如何利用VOA慢速英语进行听力学习

闲情UID：111016

新东方教育在线


　　编者按：听力提高可谓英语学习中最任重而道远之项目。从本期起，我们将分上下两篇刊登吴强老师撰写的听力学习方法，上篇包括听力词汇、听力理解训练，下篇将主要介绍精听、语音纠错和听写训练。在正确的方法指导下，愿所有新东方学员英语听力水平更进一步。

　　如何在听力训练的方法上更合理、实用而卓有成效呢？只是在每天的某个特定时刻，耳朵上挂一个耳机，指望着某一天的突然开窍显然是不行的。每天持之以恒固然重要，但如果只是自欺欺人地机械重复，其结果必然难如人意。如果没有正确的方法，去进行步步为营、循序渐进的有机训练，就算你有愚公移山的精神也是枉然。

　　VOA的慢速英语，语速控制一般每分钟约为90个单词，基本词汇则控制在1500个左右，特别适合一些英语读写具有初中级水平、听说却处于初级阶段的英语学习者。也就是说从VOA的慢速英语入手进行基础训练应该不失为一个恰当的选择。但有不少学员向我反映，他(她)们听了大量的VOA慢速英语材料，有的已经坚持将近二年了，但是离开这些训练材料他(她)们还是听不懂！究其原因主要是他(们)的基础不牢固，又总是泛泛而听，而且听的时候过分依赖背景材料，自然好像是什么都听懂了，实际上只是因熟记而听懂了学习材料，但听力水平没有真正得以提高。

　　针对大家利用VOA慢速材料进行听力学习出现的种种问题，并结合一些优秀学习者的学习经验，我们提出一套利用VOA慢速英语材料进行听力学习、奠定英语听力基础的行之有效的方法。基于这种思路我们也开发了一套名为《新东方英语听力》的系列软件，配套相应的学习材料将会陆续推出。

　　总体来说，听力学习不外乎听力词汇练习、听力理解、精听学习、语音纠错、听写训练等几个方面。根据我们学习中的接受规律，从听力词汇的基础学习开始，然后带着问题进行听力理解了解文章大意，接着进行反复深入的精听学习来加强基础能力的训练、用录音跟读进行语音纠正，最后是系统全面的听写训练等等。就这样从简单到复杂，从概括到具体，从浅入深、由泛到精，循序渐进、步步为营地将你带入一个英语听力的自由天空。

　　一、听力词汇的训练

　　作为语言构成的基本要素，词汇所导致的听力障碍在诸多英语学习者当中可谓是屡见不鲜。在听力训练开始前，扫除那些因词汇而导致的听力障碍可谓是势在必行。所以听懂听通得首先解决生词问题。

　　虽然VOA Special English所采用的词汇相对较少，句型也比较简单，但还是有许多人听不懂，原因在于：其一，有些单词你觉得比较熟悉，但在听的时候就是反应不过来或者反应太慢。其二，文章中另外存在着几类学习者不熟悉的词汇，比如说一些专有名词(包括地名、人名、机构名和专业领域词汇等。如：Venezuela n.委内瑞拉；The Procter and Gamble company宝洁公司)、一些用户不常用或者很少接触到的生僻词汇(如：iodine n.碘；lycopene n.番茄红素)、一些发音上比较困难或者是读音相近，但意思却不同的词汇(如：horticultural adj.园艺的；nutritious adj.有营养的；container n.容器和contain v.包含；lung n.肺和long adj.长的)。或者是一些词汇虽然常用，由于采用了不常用的含义，或者使用了单词的其它形式或短语，从而导致理解的偏差；如：headed(动词原形为：head v.朝着…方向走去)；tempering(动词原形为temper v.调和，使…缓和)；burn up(消耗，燃烧掉)；development n. (患上…的)病；开发；condition n.(健康状况，疾病)等等，针对这些单词，要求学习者先行了解，这样就会消除听力上的词汇障碍。

　　正如平常我们在运动前总是要做一些“热身”那样，我们尽量活动自身肌体的每一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。听力训练也是如此，对于那些比较生疏，比较艰涩，比较专业的词汇，我们尽量听得越熟越好。

　　二、听力理解

　　扫除了一部分词汇上的障碍，就可以进行文章通篇的听力理解了。对于初中级听力水平的学习者来说，带着与文章相关的问题去听，使听有了目标和方向，往往对把握文章大意及一些关键信息点的理解和掌握有重要的作用。VOA Special English本身只是声音材料，在《新东方英语听力》VOA慢速英语系列产品中，每篇文章都根据学习需要设计了专门的引导性问题，并配有准确的译文，以帮助大家对材料的理解。

　　这里需要提醒的是，在听的过程中，我们切忌将注意力全部集中在单词上，一个一个单词地去听，这样听的结果很可能是你把每个单词都听明白了，但是整篇文章到底讲了什么却是一头雾水。所以，在听的时候，我们应该以句子为单位，在大脑中将每个句子的关键信息迅速整合，这样才能了解每一句讲了什么、每一段又讲了什么，从而准确领会文章的大意。(吴强)

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编者按：听力提高可谓英语学习中最任重而道远之项目。从本期起，我们将分上下两篇刊登吴强老师撰写的听力学习方法，上篇包括听力词汇、听力理解训练，下篇将主要介绍精听、语音纠错和听写训练。在正确的方法指导下，愿所有新东方学员英语听力水平更进一步。

　　三、精听学习

　　在进行系统的听力训练时，学习者仅仅理解了听力内容的大概是远远不够的，对于文章的诸多细节，比如一些重要的数据，年代，各种史实等，也要尽量准确无误地听出，这就需要通过反复精听来实现。所以科学系统的精听训练对学习者来说非常重要，通过精听训练，对于文章中的每一个语言点，甚至一些语音、语调、语汇的细微差别，学习者都可以努力捕捉和分辨。

　　因此，反复聆听，掌握每一个句子，是初中级学习者提升英语听力水平的必由之路！2遍、4遍、6遍……，要有不听明白誓不罢休的精神，不然，这些不明白的地方迟早会给你的听力设置重重障碍！当然学习过程中还会出现这样的问题：单句可以听懂，但是段落、文章又听不懂了！怎么回事？原来反应太慢！这要求学习者根据自己的反应敏锐度来确定句子与句子的间距。所以，一旦准备攻克听力难关，用传统的学习方式，你就得有用烂一打收录机、复读机的打算，钟道隆老师就是这样过来的。

　　计算机软件在这方面有先天的优势，《新东方英语听力》VOA慢速英语系列设置了"句子重复"功能，在学习的过程中，你尽可以根据自己听力的现有水平随意设置句子的重复播放次数；同时，软件的"句子间隔时间"功能，可以帮你灵活设置句子之间的停顿间隔，来延长你的反应与理解时间。随着时间的推移，逐渐使间隔时间越来越短，这样坚持下来，你的瞬间反应、记忆和理解的能力也会得到有效的提高。

　　精听学习中需要提醒的是：在听的过程中，我们切忌对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。很多同学都有这样的体会，在看英文原文之前，自己无论如何也听不懂，可是一看原文就什么都明白了，其实这样下来不是你"听"懂了，而是"看"懂了。记住：阅读永远不可能代替听力，我们练习听力的目的就是要锻炼你对声音的瞬间反应、记忆、理解和思维的能力，而不是锻炼阅读能力。所以这种取巧的方法万万要不得，你要想真正提高自己的听力水平，就一定要克制住自己翻看原文的欲望。

　　那么什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？一般来说，我们只有在反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，才是英文原文发挥作用的良机。而这些你始终听不明白的地方，多数可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者是你反应不出来的词汇等等。在屡听而不懂的情况下翻看，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。并将他们仔细的琢磨，这样下次再遇上，你就会顺利过关。反之，这些难点将会成为你听力中永远的痛，在某个不经意的时刻将你重重阻碍。

　　四、语音纠错训练

　　在造成我们听力障碍的因素里，语音问题占有相当大的成分。我们前面已经说过，有的地方你之所以听了十遍还没有听出来，除了词汇问题，还因为你的错误发音使得你分辨不出听力的内容。或者是你把某个词读错了，比如说重音错误，L和N不分，长音不长，短音不短；或许是对于某些地方你根本就不知道还存在着连读，吞音、爆破等现象。诸如此类的问题，都会对你的听力制造障碍。要想突破这些障碍，你就必须对自己的发音进行纠正，否则你的听力问题将永远存在。那么如何纠正呢？最好的方式是进行跟读模仿，并且认真比较和原始发音之间的差异，不断纠正改善发音状况。

　　你可以利用复读机进行跟读对比，更为便利的是，利用《新东方英语听力》慢速英语系列产品的跟读对比功能，你可以把自己的错误读音录下来，和软件中的原声进行对比，从而找出自己读音中存在的问题。直到有一天，当你发现自己的发音已经标准得和原声相差无几，你一定会觉得曾经困扰自己的听力障碍如今不过是小菜一碟！

　　五、听写训练

　　为了进一步检验听的效果，加深对原文的理解，增强记忆力，软件还特设了听写训练，并给出了听力材料的原文和译文。通过听写，学习者由此可以将听力训练的过程复习巩固，不仅可以进一步地加深对语音内容的了解，也可以将"听"的过程中似懂非懂、含含糊糊的细节彻底弄清。比如一些常听常用拼写时却容易出错的词汇，通过听写训练就能发现并加以纠正；而那些平时容易被我们忽视的问题或者是语法和结构的薄弱环节，在听写训练中也能得到凸现，并由此引起我们的注意和重视。所以，在听写训练中，在学习者意识中原本支离破碎的语言的音、形、义由此得到有机的整合，融汇贯通，从而加深了我们对文章本意的理解，对于我们的英语学习可谓是一种全方位的提高。

　　这里需要注意的是：对于听写训练，原文和译文只是一种辅助和参考，所以我们依然应该最大可能地通过"听"来"写"，而不要轻易翻看。如果在非常独立的情况下，你还能够地把听到的文章在脑海中即刻展现并诉诸笔端，那么，恭喜你，因为你所渴盼的听力的最高境界已经悄然来临。

　　到这里，关于正确利用VOA Special English进行听力学习的讨论已经基本结束，简言之，从听力词汇的学习入手，然后带着问题进行听力理解了解文章大意、接着进行深入的精听学习、再用录音跟读进行语音纠正，最后进行全面的听写训练

paisleyUID：64183

我忽然发现你的ID和斑竹kenmic的很像啊

wjp999UID：88447

3x.我现在正在听~