大杀四方小组讨论纪录贴

mckinseyUID: 2285137

1月28号讨论内容

第一：作业补交2月8号以前，将所有差的作业进行补交。并在后面表记为（补交）
第一次作业：Argument147   ISSUE41
第二次作业：Argument203   Issue99
第三次作业：Argument233   Issue38
第四次作业：Argument159   Issue11
第五次作业：Argument140   Issue51
第二：提醒：作文版挑战0706G大型聊天活动&新一期同主题活动正式启动，敬请关注  
        里面提到的表现积极的战友：首先要补交了所有的作业，然后
按照公式计算分数：
非补交作业数*2+帮助其他组内同学进行的详细修改（含义务的和自愿的）
2月8号以后的计算公式变更为：  
非补交作业数+帮助其他组内同学进行的详细修改（含义务的和自愿的）   
第三：时间变更
布置作业为星期四晚上12点截至，然后星期六晚上互改完成，星期天写好自己的心得和更改后的文章，晚上讨论
至于后期加大强度，今天晚上讨论下
第四：第一次总结提交
   包括目前为止遇到的主要问题，推荐大家要阅读的文献，推荐的复习方法，个人对AW写法的理解，认为大家可能会容易犯的错误，组务的相关建议。
第五：前面提到的各种大贴要及时整理好把联结给我


第一次会议记录
1. 我觉得两篇文章起码在星期四之前要写出来，然后两天修改，然后讨论的时候才能有的放矢，提纲的话，现场讨论都可以，不用太拘泥于时间
2. 然后每次讨论针对这个星期的ISSUE，每个人想一个例子，大家交流

3. 我觉得每个星期的修改作文, 其实到了后来就是每次的修改作文, 最好就是每次每个人都修改完了之后, 自己结合自己写文章时和上一次的比较, 还有就是修改别人作文时遇到的心德, 写一个总结. 不用多, 然后在我们小组里面共享, 大家互相传阅, 我觉得会很有意义!

4. 针对ARGUMENT，每个星期总结三句你改到的作文中写得好的句型。

5. 先写中频

6. 那,大家能不能说一些写作心德? 我都不知道怎么下手写开头...比如A, 还有I
大家都同意关于每篇文章每个人都写总结么，那我就开个总结大贴了

7. 改完一定得重写一遍

8. 关于轮换组长的问题，我觉得大家轮流做固然可以分散一下压力，可问题是很多问题比较杂，可能短时间内很难做好，而且需要删改链接的时候又没有权限，比价好的办法就是组长固定，副组长轮流，把职责明确一下

9. 会议记录, 我建议老大放在大贴里面作为附件添加上去. 附件名称就是, 比如: 2006年12月31日第一次会议纪要.

mckinseyUID: 2285137

1. 总结大家没写得赶紧
要是没写得最好赶紧，就是关于最近一段时间的总结，还有存在什么问题，都写出来，然后我把大家存在的疑问整理下，我们下次讨论的时候解决以下
八号以前写好，一人开一个帖子，题目叫做大杀四方**经验、问题总结贴，然后每次地总结在自己原来的帖子上回复，然后把联接给我，我放到大贴里面

2. 开个帖子。大家全部用回帖的形式就好了。就是在改的ISSUE里面看到好的例子，就摘抄下来，同时看看这个例子能不能再扩展一下，要进行一下大体得介绍，如果方便给出相关联接

3 分类写作
把所有的相关题目的提纲写一下
从明天开始一天一篇，基本原则是每类3篇（当时讨论的）不过我看了下有些累的高频比较多，有些的就少一些，可能会进行适当调节，不过不会很大。然后第四天我们就开个会讨论一下这一类的问题，
Education :
39 51 53 55 =100 102 128 130 132 134 214 222 228 230 232
Skeptical:52 153=52 213
Education participant 50 154 223 32
Curriculum, over-all education ,employment consideration(education goal):34 67 78 80 90 94 98 106 158 191 211 5

5号：130
6号：50
7号：154
8号：5
把所有教育类的提纲都写好，并且看下其他人的提纲
9号晚上讨论写教育类的时候产生的问题

下一个类别紧随同主题写作

4. 大家搜集一些其他同学写得比较高分的习作，就是说譬如这个人考了5.5分，然后把他平时写的搜集过来。这个估计比较难，要是找得到就传上去，找不到就算了。