Personal Statement
很重要，是留给对方老师第一印象的东西。我的第一版PS花了大半天就写好了，后来改了无数此，10月初给LG在美国的同学看，被批得一无是处，于是从头开始。最后的PS分成三个部分，第一部分结合过去的学习经历写自己的研究兴趣，第二部分写自己的学习目标和职业目标，第三部分写为什么要去某个学校。我犯过两个错误：首先，一开始写PS的时候把主要经历放在自己做过什么研究，产生什么兴趣上了，比较干巴巴，也没有围绕并突出自己的goal。其次，写自己的职业目标时缺乏重点，居然写了三个方向。修改以后，缩减了讲自己的经历的句子，因为在简历中都写得很清楚，同时增加了一些为什么会产生研究兴趣的内容。职业目标结合自己的研究兴趣浓缩成一点。然后针对不同学校写了自己为什么想去该校读博士。
Resume
我写了这样几个栏目：Objective, Education, Standard Test, Publications and Presentations, Awards, Research Skills, Technological Skills, Online Portfolio, Research Experience, Professional Experiences。突出了过去的研究经历和与专业相关的实习经历，每一条经历都有简要的描述。
Home Page 里面放上自己的个人介绍，研究项目介绍，作品展示等等，一定要记得放上计数器，能显示访问者IP的那种。在申请过程中个人主页的好处很多很多。陶瓷时在信里附上主页链接，老师如果对你有兴趣就会进去看，了解更详细的信息。你从计数器里可以知道多少老师看过，哪个学校的老师看过，因为学校的IP一般都会体现学校信息。对于教育技术专业的申请者来说，portfolio很重要，要展示自己做过的课件、网页设计等等，哪怕只是简单的演示。中文版的课件和网站，老外肯定看不懂，所以需要对每一个作品进行介绍，并写上自己通过做这个项目有什么收获。去年整个八月我几乎都在做这件事。到目前为止，不少学校的老师都进去看过，包括给我奖的学校的老师。所以我觉得它对拿到offer还是很有帮助的。要注意，由于主页写的材料比较多，会全面体现申请者写作能力和思维方式，有展现能力的功能，但也容易暴露缺点。
Florida State University, Instructional Systems, PhD
他们的program偏重培训设计，对于去企业发展很有利。老师比较多，还有名人做名誉教授。我们系一个研究教学设计的老师很推荐这所学校。他们的申请是rolling的，决定AD速度很快，我寄去材料两个星期以后就有了消息，是我的第一个AD。不过刚开始小米说assistantship一般不给第一年的国际学生，让我自己去申学院的奖学金。虽然没报希望，我还是申了一个小奖，6300/年的Fellowship。这个倒没有消息，过年的时候收到他们系里负责奖学金的小米来信说，系主任给我申请学院的Deans’ Fellowship机会，让我尽快寄材料。这是一个四年的fellowship，每年21000，不过也需要以TA/RA的形式做些事情。前两天有消息说我申请到了，offer正在DHL过来。可惜我已经口头答应了UGA的老师。
Indiana University Bloomington, Instructional System Technology, PhD
这曾经是我一直梦想要去的地方，也是我重点申请的学校。IUB在教育方面的声望很高，教育技术专业也不例外。Dr. Reigeluth和Dr. Duffy都是很有名的人物，不过他们的研究偏重理论层面。我的学校和IUB关系比较多，系里好几位老师去IUB做过访问学者，其中一位对我很了解，写了推荐信；05年IUB教育技术专业毕业的一位博士现在在我们系做老师，她给我介绍了很多关于他们的program；还有就是IUB的Instructional Consulting办公室有位老师来我们学校做过访问，我和她一直保持联系。IUB的小米告诉我如果我的技术能力比较强，拿GA的希望就大一些。果然经过面试之后我拿到了GA offer，做Lab Manager，类似网管（跟RA相比，不是很有意思）。比较遗憾的是IUB没有教育技术方面的实验室，受资助的研究项目似乎比较少，给我的GA是学校拨款。 面经：https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=624655
University of Georgia, Instructional Technology, PhD
这是我现在打算要去的学校。他们有一个Learning and Performance Support Lab，项目很多，资助也很多，有我感兴趣的研究。advisor在专业上的成就比较多，据说也很会指导学生。UGA的面试消息来得最早，一月底就面了。面试我的就是现在指定的advisor和另外一位assistant prof.。面试之后马上AD，并且告诉我凡是录取的学生都有全奖。Advisor似乎很希望我去，就让他以前的两个中国学生给我打电话，向我介绍program的情况和athens的生活。在面试之前我没有email陶瓷，但其实已经在申请材料中陶过了。说来也很巧，申PSU的时候要求写一篇评论，针对学术杂志上的一篇文章。我评的那篇文章居然就是UGA的老师写的，一开始没注意是谁，后来顺藤摸瓜找到了现在的advisor。由于他们系要求在PS里写明希望跟哪位老师做导师，我就自然而然写上去了。并且在申请材料里附上那篇评论。 面经：https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=600991
University of Missouri Columbia, Information System and Learning Technology, PhD
他们系规模比较大，有十来个老师，偏重教育技术的设计和开发，不过最有名的Dr. Jonneson也是研究理论的。我一直有感觉这个学校给奖学金的可能性比较大，因为他们有一些受资助的研究项目，有专门的研究中心，而且我知道有中国学生在那里毕业并且已经在美国做了professor。从后来的录取信来看，面试之后他们在决定AD的同时就决定给GA了。分配给我的工作是在media zone教web development方面的课。
以上是给奖的学校，除了FSU都是在面试之后拿到的。 面经：https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=620034
Penn State University, Instructional Systems, PhD
这个学校的教育技术专业也是很不错的，老师多。不过小米不够热情，自从递交申请表后网上状态几乎没有更新，也没有email通知.直到四月初才突然发信说要给我GA。更有趣的是分配给我的advisor居然就是UMN的learning technologies马上要走的那个老师。看来他从UMN跳槽到PSU了。曾经发现UMN有人看过我的主页两次，每次停留时间都不短，估计就是那位老师了。可惜这个offer来得太晚，我已经接受UGA的了。
Boston University, Educational Media and Technology, EdD
这个学校选得比较盲目，可能是看到在大城市，排名不错，又有我的专业，就选了。11月底寄的材料，12月中就决定AD，但今年2月我收到那AD封信才知道。本来以为有继续申奖的希望，仔细看他们学院的网站才知道他们最多给国际学生免2/3的学费，加上一学期两三千刀的assistantship。显然不可能有全奖的。后来拿到一个Entering Scholarship，不免学费，告诉我可以贷款。还是算了。
University of Minnesota, Learning Technology, PhD
他们系老师很少，才三个。因为是大众情人校，我选了它，现在比较后悔。最然给了AD，但是告诉我跟我研究方向相符的老师07fall要离开他们学校了，也就是只剩两个老师。assistantship又需要自己去学校网站上找。做TA的话TSE要在55以上。我放弃了。
University of Virginia, Instructional Technology, PhD
又是一个名校，专业实力一般般。寄材料时我申请了他们的奖学金，说是4月有结果。AD之后给advisor写信问奖学金的事，没有回复。
目前第一个据信来自University of Michigan, Learning Technology, PhD，被拒原因是研究兴趣和他们系的老师不太符合。其实他们系也只有三个老师，我在PS里写了为什么对其中一个老师的研究感兴趣，但可能还是不对路。我很后悔没有申Michigan State University而申了University of Michigan。Syracuse给我分配的中国advisor就是MSU毕业的，说明那里有奖学金的希望，况且毕业学生都能直接找到assistant professor的工作，专业实力应该比较强的。我的错误选择就是因为追求名校，认为Michigan大学总比州立好，其实专业实力和研究方向的匹配更重要。