issue87（新手和专家）提纲这样写可以么？

Neptune2010UID: 2626044

87"In any field of inquiry, the beginner is more likely than the expert to make important discoveries."
观点：反对

1. 不能以一个人的学历，年龄或权威来区别专家和新手。从表面上看，新手的discoveries可能来自创新和挑战权威，而不是他自己的expert knowledge，但是事实上不是这样的。牛顿对苹果的启发有可能来自于新手的洞察力。然而没有他在calculus领域的独创知识，就不可能成就“万有引力”。也就是说他其实是一个年轻的低学历的专家。同理很多在年轻时期所成就的discoveries（比如博弈论，相对论）都不仅仅只是一个敢于创新思想的问题，同样也涉及到专业知识，甚至去寻求以前的专家的帮助。相比之下，几乎没有完完全全的“新手”能make important discoveries.（我想不出来…）

2. 很多老专家的灵感思维来源于自己是新手的时候的创新思维和洞察力。而正是此促使他们通过几十年的研究和学习，而最终成就discoveries. 他们也在这个过程中成为了专家。


3. 承认：不是每个专家都能成就discoveries。很多专家毕生的努力失败了，或者进展一半。但是专家传承给新手学生的知识和研究方向可以前仆后继的推动科学界的发展，创造更多的discoveries。诚然，这些新手不用去完全agree with experts，但是他们能用自己的洞察力和创新思维来诠释前任专家的work和经验，取得新的发现

最后，题目的比较没有什么意义，是一个人从新手到专家的过程早就了伟大的发现。

heraraUID: 2680518

你的结论是很SHINING，你的1段不知所云，看似下定义于新手老手，但思维混乱，没围绕你的结论，笔墨太重。
你的2段是最重要的，缺少展开啊，你这个展开了就厉害了。
你的3可以和2合并作为小让步，但是你的大让步没有，肯定新手的作用啊。

On balance, requiring a further thinking.

Neptune2010UID: 2626044

你的结论是很SHINING，你的1段不知所云，看似下定义于新手老手，但思维混乱，没围绕你的结论，笔墨太重。
你的2段是最重要的，缺少展开啊，你这个展开了就厉害了。
你的3可以和2合并作为小让步，但是你的大让步没有 ...
herara 发表于 2009-8-12 10:02

第一段的意思（想表达的。。。）：那些make important discoveries的人其实都是自己领域的专家。只是我们根据学历，年龄，权威等去武断的认为他们是新手。相反几乎有没哪个完全的新手能make important discoveries的~