。说话学关心'说什么'和'怎么说'，研究人类的口才及辩论技巧，帮助人们更好地进行口语表达和语言组织，让不会表达自己的人学会更有效地与人沟通，说服他人。语言学家可不管这些，我们关心‘为什么这么说’，‘这么说’跟‘那么说’有什么区别，至于语言学家自己，好多人可是连作报告都脸红的书呆子呢！

No.7 那古书你都看过吧？
白眼指数：2
        分情况的好嘛。即使经受了四年的专业训练，看古书对于我来说也很是一件痛苦的事好嘛。不信你也可以去问英语专业的研究生，看莎翁的剧本是不是也要抓狂？
        其实，精通古文只局限于一小部分语言学研究领域——历史语言学，或者语法化研究。就汉语来说，现代汉语才是主流。

No.6 语言学毕业以后干嘛？教中学语文吗？
白眼指数：2
        被这么问过的请举手！不是说教中学语文就低就了，只不过，大部分人语言学专业毕业就至少是硕士了，学的是什么？句法学，篇章学，语用学，中学语文教什么？改病句，总结段落大意，分析代词指代对象。大部分本专业学生在中学教语文多少有些心不甘情不愿的，况且目前的中学语文跟语言学专业知识大概只有不到5%的联系。

No.5 方言有什么好研究的！
白眼指数：3
        在这里真是要为全中国，乃至全世界的方言们澄清一下。在当代语言类型学产生以前，‘方言学’可真的不是什么高大上的科学。想象一下一个名牌大学的正教授带着一群博士硕士，在地图上找一个犄角疙瘩，越远越穷的越好，不管刮风下雨山崩泥石流，在乡间田野一待几个月，进行所谓的‘方言调查’，记录语音，词汇，这些调查的价值是——往小了说，我们可以通过方言之间的比较模拟出语言历史发展的轨迹，往大了说，这些语言相对于官话来说，说的人太少了，快绝种了，得赶紧记录下来，保护起来，否则对不起子孙后代。听起来很高尚，却吓退了多少年轻人。现代语言类型学兴起以后，‘方言调查’还是那个方言调查，可是‘方言’的语言学意义跟官话是没有任何区别的。现在的类型学家可是站在人类语言普遍性的高度上在观察语言——某个方言本身当然是没什么好研究的，可是摆在全人类的语言谱系中，一切都不一样了。为什么几乎所有语言都有动词，名词，却没有一个词类叫‘颜色词’？为什么有声调的语言大部分都集中在亚洲，非洲？全球近8000种语言(方言),目前被研究过的还不到三分之一，而其中大部分只能被称为‘方言’，不做方言研究，我们又怎么好意思说已经了解了人类语言是怎么回事了呢？所以现在问我这个问题的人，我可以理直气壮地跟你们翻白眼了！

No.4 对外汉语耶，外国人的钱一定很好赚吧？
白眼指数: 3
        对外汉语——一向高冷的语言学跟主流商业社会的少数交集之一。作为一个在该领域摸爬滚打了很多年语言学专业学生，我算是亲眼见证了对外汉语从一夜爆红，到逐渐冷静，最后慢慢冷却的过程。
        先说国内的情况，我在北语上对外汉语硕士的那几年，是我国对外汉语事业如日中天的那几年，当时的对外汉语可是文科考研的大热门，甚至很多学校都把中文系本科直接改成了对外汉语，风光的很。可是热闹的表面下，是对劳动力的残酷压榨（教汉语有一定技术含量，但是教师的供给在当时也已经非常充足了）。就拿北京来说，2012年左右，以北语为中心，在北语速成学院一位研究生兼职汉语老师的课时费是30块/小时，到了五道口清华园的私立培训机构，可能会变成40，而同样的培训机构到了朝阳，一节课就变成了70-80. 要是在长三角教师资源相对缺乏的地区，一对一的价格也可以高至两三百，完全是见人开人价，见鬼开鬼价。
        看到这里你可能会说，都是学生兼职嘛，这么低的收入也情有可原。可是要知道，即使这么低的收入，因为大家都不想跑远，30块一小时的兼职还是竞争激烈。至于正式编制的老师，请参考普通大学讲师的收入。当然，人也不会傻到为了这点课时费去读这么一个投资回报率这么低的专业。于是，对外汉语志愿者就隆重登场了。
        现在来说说国外。国外教汉语的待遇比国内好一些，但是要想通过教汉语飞黄腾达，我劝你还是趁早死了这条心。在国外教汉语无非就是这么几种情况：国外学校直接招聘的全职教师，中国留学生TA，孔子学院外派的志愿者。第一种情况比较罕见 ，就不做讨论了。第二种情况，也就是我现在的情况，也并不是每个大学都有的普遍现象。TA工作量尚可，价格大概50刀/小时，简直就是TA中的贫下中农，学生还天天给你出各种幺蛾子，混学分的，不交作业的，不来考试的，死活学不会的，折腾死你。最后，条件最好的就是给孔子学院当志愿者了，在国外赚到了经验不说，还能吃吃玩玩，多划得来。于是，当时对外汉语的好多学生都是冲着去国外孔子学院当志愿者硬着头皮考的语言学。去了国外才发现，有些孔子学院除了一个星期偶尔教几节课，其他时间基本都在坐班。每个月补助1000美元，只要不在经济特别发达地区，完全可以满足基本生活需求。当然，也有不少人是因为这一两年的出国教书经历留在了当地，实现了人生的华丽转变。
        综上所述，外国人的钱绝对称不上'好赚'，在哪里教汉语都没你想象的轻松。对外汉语是文化的推广，可不能庸俗到赚钱而已哟。

No.3中国人为什么还要学汉语？？
白眼指数：4
        我不得不承认, This....is a good question. 我是研究汉语的，至少目前是。注意，我用的是'研究'，不是'学'。可是就算是学自己的母语，我想很多中国人都没有毕业。不信你回去翻翻你的高考语文分数啊！就拿写汉字来说，我曾经真诚地表扬了我们班一个美国孩子的汉字手写体比很多中国人写的字还要漂亮，人家还不相信，可我说的的确是大实话。好吧，就算你语文已经高中毕业了，甚至文学造诣已经很高了，我相信你一时半会儿也答不上来以下这些问题：‘忽然’跟‘突然’有什么区别？为什么可以说‘把房子拆了’，‘把房子造了’却听起来怪怪的？为什么‘很’必须在‘我的女朋友很漂亮’中出现，哪怕我的女朋友并不是‘很’漂亮？你知道‘张三追累了李四’有三种不同的解读吗？
        现在知道中国人为什么还要‘学’汉语了吧？

No.2 你学语言学哦，那你会说几种语言啊？
白眼指数：5
        我要替全天下的语言学家澄清一个全球性误解：语言学家并不一定要会说多于一种的语言，掌握几种语言是一个plus，但是只会说自己的母语并不会妨碍你成为一个顶尖语言学家。还是同样一个事实：我们研究的是语言本身，不是说语言。
        我曾经在各种重要场合被问到过这个问题，包括第一次面签的时候，签证官问了我这个问题，去年在芝加哥入境的时候，美国海关翻到我的I-20,又忍不住问了这个问题。每次我都不厌其烦地忍住想要翻白眼的冲动，认认真真地对这个高深的问题做了非常专业的回答，拜托下次出入境的时候你们能找点别的话题好么。
        事实上，在结构主义和生成语法的大环境下，许多优秀的语言学家都是单语者，包括乔姆斯基，老人家一辈子坚信人类语言的句法规则全都在英语上体现出来了，人家可是连一门外语都不会说。当然，在类型学兴起以后，掌握多门外语的语言学家是吃香的，甚至还有些优势。但是绝大多数欧美背景的语言学者即使掌握外语，也不外乎跟英语大同小异的罗曼语，碰到一些奇葩如汉语的语言就扑街了。在既有的研究手段下，会不会说外语远远不如懂不懂外语重要，而懂一门外语，需要的是研究和语言调查的经验，而不需要你能用这门语言进行交际。当然，作为一个有吴语背景的汉语母语者，我作为语言学家的先天条件是很好的了，可是这也不能直接转化为研究语言的能力。下次再碰到这样的问题，在飞去白眼的同时，别忘了理直气壮的告诉人家：我只会3门语言怎么了，他说10国语言知道的还没我多呢！

No.1你们专业到底是研究什么的啊？
白眼指数：5
        这绝对是被问到次数最多的一个问题了，而且100个人会给出100个不同答案。其实，我也很想知道答案，不过，请你等我博士毕业再来问我这个问题好么。。我现在真的不想回答这个问题。

mpromanusUID: 2565872

哈哈哈顶！

我在约克碰到过一个出租车司机，问我学什么，我说语言学，他问那你知道世界上为啥么有这么多种语言啊？我超兴奋的啊，觉得终于难得有人问了个好问题，从生物到认知到historical到social variation洋洋洒洒说了一堆，他很耐心地听完了，说，你知道吗，God is the answer!...