[GRE单项资料] 我的拙见-最新词汇题目分析(0410)-并类反做题技巧 [复制链接]

pewcg8
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长老三袋

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电梯直达

楼主

发表于 2006-10-17 21:23:55 |只看该作者 |倒序浏览

今天下午用新题进行了模考使用的是0410的所有词汇题目,两个section一共用了20分钟,各错8个.觉得奇怪,因为我做国内题直接错了一半多.(其实就少错了6个题,不过已经完全达到本人要求了)
这里我总结一些做新题的想法和思路.

一:关于本套题目的分析(0410词汇)
1.是否有新的词汇:
我发现了下面几个新词汇:
ladle
tureen
slink
backfire

另外
careen这个词汇红宝,蓝宝根本没有解释类反主考意思，解释的是"倾斜"
在新词汇里边,ladle和tureen是生僻名词,直接忽略.但是backfire这个词直接不知道就抓瞎.
slink可以通过排除解决,所以说,真正有影响的,就是backfire.但是其实这个词我们可以猜出来,在背后放火......

2.以前的关系是否适用.
我统计了一下这18个类比的关系:
反面特征:  6个
正面特征:  2个
种属关系:  2个
组成关系:  1个
动宾关系:  2个
因果关系:  1个
其他:
动作及其表达感情: 1个
人及其加工物品:  1个其中: mendacity在两个secion中重复出现

没有什么完全新的关系,都是以前的老关系.

3.以前的技巧还可以用么?两处可以使用"两正考反"
一处可以使用"大正大反"
一处可以使用"固定对应"
还有两处的动宾关系都出现了二层对应.所以说,以前的技巧,完全可以继续大胆的使用.
具体体现:(来自XDF)

11.THICK-SKINNED : CRITICISM
(A) optimistic : disappointment
(B) combative : provocation
(C) benevolent : praise
(D) supercilious : disdain
(E) timorous : anxiety
11、厚颜无耻的：批评（反面特征）
A 乐观的：失望、挫折
B 好斗的：激怒、挑衅
C 慈善的：赞扬
D 傲慢的：蔑视
E 胆小的：焦虑
此题较难！因为看题干后第一感觉应该是：厚颜无耻的人不接受批评。而选项中无法马上找到这样的逻辑关系。所以这个时候要用到“大正大反”技巧！显然题干属于“大反”，故而优先在选项中找最确定的反义词，从而将A挑出。关系解释为：厚颜无耻的人不受“批评”影响=乐观的人不受“挫折”影响。thick-skinned：impervious to criticism

12.PLUSH : AUSTERITY
(A) tidy : disarray
(B) showy : pageantry
(C) tacit : silence
(D) meek : restraint
(E) inviolate : sanctity
12、豪华的、长毛绒的：节俭、朴素（反面特征）
A 整洁的、整齐的：混乱
B 浮华的、炫耀的：壮观、华丽（正面）
C 沉默寡言的：沉默（正面）
D 温顺的：抑制
E 未受侵犯的、无污点的：圣洁（正面）
此题即使题干PLUSH不认识也能将答案挑出来。选项中出现了A是确定的反面，B、C、E都是正面，只要认识2个就可以依据两正考反选出A来。

15.ARTLESS : GUILE
(A) fearless : courage
(B) heartless : animosity
(C) hopeless : gloom
(D) thoughtless : solicitude
(E) faultless : perfection
15、朴实的：狡诈（反面特征）
A 勇敢的：勇气
B 残忍的、无勇气的：仇恨
C 绝望的：忧郁
D 粗心的、不考虑他人的：关怀、热心
E 无瑕疵的：完美
A、C、E都是正面特征，“两正考反”原则很合适。

16.RELIABILITY : TRUST
(A) mendacity : disbelief
(B) compassion : pity
(C) impartiality : bias
(D) sagacity : wisdom
(E) inquisitiveness : curiosity
16、可靠：信赖（因果关系）
A 虚假：怀疑
B 同情：同情、遗憾
C 公正：偏见
D 睿智：智慧
E 好奇：好奇
因为可靠所以信赖=因为虚假所以怀疑。相信对怀疑，很工整地对应呵。

二:通过做新题得到的启发:
下面是我做完新题之后和一个G友聊天的时候想到了,做了新题之后,这些思路就如泉水一样.下面的思路包含了我以前听XDF的,看网上的,和自己想的:
类比技巧
1.三正/两正考反:
选项里边有三个正面特征,那么这个题目考的是反面特征,这三个正面特征只是干扰

2.大正大反-我觉得叫针锋相对就更好:
就是题目中的词汇和选项中的词汇一般是针峰相对的.关于针锋相对,我在填空总结里有说明

3.还有就是一般两个特别生僻的名词在一起,绝对不选这个题,但是一个生僻名词加一个常见词汇，很可能成为选项

4.还有,以s结尾的名词,(只要不是-ness,就可以)和另外一个名词,一般是考组成关系

5.两个形容词在一起,最可能考的就是程度类比

6.表示人的词汇,只要你能确定这个词汇是表示人的,那么,如果是和形容词结合,一定是修饰,或者特征
如果和动词结合,考正面特征多于考反面特征

7.形容词修饰名词关系不看名词,直接去选项里找二层对应关系

8.选项里有两个组成关系,一般题目考的都是组成关系

9.还有:动词要明确区分施加动作的主体
就是说使人害羞和自己害羞是完全不一样的,一般题目可能把"使人害羞"作为干扰,然后把"自己害羞"作为答案,或者反过来

10.还有就是：天上飞的对水里游的，干对湿，渴对饿，权对钱
批评对表扬，奉承对傲慢，光对声，悲哀对高兴，看对说

11.最后一招就是最牛的,就是如果题干全部不认识的话,直接去选项找,弄明白所有选项的关系,然后题干的词性,排除不可能考的关系，或者根本没有的关系，或者根本重复的关系,最后一定能找到答案

12.选项中有词汇和题干一样,绝对不选这个选项

反义技巧:
1.也有一招最牛的:直接把选项中的5个词汇取反义,然后和题干对应.这样比较准确,你试试,做反义太快了

2.反义还有一个:就是褒贬对应,好坏对应,一般都是比较极端的对应,不是间接的反义

其他:
还有一个技巧:(慎用)能跨区的时候，尽量把两个section的词汇题对照一下,可能有几个词汇的对应重复,会提示你做题

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补充三条类比的重要技巧!!!
1.经过最近做题我发现,其实类比题目的干扰选项出的实在弱!大家可以仔细分析一下那些干扰选项.一般绝对有2-3个和原来题目的逻辑关系正好是反的,这样你看到这2-3个关系,直接取反,得到的就是题目的关系.这个原则绝不仅仅使用与什么两正考反,两组考种.还有很多!
比如 :两个产生关系,考缺乏关系,两个获得关系,考剥夺关系,两个支持关系，考两个反对关系.

2.凡是题目中有"人"的,逻辑关系一定和这个人本质的特点十分有关系,那么没有很多特点的"人",或者共同点很少的群体,就可以直接排除出考虑范围.另外,特点牛头不对马嘴的，直接排除.特点过于绝对的直接排除

3.如果题干是一个n.为中心,然后v.或者adj.为修饰的,如果n.意思不认识，请直接到选项中找一个和这个v.或者adj.意思相关的词汇作为答案.
就拿9804的题目说:
rehabiliate------recycle
exempt------pardon
attenuate------debiliate
moderate------extenuate
full-bodied------resonant
alphabetical------chronological
这次的题目惊人的出现了6个这样的原则能做对的题目

[ 本帖最后由 pewcg8 于 2006-10-20 19:32 编辑 ]