提纲总结帖(sally)

sallyxinduUID：2131253

102"For better or worse, education is a process that involves revising the ideas, beliefs, and values people held in the past."

提纲
１，没有任何一门学科天生就是完美的，他们总有不足

２，　教育会灌输给学生知识，培养能力，使他们能发现不足并改正或改进（好的），这样学科会发生变化．同样，这种改变是相对的而不是绝对的，它不可能使事物从不足变为完美，所以同样我们的后代会更金我们现在的知识

３，　教育包括了Ideas, beliefs and values，所以，这种改变自然也引起这些方面的改变。

sallyxinduUID：2131253

106"All students should be required to take at least one course in ethics, even if taking the course means a decreased emphasis on academic subjects."

提纲
１，学校的责任是为社会提供优秀的高素质高技能人才，而不是为社会提供一群思想怪异的科技超人

２，而ethics教育能有效塑造人的品质，引导学生做正直，善良，有责任感的人。

３，而且，道德使我们正确使用科技，比如可龙，堕胎，生化武器等．

sallyxinduUID：2131253

154"Both parents and communities must be involved in the local schools. Education is too important to leave solely to a group of professional educators."

提纲
１，教育的目的是培养高素质人才，除了学术方面外还有为人．　专业学者在实现前者有更大的优势，但家长和社区更利于培养孩子的后者．社区培养孩子的合作精神并给之良好的团体成长环境．

２，家长是孩子合法的监护人，他们有权利了解孩子的学习内容，包括课程安排，教材选用，教学节奏和教学方法等，家长的参与能和谐达到学校和家长的沟通使两方满意

３，家长是最愿意为孩子付出的，只有纤细了解了孩子在学校的发展情况他们才能选择其他的辅助方式（如兴趣小组，）来补充不足．而且只有了解了孩子的情况他们才能为孩子选择最好的教育．

SelinaHouLeiUID：2177666

Sally jj，这里好像突然人气有点淡的说~~~
大家都回家过年了吧？

还可以把提纲往上贴，一起讨论不？:lol

sallyxinduUID：2131253

原帖由 SelinaHouLei 于 2006-1-26 22:01 发表
Sally jj，这里好像突然人气有点淡的说~~~
大家都回家过年了吧？

还可以把提纲往上贴，一起讨论不？:lol

好啊，我当然希望你们往上贴我们一起讨论啊~~非常欢迎，集思广益效果更好嘛。

win-szUID：2113066

这样的劲头和认真劲，佩服中！坚持哦！（可惜我已经考完了，不然跟LZ一起努力的哈....）

这么用功的MM，好成绩不愁的......:victory:

sallyxinduUID：2131253

182"It is dangerous to trust only intelligence."

提纲
1，智力在知识领域起着非常重要的作用，它是一个人认识知识学习知识的能力，没有这种能力很难取的成功

2，但是纯粹的依靠智力而忽略EQ是不利于发展的，在科学领域需要别人交流，在另外一些human affairs更需要情商，比如为人处世，正直等．因为社会是人际关联的团体，任何领域都需要和别人交流甚至合作。

３，在科学领域ＥＱ会很大程度上辅助ＩＱ，在huamna affairs上，ＩＱ能辅助ＥＱ．

sallyxinduUID：2131253

201"The purpose of education should be to provide students with a value system, a standard, a set of ideas—not to prepare them for a specific job."

提纲
１，教育的目的是为社会培养对社会有用的人才，能为社会做出贡献，所以，知识是基础（针对specific job)讲．

２，但是是否对社会有利道德却是重要的保证，honesty,persistence, respect.无知的农民别邪恶的天才好，例子：生化武器，网络犯罪，知识和科技的运用符合道德标准对社会才有利．

３，而且，针对value system，道德的教育也是传承文明的一个部分，如中国的儒家教育，西方的名主和基督教育，

sallyxinduUID：2131253

228"The best way to teach—whether as an educator, employer, or parent—is to praise positive actions and ignore negative ones."

提纲
１，表扬人是一种积极的教育方式，从心理学讲这种方式有利于促进学生朝表扬的目标积极靠近从而尽量更好

２，批评相反容易引起敌意．导致叛逆心理，不利于进步（这是有被于教育目的的）

３，但是，少批评多鼓励不代表完全不批评错误的行为，甚至忽略错误，这是不副责任的做法．

sallyxinduUID：2131253

233"Although innovations such as video, computers, and the Internet seem to offer schools improved methods for instructing students, these technologies all too often distract from real learning."

提纲
1，现代设施使教育更方便，使得教育更容易被深入发掘。video使得多媒体教育成为现实，学生更容易深入了解问题，网络给予更多信息有利深入研究，电脑可以计算复杂问题，为人类节约时间从而做更多思考建设性的工作

2，现代设施很能直观全面得展现知识，使教学更有趣。

3，不能否认现代科技有很多负面影响，比如电脑游戏，网络聊天（无谓的聊天）等等，影响学习，但这是因为学生自己的自控能力不强，以及一些外界因素，如商家的”金钱至上：引起的。这些都可以通过教育者的努力而得意控制。所以，不能因为这些问题而不用现代科技在教学上。因为科技加速教育发展，

[ 本帖最后由 sallyxindu 于 2006-1-29 13:51 编辑 ]

258294931UID：2178510

支持！！嗬嗬，交流就是力量~~~

sallyxinduUID：2131253

原帖由 258294931 于 2006-1-29 20:06 发表
支持！！嗬嗬，交流就是力量~~~

楼上有提纲也可以发上来，一起交流

sallyxinduUID：2131253

28"Students should memorize facts only after they have studied the ideas, trends, and concepts that help explain those facts. Students who have learned only facts have learned very little."

提纲，
１，学习的目的是掌握而不是单纯的记忆，只记忆事实不容易掌握，因为记忆往往会随着时间而消失．所以，应该在掌握事实之前了解完整的理论体系，完整的理论体系有利于对事实的全方位把握并且逐渐全面掌握事实并运用到实际解决问题中．例子：电梯为什么会失重？人在死海为什么会浮上来？数学中的勾股定理是怎么推算的等等．

２，事实是建立在理论上的，但是一些学科领域因为很抽象复杂，从理论很难入门，此时应该先记忆事实，然后慢慢在学习的过程中理解理论概念并深入学习和运用事实，比如：艺术．中国的唐诗３００首，


３，而且，对于现在教育＂全面教育＂的思路，学生往往需要掌握许多学科的知识，但因为精力有限不可能去理解每个学科的思想，趋势或者概念，此时，最实际的方法是记忆事实并将其运用到解决问题中去．

sallyxinduUID：2131253

42"Because learning is not a solitary activity but one that requires collaboration among people, students of all ages will benefit academically if they work frequently in groups."


提纲，
１，承认学习上的合作有利于开拓思路，取长补短，后人学习前人的经验。

２，但是这种合作还是有一定限制的，相关专业对相关专业．因为虽然其他专业的知识对认识有一定的帮助，但更多的是无用的信息，所以没有选择的学习合作会浪费很多时间。而且，有时候代沟会对学习交流不利

３，而且，合作有时候会影响自己的思路使之没有自己独到的见解而是跟着别人或者大众的想法走，而独特的新发现又是促进学术发展的推动机．为避免这种现象，教育也提倡独立思考。

sallyxinduUID：2131253

59"Too much emphasis is placed on role models. Instead of copying others, people should learn to think and act independently and thus make the choices that are best for them."

提纲
１，把重点放在模范个人身上不等于完全模仿成为第２个一样的人．学习模范可以学习到他们好的精神，学习方法等等，并在学习模范中发现自己的不足给予改正，

２，但是每个人都不同，这和环境，地位，身份，机会，学历等等都有关系，应该找

３，而且，模仿会束缚个人的想象力和创造力，对于个人的发展和社会的进步都是不利的．