大家好.
最近在学习一本叫《雅思语音语调》的书,你问我为什么会选这本?其实很简单,我看到它是*高等教育出版社*出的书,肯定很不错。各位考的什么PETS啦,什么电脑等级啦,教材不都是这里出的吗,因该不会有错。还有,最近囊中羞涩,这本书正好便宜,只要23,还有2本光盘,一个子啊—值,哈哈。等等,如果哪个朋友也买了这本书,而且比23块要便宜,记得告诉我啊~~呵呵 全书有用的纸张120页(除掉用来吸引顾客的“封面”,出版社用来讨好编者的“参编专家名单”,还有用来欺骗读者的“书本销售光辉历史”),主要是纠正中国学生英语学习过程中的发音问题,使之更好地适应像“IELTS雅思”(记住啊,下文不再翻译IELTS这个词了)这样的变态考试。红色字体是书上吹的,本人还没有看完,如果是真的,回头再把它变成黑色的~~
对了,忘记说明我是自学的了,前段时间了解到衡阳没有IELTS(这个单词中文意思上文有)培训机构,全国有新东方*环球雅思*朗格雅思*北京雅思*新航道*启德*英孚七家机构,为什么衡阳一家都没有??!! 搞笑,去长沙又觉得天气太热。算了正好帮我省省钱,自学~自学~自己学~~
今天学习了第一单元—Unit 1。这个单元主要讲如何学习,作用是什么我就不知道了,可能是帮我们加强自信心的吧~~他首先介绍了6位名人学习语言的方法和经验,还蛮不错的,但是其中卡托*罗母勒(匈牙利女翻译家,懂16种语言,其中10种可以同声传译。偶像~~)打了个比方:“发音的作用相当于女人的外表,一个美丽女人在刚露面时“总是有理的”。这个比方是什么意思啊???如果卡托*罗母勒您看到这篇文章(您肯定看得懂中文的啦),请教教小弟,如果那位同学看懂了,要记得告诉我啊!!~~ 接下来是语音的重要性。他们引用了英国语音学家A.C.Gimson的名言:To speak any language a person must know nearly 100% of its phonetics, while only 50-90% of its grammer and 1% of its vocabulary may be sufficient.(不管说何种语言,我们必须具备语言全部的语音知识,而50-90%的语法和1%的词汇就够用了。)问问大家,又没有人听过这句名言啊?就算是真的吧,但是不排除有哪个语法学家把这句话里的phonetics和grammer调换位置,或者再来一个词汇学家把vocabulary放在第一位~~ 大家不要看到1%的词汇就大笑,因为现在最新的韦氏大词典已经有上百万的词汇,就算1%我们也要记几万甚至几十万的单词,这足以编一本小词典了啊~~汗~~ 再下来,书本介绍了人的发音器官(附图),太专业了吧,吓人。马上跳倒下一个~~ 后来,书本对不同的几种语调进行了对比,表格十分复杂,看了头都会变大,不过知道了原来上海那边的地方话叫“吴语”,这也是唯一的收获,可怜了~~ 最后的小结部分下了老子一跳,他们既然连《毛泽东语录》都用上了。他们把对每一个具体的发音问题的态度用《语录》中的话来概括:“就是说,在战略上我们要藐视一切敌人,在战术上我们要重视一切敌人。也就是说在整体上我们一定要藐视它,在一个一个具体问题上我们一定要重视它(声明:这仅代表毛爷爷他老人家的思想,与笔者毫无关系)。”真够绝的,估计那些专家还深受文化大革命的摧残,还没有走出那种骂人都要“先背《语录》后粗口”的时代。对了,这句话是《语录》的第六节,哪个感兴趣,去看看咯~~
这后面还有练习呀!!~~想的还真周到,学完就练,趁热打铁~~ 提问练习—Ask yourself these questions:a) "Where was I born?"; b)"Who are the members of my family?"; c)...... 等等,这些问题怎么让我回想起小学英语老师的“What's your name?" "How old are you?" 还有 "Is this your pen?".这些专家是不是出题目给毛爷爷做的呀,照顾他老人家英文不好??!! 直接郁闷,这是雅思??!! 我看是哑巴的“哑”,嘶哑的“嘶”,改名“哑嘶”算了。关书,关电脑,睡觉去~~
对不起啊,不记得谢谢大家了,明天还有《我的口语学习二(原创and连载)》,希望大家继续关注《我的口与学习系列》 哈哈 886