[color=#ff0064] 同主题写作第六期Issue51

boyjimUID: 125249

嘿嘿~~这次我也走在时代的前面了~~嘿嘿嘿
连接在签名档~~~！！！



请按规定发帖，这里应该贴上你的提纲


写得不错，比较有新意。

但是mass education 是否就意味着忽视学生的兴趣和需要呢？你有偷换概念的嫌疑。

你的观点很有意思，尤其是那个IQ,EQ的讨论，呵呵。不过，恐怕都是你自己的学说吧，又有多少理论和实践依据呢。

论文的论据和论证要建立在普遍认同的公理和事实的基础上，没有经过证明的学说理论，最好不要用。

by pooh

medwinUID: 189909

前天刚好写到这篇，反正也是考前最后一次了
观点：承认满足needs and interests的教育是effective，但是其他的教育也可以是有效的。并且实现每个学生的愿望是不现实的

1.the education which is designed to cater to each student's needs and interests can serve to enhance the activity of students and consequently the quality of studying.
2.those subjects which students do not like also play a significant role in the cultivation of students.
3.to design education to meet all their favors is far from practical and feasible.

链接https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257473


你的thesis:
I concede that to meet the individual needs and interests of each student is the original purpose of education 这句话在后文没有论证and can certainly lead to its effectiveness. [lead to its effectiveness表达得不地道]  Yet I don't agree没见过有这种表达 this is the only case when education can be effective. [你既然认为不是唯一的case, 那么other case是什么，后文没有交代] In addition, to meet all the students' needs and interests appears to be impractical.

相比较来说，body2写得比较好，因为有两个不错的例子，虽然表达的不是很地道
Students’ needs and interests are always narrow and subjective, so that they can not determine the significant of certain disciplines.
学科的重要性不是学生能够决定得了的吧，他们只能认识到，注意动词的运用。

可贵的是这个例子后面跟着恰当的分析：For instance, some students consider maths difficult and are unwilling to spend time on it. Learning maths, however, can strengthen the ability of logical thinking and reasoning, which are helpful for their career and life.

body1有问题：
你的tc是First, the education which is designed to cater to each student's needs and interests can serve to enhance the activity of students and consequently the quality of studying 兴趣可以有助于学习
问题是后面的这个例子：The contrary example which comes to mind is the fact that many young students absent from the courses which they dislike. The result is that few of them achieve outstanding performance in those subjects. If the disciplines can hardly motivate students’ interests or fulfill their requirements, we can not expect that students will effectively accept what they are reluctant to study.
却说的是学生不感兴趣，他们厌恶某一学科的学习，这不是起到相反的作用吗？跟tc矛盾。

body1的语言不很流畅，需要在语法上和用词上下些功夫。

----------------by Pooh

comingsoonUID: 175137

观点:虽然这种教育方法有效,但不是说只有通过这种方法.
b1:针对个人兴趣和需要的确有效
b2:但是现代社会需要具有广阔知识的人才,所以还应该有选择的教给学生一些除了兴趣之外的知识
b3:而且教育应该培养学生的社会化能力
链接:http://edu.gter.net/bbs/showthread.php?s=&threadid=257472

boancquUID: 165060

Issue51  同主题写作 根据Pooh jj的意见写的，留链接，10小时内回改！！！
------摘要------
作者：寄托家园作文版普通用户     共用时间：41分56秒     507 words
从2005年2月21日10时20分到2005年2月21日11时02分
观点：反对
B1: 这种方式能否让学生学到东西值得怀疑
B2: 不能让学生学会相处
B3：不能让学生学会做人
链接：https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257489
欢迎大家提意见！

  不要照抄我的东西，你要有自己的分析！-----by pooh

anthraxUID: 176473

提交作业，好像到了后面又慷慨激昂了……完了都不知道怎么办好了。pooh大人给点建议阿
https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257524
提纲 大体不赞同
1 兴趣易变且不甚理智
2 经济开支太大不可行
3 让步承认个性化教育的好处和统一教育的坏处
4 定义教育的目标和如何达成（effective）


  [可以看出基础很好，body1 不错，例子也很恰当。不过全文有些花拳绣腿，满篇的倒装，让人看起来比较费劲。因为过于看重语言，所以论证的力度不足。多琢磨琢磨文章的逻辑和分析吧。最好不要写四个body, 写三个就行了，因为你没有足够的时间都展开讨论，很难写的深入。]

by pooh

tuesday15UID: 188082

我也来
马上写

猫猫624UID: 171232

https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257652
1尊重学生兴趣和需要有助于发挥学生的潜力，激励学生主动地学习（第2段）
[第三段]
2 过分要求尊重每个学生的兴趣和需要将会导致教育制度的混乱，同时也不现实。（第4段）
此外阻碍教育目标的实现：包括全面掌握学术知识和技能，有效的与他人交流，全面的人格培养（第5段）



写的不错, 思路很清晰。

body 1的例子说得太绝对了吧，让别人怎么看我们的教育阿。如果有个正面的例子证明学生被value的重要性，就更好了。这个点是比较可写的。


有些地方比较啰嗦，有不必要的重复。比如body2，只要简单概括一下就好了，sufficient mastery of academic skills and knowledge, effective methods of communication with others and cultivation of integrated personalities. 留到后面再提。


body4 的tc不合适。你这段在讲对教育的影响，开头缺少一个总括性的句子。

body5写得相对最好，算是比较有新意，有自己的见解，论证也比较充分

by pooh。

endrollUID: 200966

带让步的反对
1。的确会更有效，因为更能满足个人兴趣
2。但过于specific会阻碍全面发展
3。而且这个建议的可行性太低，对于社会来说也不是effective

第一次来发贴，请大家多多关照！
相见恨晚啊，周五就考了才知道这里
不知道这样的文章4分有吗？我现在好担心啊

https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257693

别担心，我看你写得还可以，应该在4分-5分

这篇没什么大问题，思路清晰，找不到什么大的失误
可贵的是TC下面都有多个分论点支持。
放心上考场吧，等你的好消息！

poohUID: 146994

comingsoon你的连接我总是打不开：（

poohUID: 146994

我在怀疑你们是不是都有什么范文，怎么写出来的很多都一个模子似的，连用的词很像，都在某一tc写到over-emphasis on....是有害的。

naiba369UID: 131655

up

kkytUID: 188814

IDkkyt
提纲
提纲
1 教育的目的而言是为社会培养人才，因此应该以人为本，兴趣是最好的老师， 有了兴趣学生可以更有enthusiastic 并且掌握的更快更好，比如Nash。对社会而言，学生掌握的越多，就越能用知识为社会服务。社会就更能进步与发展,也就实现了教育的目的。
2、不能不顾经济水平，一味满足学生的各种要求，而忽略了经济发展。
3、对与学生的不合理甚至错误的兴趣或要求应该制止，而不是满足。
衔接:https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257710

I agree with the speaker insofar as that the flexible education can help to the development of students to some extent, but education should not overlook the exterior limits.

你的thesis中, flexible education 没有给出定义，很难跟题目联系到一起，fexible的范围很大。exterior limits是指什么？你写的东西不能只有你自己看得懂就行了，你是写给别人看得，你得保证别人准确的理解你的意思。这里你可以用一些限定词，或者定于从句来定义以上的的词。

教育的目的而言是为社会培养人才，因此应该以人为本，

我看不出前后有什么逻辑关系！

body3 太简单了，时间不够了吗？有时间的话，自己补充完整，不要偷懒 ;)


by pooh

anthraxUID: 176473

啊kkty你什么时候考阿。我最近要潜心看范文，等我考完了来专职帮大家改！
现在一天最多拍两篇了^

sailing_yfUID: 150982

新写的
https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257895
谢谢多题建议
尤其是论点的第三个没词写
提纲
1社会决定effective
2个人兴趣很重要
3反过来说
不知有没有辛得到回改
谢谢



你的思路跟别人不太一样
body1写应该由社会决定教育。问题是你的论证并不充分。为什么要让社会、政府来决定？就因为这些听话的学生可以顺利找到舒服的工作？就因为政府投资了教育？这就达到教育的目的了吗？这不符合逻辑阿！
政府投资教育不是为了控制教育，虽然实际上是控制了，但是理想中教育的目的是培养人才，而不是制造政府的奴仆。
听话的学生可以找到舒服的工作，怎么能够体现教育的效果呢？


-------by pooh

skyisblueUID: 196596

交作业：

部分同意作者的观点，根据学生爱好和个人兴趣设计的教育可以使学生学习有效，然而，这会局限学生的发展，造成学生知识面匮乏，因此既要重视学生的兴趣，又要重视知识的全面性，使学生得以全面发展，教育才是有效的。
1同意根据学生爱好和个人兴趣设计的教育可以使学生学习有效，然而造成学生知识面匮乏，阻碍学生的全面发展。
2传统教育虽然传授全面的知识，但由于难以激起学生学习兴趣，妨碍学生个性的发挥，教育也不是有效的。
3有效的教育应该是既强调学生的知识面，综合能力
https://bbs.gter.net/showthread.php?s=&threadid=257973