牧歌 G0515上课日记 及 重要笔记整理

嘶喊的牧歌UID: 197463

[7.30 第十七天]


记事：


没有什么印象的一天。a杜和翟中规中矩地讲课。有人递纸条给翟要他唱歌。
那传说中常和窦唯在一起耍的摇滚老师嗫嚅了几句就敷衍过去了。
值得一提地是晚上作文版搞了10G作文主题聊天活动。我作场外协调。其实也就看看谁的问题被忽略了提个醒啥的。
不过还是蛮好玩的。斑竹们都巨可爱的说。具体为啥可爱。这里就不透露了。HOHO。


重要笔记：


[阅读]

1.强对比：unlike  on the contrary  on the other hand  by contrast

2.时间状语

3.实义动词：contrast with   distinguish from  compare with/to

以上三点的应对方法是：两个对象、各自特点（取非）


总结：


阅读好像有了些感觉。做标记的漏洞已经大体集中在了对表评价的词还没有形成反射。要继续努力。
填空的问题主要还是词汇。已稳定了7个对3个或4个。做错的题大多为对KW的意思没有把握住。


作业：


填空温习。阅读温习。素材整理。


明天须带：


词汇。阅读。讲义。

嘶喊的牧歌UID: 197463

[7.31 第十八天]


记事：


运气很不错。下课出来后下起了小雨。很凉快。上了公车后小雨转大雨。
下车后大雨转小雨。等我差不多回到家了太阳才出来。哈哈哈哈。
黄老师的课每上必有感触。这次也没例外。感觉这人特真实。向各位隆重推荐下。
他说到有一个牛人20多天搞作文打了5分。作文完以后才准备笔考打了V650。顿时信心大增。
本人虽然不怎么天资聪颖。玩命的事情还是略懂一二的。嘿嘿。
今天学到一句好话：纵有衰人命，牛心永不瞑。


重要笔记：


[词汇]

1.若两三个选项拿不定主意想蒙。就蒙靠后的选项。

[Argu]

1.How to develop body paragraphs
  a.数量：取决于题目复杂程度
          找3-4个主要逻辑错误
    句子：每段3-8句
  b.段落连贯性：使用段落连接词
  c.顺序：
    1.递进式：A --> B --> C --> D
    2.先后顺序式：A + B + C --> D
    3.并列式：重要性递减


总结：


这两天着重都在搞作文的准备。整理出一个大致计划来。回家以后全力以赴。
词汇和阅读不能丢下。一方面这两者都是难点。其次阅读也能给作文以素材。


作业：


拟定作文计划。词汇。


明天须带：


词汇。阅读。讲义。

lingli_xiaoaiUID: 172506

你学到的这句话,让我想起,我以前老师说的,没有自信的时候就想"我就是个牛人,我从小就生在牛圈里" 狂笑.....

ceanUID: 187533

我们老师也说了~
我用做QQ签名了~~~

AlexandraUID: 185174

好孩子

绿洲里的骆驼UID: 2112781

就这么无情地被沉到第5层啦~~该置顶的说！

if_lotusUID: 175616

一共上几天啊？

嘶喊的牧歌UID: 197463

[8.1 第十九天]


记事：


今天开始就是老师们的final show了。教室里似乎多了一些强表欢乐。大家都在互留联系方式。
老黄的课依然让我很感动。他的经历可以让我想起很多自己的事。当然也就更有共鸣。
不过这家伙今天临下课时居然把我给揪出来了。暴寒。我只得傻乎乎地站起来。接受群众的检阅。
但还是很高兴的。因为他临出教室前朝我竖大拇指。我想我会一直记得他对我的鼓励。

不知老黄是不是早已经看到了我的日记。Anyway。如果看到的话。牧歌向黄颀老师致敬！

翟究竟还是没有给咱唱歌。而是特恶搞地作了一个欧美式军礼。引起一片嘘声。
不过他那句“大家要忘了我。记得套路就行。”还是让我很不是滋味。


重要笔记：


[阅读复习计划]

1.整理阶段：（课堂所讲内容）
  a.题型（5种重点/九种）
    1.讲义
    2.主客观
    3.判定方法 --> 解题方法
  b.套路：套路总结
    1.文章（只看文章。迅速判定套路。）
    2.逻辑简图
  c.快速阅读与取舍
    1.理论方法
    2.文章
    3.亮点总结
    4.取舍方法
  d.连接词：强转折、强对比、强因果

2.巩固阶段：（国内90-94真题）
  a.找出FOCUS（各段首句重复词汇）
  b.几种观点 + 作者评价 + 评价方式（自由褒贬词 / 实义动词）
  c.第二段首句是否出转折
  d.快速阅读与取舍
  e.逻辑简图：培养整体感、套路感
  f.题材总结：
    1.判定方法
    2.解题方法
    3.定位依据
    4.文中定位
    5.同义变换
    6.干扰选项

3.提高阶段：（NO.4-NO.9真题）
  a.做以上6方面总结
  b.从所有文章中选出20篇精品文章（涵盖各套路、长短）
  c.6G考生可做PP2review或GMAT文章

4.模考阶段：（考前一个月。国内95-00真题）
  3天一套题 + 总结

5.考前五天：
  a.20篇精品文章：套路 --> 题型 --> 文章、取舍、题型、简图
  b.做最后两套模考题


总结：


课程真正收尾了。买好了3号下午的票。次日凌晨到家。
明天的日记结束后会关闭此帖。是想怎么开始就怎么结束。请大家原谅我的自私。
明天的日记里会链上我们的G0515讨论帖。如果有什么话就去那里说吧。
再次呼吁大家去校友录报到！呵呵。


作业：


7点晓楠姐的讲座--留学申请规划。填空。Argu题库。


明天须带：


填空。作文。讲义。

嘶喊的牧歌UID: 197463

昨天的这个日记好像维护中被刷掉了。
汗颜ing。。。

绿洲里的骆驼UID: 2112781

MS不能在第一时间看到最后一天的笔记了......遗憾ing

PS：祝牧歌好运！:)

cassieUID: 209118

虽然自己的班还没开始上课，可是看到牧歌班的结束感到一种莫名的失落

lingli_xiaoaiUID: 172506

是啊...任何东西的结束都会让人感到失落,我原来上新东方的时候,也是这样,现在唯一的纪念就是一个南大的女孩送给我的一个笑脸风铃,还有就是我的回忆.

yogurt4UID: 198389

看了想哭
咱俩真的要坚持下去了


真要感谢ETS了,成就了这么多的牛牛.

jerryannamouseUID: 195766

用努力和成绩来纪念这一段珍贵的回忆吧.感谢大家陪我一路走过:handshake

ceanUID: 187533

我全保存了~