0910G SPECTACULAR 备考日记 by 大洋彼岸之风 [风]--不累啊，我真的不累啊~

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备考目标：7月31日结束作文

个人格言：大牛直接给ETS一刀，不是牛的就像我这样，痛快点把脖子伸过去让ETS砍一刀！

保底分数：550+780+3.5

理想分数：730+800+4.5

引用一下队长刚刚布置的作业，我一会交~：

“大洋彼岸之风” 第一次作业 2009-5-25

5、"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer."教育类 出现频数：69 本次作业要求： 1，列出总的提纲 2，列出各段的逻辑论证方式 3，写出自己论证所要举的事例，并说明该实例要论证的逻辑关系 4，找出另一道与本题相关issue题，进行简单比较 大家加油啦，不要落后，分组情况，我会尽快出公告，此次作业明天晚上交，写于自己的备考日志， 提交的xdjm们请在群里喊一声（注：请没发链接的尽快发到https://bbs.gter.net/thread-956284-1-1.html并将自己群里的名称与寄托上的名称改为一致）

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5 "A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer."
一个国家应该要求所有的学生在上大学前都学习相同的国内课程，而不是允许不同地区的学校决定自己的教学课程。

1，列出总的提纲
2，列出各段的逻辑论证方式
3，写出自己论证所要举的事例，并说明该实例要论证的逻辑关系
4，找出另一道与本题相关issue题，进行简单比较

前半句支持，后半句反对。
先论述学相同课程的必要性，然后是进行特色教育的必要性。
应当像必修与选修（或者从法律角度说，不是还有地方法规的存在么？）一样全国统一学习一部分课程和各地区学校特有的文化与思想。

1.青少年时期各方面可塑性都比较强，而且这个成长阶段有些因素还会影响到他们的人生。
2.有利于国内学生彼此之间的交流，他们有着类似的知识体系、世界观、人生观等；
当彼此能够很好的交流，并且相互认同对方的观点，在一定程度上对维护国家的统一是有好处的

——比如台湾使用的教科书，和大陆用的就有相当程度上的出入，直接和间接导致了……
3.不少学校在学生德育中一成不变，缺乏创新，从而导致学生也缺乏自主开发和创新的能力；
4.地方学校应有自己的独特之处，最大限度挖掘、鼓舞学生充分进行自主、积极的学习兴趣和动力
   ——有一项调查表明，80%的家长在给孩子选择学校时，最关注的就是学校与其他学校相比有何“独特之处”。
（我感觉我自己说的每一句话我都能用A的语言来反驳……我讨厌写I~~~555！！）
5.个人认为NO.51这一个题目就可以展开论述放到NO.5加以运用，并且可以作为结尾进行点题！
（51 "Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student."

只有针对每个学生的需要和兴趣，教育才真正的有意义。）

PS：中文能写很多，英文写不出“高深”

任凭我们有再好的逻辑也要载到GRE里了

我目前只能靠模板，如写英文只有废话几百字

我没有英文语言，

怎么办啊 怎么办啊 救命啊。。。

米饭袜子UID: 2532172

怎么办。。。额。。使劲读，使劲写，嗯。读嘛，eco,times都好，一天读个两篇，把好词句都摘下来，写的时候统统用，一个也不留！加油！

大洋彼岸之风UID: 2644427

怎么办。。。额。。使劲读，使劲写，嗯。读嘛，eco,times都好，一天读个两篇，把好词句都摘下来，写的时候统统用，一个也不留！加油！
米饭袜子 发表于 2009-5-26 02:57

谢谢啊， 没想到这么晚了你还在呀！！！
我会好好努力的。。。。
是不是还要加点背诵呀！？

米饭袜子UID: 2532172

嘿嘿嘿，AW版都是勤奋滴童鞋~~~

酌情啦，感觉怎样效果好就怎样来，不用背整篇的，有针对性得背效率会比较高~

嗯。

大洋彼岸之风UID: 2644427

嘿嘿嘿，AW版都是勤奋滴童鞋~~~

酌情啦，感觉怎样效果好就怎样来，不用背整篇的，有针对性得背效率会比较高~

嗯。
米饭袜子 发表于 2009-5-26 03:10

谢谢啦我今天状态似乎还比较好。。。。
你。。。。还睡么。。。。。。。。

dacongfanUID: 2644717

请问一下从什么地方可以买到economist， times 等等啊

大洋彼岸之风UID: 2644427

请问一下从什么地方可以买到economist， times 等等啊
dacongfan 发表于 2009-5-26 14:28

一般都是网上浏览

大洋彼岸之风UID: 2644427

“大洋彼岸之风”第二次作业
一，1、"We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning."总频34 学习类
7、"The video camera provides such an accurate and convincing record of contemporary life that it has become a more important form of documentation than written records."总频99 科技类
8、"It is often necessary, even desirable, for political leaders to withhold information from the public." 总频69 政治类
                                                 本题作业要求：
1）完成上述三道issue提纲，并分别找出与相关的一道题完成提纲（即本次作业有六篇提纲），嗯～
2）将第8道issue（政治类）完成文章

3)鼓励学有余力的同学完成更多的issue全文
二，本周单词任务15个list
作业请注明：list？-list?   并将自己多次遗忘的100个单词给予公示
三，请在http://www.economist.com/上注册(family name:Breeze;second name:你代号简写)找到一篇文章阅读，并在自己作业贴给予评论（英语），
作业格式：阅读作业 链接：    关键词：     精彩词组句子点评：       本文点评（英语）：
四，完成上次同组人的作业修改，并给予打分
五，完成一个有用资源大家共享，并将链接跟贴于共享贴https://bbs.gter.net/thread-957627-1-1.html        请个人对资料做简单描述
恩～～
大家加油，我们的路还很长，大家互相包容，海纳百川，愿我们在GRE路上一路前行，互相陪伴～～～
本次作业链接跟贴于本帖后，恩～～

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1、"We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning."
我们通常从与我们意见一致的人那里学到的东西比从与我们意见相悖的人那里学到的东西多；意见分歧产生压力并阻碍了学习。

论点：人们彼此间持有相同意见或者不同意见是否会促进或妨碍他们的学习完全根据情况和个人素质而因人而异。

正：相同的意见会促进人们彼此间的学习和交流，相反的意见会妨碍到人们彼此间的学习和和交流。

因为：别人的赞同是对自我价值的一个肯定，个体本身可以在心理上受到极大的鼓舞而产生动力随之更加积极主动去完成任务、克服困难；持有意见和自己相反的人往往会使自己对自己的观点产生质疑，并且信心不足、从而降低自己的学习学习效率。

反：不同的意见不一定就会导致压力并且妨碍学习。

因为：每个人自我调节的能力不同，随之对待外界的批评态度的能力也不同。如果是一个自我调节能力好，态度积极乐观的人，往往可以把压力转变为自己的动力，随之更加积极努力去工作、学习，甚至会得到出其不意的效果。
即使意见的不同会导致压力并且妨碍我们的学习，我们也不能够肯定意见相同的人会让我们学习到更多的东西。

影响一个人学习效果的因素有很多，与自身的学习动机、学习动力、所处环境等以及自我的能力和后天的努力程度相关。

他人的批评和赞同仅仅是众多影响学习效果因素的一个方面而已，并不起最终的决定性因素，起决定性因素的其实还是来自与自己对外界看法的调节程度，一个拥有良好心理素质的人不论外界拥有怎样的批评都能够克服困难并取得良好的学习成果。

合：他人的意见是否会妨碍学习完全取决于自身的情况。

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7."The video camera provides such an accurate and convincing record of contemporary life that it has become a more important form of documentation than written records."
摄像机可以精确描绘当代人们的生活，它已经超过纸笔记录而成为更加重要的记录手段。

论点：摄像机可以更加精确记录记录人们的生活但不可完全代替纸笔记录

正：摄像机可以做到当时场景的百分百重现，真实生动不参杂任何感情色彩，十分客观记录事件。纸笔记录往往会因为阅读者的不同而加入不同的感情色彩而得到不同的理解，可能会使阅读者产生误读。纸笔记录往往不能完整全面客观描绘一个事实，可能会参杂一些感情色彩甚至造成歪曲。

反：摄像机比较昂贵，当前不能做到每个人都可以拥有；摄像机不方便携带，并且很多场合没有纸笔记录方便；纸笔记录可以描绘更多内在的东西，比如人物的内心世界。纸笔记录的时间跨度长，相当一部分古代资料都是以书写为载体的。

合：两者都有其独特的优势，应该合理运动使它们互补，更好记录我们的生活。

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8 "It is often necessary, even desirable, for political leaders to withhold information from the public."
政治领导们在公众面前有所保留经常是必要的，甚至是有益的。

论点：领导人为了维护个人信誉和组织的威信、国家的统一、政治稳定的局面，或多或少都会保留一定的信息不对大众公开甚至刻意隐瞒。

正：政府不可能也不应该把任何事情都告诉大众，有所隐瞒是有其好处的，尤其是设计到国家安全以及社会稳定的信息。A国防（过多的信息可能会暴露自己的弱点给不发组织利用

反：过度隐瞒信息，可能会适得其反。政府过度隐瞒信息，反而会导致人民大众的猜测猜疑，甚至更加导致了社会的混乱。一个外表没有什么声音的政府其内部不一定就是统一的，甚至可能有很严重的矛盾存在。

总：一个真正和谐的社会看重的是人们彼此是否相互理解、相互包容、相互理解彼此不同的观点，最终得到均衡，加以解决；能够拥有不同信息、不同观点、不同看法的社会、政府才是真正的和谐社会。

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122."We owe almost all our knowledge not to people who have agreed, but to people who have disagreed."
几乎所有的知识都归功于和我们意见不同的人，而并非和我们意见一致的人。

正：不同的意见可以反映出我们已有认识的不足，可以使我们从不同、不同方法去分析探讨问题，从而完善我们已有的知识体系并且弥补原有知识的不足。

反：持相同意见的人所传递的信心更加令我们能够接受，可以更加完善自己的知识，并使自己更加自信、更加认可自己的观点。A：坚定自己思想比一个容易动摇而盲从的人更加值得学习。

总：无论是相同意见还是不同意见，我们都要虚心探讨、请教。

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237 "Computers and video technology can make facsimiles of original works such as paintings and historical documents available to everyone. The great advantage of this new technology is that it will enable anyone—not just scholars—to conduct in-depth research without having access to the original works."
计算机与录像技术可以为绘画作品和历史文件等元件制作摹本。这种新技术的优点是，让每个人，而不仅仅是学者，无须拿到原作就能对其进行深入的研究。

正：计算机和录像技术确实可以为绘画作品和历史文件制作摹本，从而让更多普通人而不仅仅是专家学者进行研究探讨，这样有助于教育、宣传、普及这些艺术作品和历史文物。

反：但是，这些摹本永远也无法代替原作，对于研究人员来说，摹本是无法替代原作而成为研究对象的。

总：我们应该利用高科技带来的便利，使更多普通的人能够分享到千人的历史文化结晶，但是不可忽略原作的重要性，我们同样要给予适当的保护。

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167 "It is impossible for an effective political leader to tell the truth all the time. Complete honesty is not a useful virtue for a politician."
对于一个英明的政治领导者来说，总是讲真话是不可能的。彻底的诚实对于一个政治家来说是无用的美德。

正：当今社会，一个英明的政治家是有说谎言的必要性的，谁都爱听好话，爱听漂亮话，若总是客观反映事实，可能会引起社会混乱，大众恐慌。

反：若一个政治家没完没了的制造谎言，人们都知道，谎言总有被揭穿的那一天，适当谎言是可取的，但是必须有一个度，否则是自食其果。

反：不诚实、不正直的领导人不会受到人民大众的拥护；领导者的不诚实很可能会滋生腐败、独裁等问题，可能会引起更严重的内部腐朽。