关于国内题部分阅读问题

gteryyUID: 114434

1. 9010-1短文（语言学和经济学比较的那篇）27题，A为什么不对？

2. 9010-4长文（机械化对妇女影响那篇）19题，杨先生定位在11-15行，可我不知道如何那样定位。我是根据提干Industrial Revolution定位（这样定位颇自然吧）在26-29行，再根据...an extention as domestics得出选项。这样做理智吗？
   
3. 9102-2长文（生物种群数量与密度什么关系那篇）18题，从这句话"This dichotomy has its uses but it can cause problems if taken too literally "如何看出主评价是负，我觉得是主正次负嘛！

谢谢。

透明妮吧UID: 120551

大家在做国内题的时候有问题的可以在这里跟贴提问呀～

gteryyUID: 114434

楼上的兄弟，我真欣慰呀，这贴在这儿置顶有N长时间了，只有你和小泥巴跟贴，尽管泥巴啥也没说，你只模糊地回答了一个问题。呵呵。。。

现在回头看看也觉着A没什么意思，至少linguist不能就代表英语语言学家吧：）

再来几个问题。希望还有人可以一起讨论。
93-02-6短（白皮书P.184）：19题A文中没有明确比较，按杨继的说法，不是文中没有明确比较的比较选项一定不能选吗？！ 虽然作者对印地安口头文学持负评价，可是不能就说它被阅读的广泛性小于笔头文学啊。

93-4-6长（白皮书P.205）：18题题目未完全理解。It can be inferred from the passage that support for the objectives of the February Revolution was, 答案是widespread.杨继的解释是“对二月革命的目的性的支持”我觉得有点怪，我们通常说“支持革命”而不是“支持革命的目的”呀。。。

93-10-5（白皮书P.226）21题无法理解正确答案。正确答案是E说“动员农民支持California农场工人罢工”，可是文中仅说了在California办了剧院，并没说罢工是那儿的啊。。。我选了D我觉得正确的，D说“to allow its founder to express his presonal support of the campesinos strike effort”完全和L5冒号后的内容重合嘛！郁闷、郁闷啊。。。
23题也是一个文中没有比较而答案出了比较的题。我选了A。无法理解正确答案D。

透明妮吧UID: 120551

哈哈。。不好意思啊，主要是因为偶没有你的进度快，你说的题我还没有做呢

xshs_5UID: 92155

是3月，呵呵

gteryyUID: 114434

没人回答？。。。。。。考三月的该做到这儿了吧。。。

透明妮吧UID: 120551

哈哈，我明天才做到这里，明天和你一起讨论啊，希望我可以解答

gteryyUID: 114434

好，我停一停，等你：）

透明妮吧UID: 120551

19题： 93-02-6短（白皮书P.184）：19题A文中没有明确比较，按杨继的说法，不是文中没有明确比较的比较选项一定不能选吗？！

这个我也有点迷茫，看了花儿的标记那个帖子也是这么说的，再定位处没有明显的是绝对不对的。所以我做的时间一看A就特别高兴的把它给扔了。 希望这个可以有人来问答一下呀！^HELP^
不过标记的时候我还是记下了 Limited。我觉得这个考的可能性很大啊。

“虽然作者对印地安口头文学持负评价，可是不能就说它被阅读的广泛性小于笔头文学啊。"
这一点我是这么理解的，我决的这里有一个改写，appreciation ...has beed limited......<=> less widely read.
另外象更好理解的话可能还需要再看L9---L15这句话，不是有个broaden嘛，刚好与limited 相对应

透明妮吧UID: 120551

93-4-6长（白皮书P.205）：18题题目未完全理解。It can be inferred from the passage that support for the objectives of the February Revolution was, 答案是widespread.杨继的解释是“对二月革命的目的性的支持”我觉得有点怪，我们通常说“支持革命”而不是“支持革命的目的”呀。。。


这个题目应该问的是 为二月革命的目标（objective）提供证据的材料（support for）是。。。。 好像应该选B吧，觉得答案有点问题，我书上的答案也是E，可是想不明白啊。

我这么理解，根据文章L45---结束，它不是一直再说document、memoirs不好嘛。  说the publicly ackownledged leaders of an uprising frequently 写回忆录，但是这类文件unreliable,unrepresentative,and unsystematically preserved. 特别是与 the detailed judicial dossiers 相比的时候。结果as a consequence,要为一次成功的革命establish 一个关于革命参加者的完整的可靠的picture, 或者回答如起义者社会身份这样的基本的问题都是difficult and impossible 。

as the mentioned above,不是都再说这种材料是不可靠的，不是另人误入歧途嘛？ 如果选择B那么就刚好与E 广泛的相反了。

如果题目只是要求表面上的意思，就是这种东西的确很多但是不可靠，那么在第二段的结尾处确实提到了 a mass of invaluable documentation, 好像可以选择E?可是B又无法解释了。

好迷茫啊，大家怎么看？

透明妮吧UID: 120551

93-4-6长（白皮书P.205）：22题，题干the most logical objection，这表明此题是个缺陷题嘛？好象比较隐蔽啊，作标记的时候并没有找到缺陷的苗头，用排除法去掉了ACD.对于E和B,只能靠读原文来区分了嘛？


还有23题，对于选项只能一个一个读下去嘛？ 况且还需要理解，不是完全照着字面出的题 这样太费时间了，大家有什么好方法嘛？最讨厌这样的题了。

gteryyUID: 114434

93-4-6长（白皮书P.205）：22题，题干the most logical objection，这表明此题是个缺陷题嘛？
这个算是缺陷吗？。。。我也不太清楚啊，不过既然题干给出了定位38-39行，那就好办多了。回原文看，然后取非。

23题我的看法是：涉及文中细节的最后看，我一般先看讲大方面的，比如本文说了战争，还列了几个战争，不过我先看它说到HISTORY的，涉及具体数字的战争我最后看。另外就是文中从没出现或者自己感觉很陌生的词最后看。