理科崇拜要不得

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中国的教育弊端多，但很少有人认识到“理科崇拜症”的危害。
& e1 N4 c8 Y1 m7 v在中国，相当长时间来，文理如冤家仇人，势不两立。从毛泽东对文科学者的蔑视到“学好数理化，走遍天下都不怕”被广为接受，中国社会始终弥漫着理科崇拜。

) h. z7 F5 b2 I( P6 n这种崇拜到了学校，就更加了得。绝大多数优秀的学生，都耻于学文。而大部分成绩优秀的学生，也以参加各种理科竞赛为荣。但一个不可否
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认的事实是：理科崇拜的中国现今并无造就伟大的科学家。看着美国的中学写出Firefox和Bit Torrent的程序来，我们这些在国际数学奥林匹

8 e$ _. O1 o5 T克上屡屡摘金的中国学生究竟要作何感想？
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7 i/ Z; y- i* H2 y# P应该说，理科崇拜在中国既然存在，就有其理由。也难怪，在中国，如今人文社会科学已经彻底沉沦。专家们整天胡言乱语，学生言不由衷。
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这确实难以让人产生对人文社会科学的兴趣。但如果当同学们既然选择出国留学，则应该重新审视这个问题。
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一、是否必须要做科学家？
必须承认，大部分中国孩子都以做科学家作为自己的理想。但事实上，做科学家一来要耐得住寂寞，二来也要靠运道。我们大学班上，有2块金
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牌，五个状元。当时有个北京四中的女孩和上海中学的男生，英语成绩优异，而且理科也特别出众。后来分别去了哈佛和斯坦福大学。但多年
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9 L% v" Z7 {7 P后，当我去访问他们，我发现他们的境遇真的很惨淡。四中的女生从哈佛医学院毕业后，因为研究方向过于理论，找不到工作，后来又在实验
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( F7 P  n% u# ?; ^室做了博士后。而上海中学的那个男生，更是到了中途改弦更张，读了一个统计学的博士，去世界银行谋了份工作。而我们班上如今混得最好

的，是一个当时成绩中不溜秋的主，不过他有独立思考意识。毕业后并没有随大流，选择了在国内工作。后来去沃顿商学院读了MBA，后又进麦
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肯锡做到高级经理。现在拿了500多万美元的风险投资在创业。
提到这个，无非想说做科学家的难处。确实不易。不光是努力与否的问题，运道也很重要。全世界几百万聪明的脑袋在从事生命科学研究，但
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7 u- [- ?9 S' i% l+ e# [1 Q幸运儿到底有几个？
所以，我想以过来人的经历，告诉大家：科学家不是每个人都可以当的。要准备好不做科学家的生活。
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二、中国学生去美国留学应该学习什么专业？
' |6 a8 P9 X8 O我发现，大部分中国高中生都选择了理科。而最终成为科学家的少之又少，绝大多数成了“科学匠”。回过头来看，既然我们要过凡人的生活

，就要做凡人的准备。你要工作，你要创业，发展自己的事业，哪些素质最重要？领导能力、沟通和表达能力、分析问题的能力等等。而中国
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9 s; ?4 g" i, U学生在上述方面素来很差，尤其是沟通能力和领导能力，因此虽然华人工程师在美国很受欢迎，但在美国公司混不过印度阿三，这就是主要原

( O( X7 j4 s) E  P. [$ t因。所以，我鼓励中国学生多学习人文科学，了解文化、历史哲学等学科的指示。这些领域的知识和能力将让你受益终生。事实上，在美国，国家自然科学院也称作为American Academy of Arts and Science. 美国众多的文理学院(Liberal arts college)的存在更是说明了
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( S7 s' S& Y: X6 x' `7 k文理一家的内在联系。

三、中国社会目前更需要具有社会智慧的哲人。
- C0 S9 |' Q9 X( z3 D( `吾国社会诟病甚深，绝非单靠科学技术层面可以解决。中国在呼唤具有正确的价值观和良好道德操守的新时代领袖。年轻的学子们，你们责无旁贷。

digitclaUID: 150299

从哈佛医学院毕业找不到工作


0 l4 `& \; t; \) w& v- m. `1 t寒一个。。。前世造的孽。。。

deluxeUID: 144929

想到了密立根和瓦莫斯，密立根当年在Oberlin College的时候对希腊语情有独钟，希腊语老师让他用Greek来教低年级学生物理，但密立根觉得自己物理不太好，他的老师说：“任何能在我希腊语课上表现出众的学生都能教好物理”，从此，密立根对物理产生了兴趣，最后获得了诺奖。而瓦莫斯在Amherst College读的是英语文学，最后却攀上了生理与医学的最高峰，和巴尔的摩一起成为此界泰斗，值得人们深思。

guozaiUID: 33200

只要有兴趣就好，学什么都好。

冰砂蓝~凌儿UID: 2109925

恩，同意楼上