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发表于 2005-6-19 00:08:46 |显示全部楼层
 四级考试(CET-4)的报导分数有两方面的含义:1)判断考生是否达到了《大学英语教学大纲》所规定的四级教学要求;2)表示考生在标准样组即常模中的位置,常模由中国六所重点大学(北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、中国科技大学、西安交通大学)的近万名本科生组成。大学英语六级考试报导分的常模也由上述六所重点大学的本科生组成。大学英语四、六级考试的分数每次都分别经过等值处理,报导分的分数含义保持不变,四、六级考试分数相对于上述六校中一个学年的理论群体。
  这一记分体制为用户选拔人才提供了方便,例如若
CET-4报导分 百分位(优于…) CET-6报导分
60 分 16%
62 分 20%
66 分 30%
69 分 40%
72 分 50%
75 分 60% 60 分
65% 64 分
78 分 70% 68 分
78% 72 分
82 分 80%
85 分 86% 76 分
87 分 90% 80 分
93 分 96% 85 分
99 分 99% 90 分
100 分 100% 100 分
  某考生四级得85分,则相当于他的英语成绩在上述六所重点院校中优于86%的学生,而跟这位考生来自哪一所学校无关;又如若某考生六级得85分,则相当于在上述六所重点院校中优于96% 的学生,也跟这位考生来自哪一所学校无关;同理,在选拔人才时,若要挑选相当于在上述六所重点院校中英语四级成绩最优秀的10% 的学生,则可以定为四级87分;要选拔英语六级成绩最优秀的10%的学生,则可以定为六级80分。这样就为人才的选拔和合理使用提供了方便。

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发表于 2005-6-19 01:12:30 |显示全部楼层

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这么复杂呀,佩服呀

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