首先,我的t reading可能让人觉得大牛的背景,其实不是。我只是一个英语一直还可以的理科生。还可以是什么?就是花在英语上的时间远小于数学,但是英语仍然帮我在总分上和那些聪明的男生拉近十多分,而六级较随意的准备结果是510左右。cet作为national college english test,是有其参考意义的,大牛是不准备就考600甚至650,而我是有准备然后510(当然,我是听力烂,烂到cet6的一篇文章,也可以题目全靠猜,阅读和写作还可以)。
这是我13年3月之前的水平。三月我开始正式备战gt。
2.填空
用了陈圣元杜永旭绿皮和麟渡兮填空,看起来很多,但是没有一样可以说是百分百完成的,因为重复率太高,总共准备时间为120h左右。(完全可以4选3,但是我觉得我这样用着也很方便)学习填空最初我用的陈圣元(纸质),它是一个教会我们最初思路的东西,我大概每天做4-5个list,但是有间断;然后做绿皮,绿皮到后来-单空多选6-8min完成,正确率尽量100%;双空8-10min完成,正确率90%+;三空22min左右完成,正确率70%+。至于杜永旭,没有一段时间是单独用它的,但是它可以查漏补缺。(因为用的word版本,所以有搜索这个很方便的功能,绿皮的题目如果不会常可以很快在杜永旭上搜到。)而且,陈杜两者的解析也是各有千秋的,陈更多地注重于利用某个连词或者状语对句子进行分析,比如:recently和previous告诉我们有时间的前后对比,free from表示否定,by和via是在告诉我们动作的发出者;而杜则更加注重具体的人物与人物之间和动作与动作之间的对应关系(杜的word版有用颜色标出句子中的对应关系,看着很明朗)麟悉度有大神说很好,但是因为时间急加内容重复我并没有细看。这份资料解析写的很简单,但好处是OG和PP2它也都有指出并简单解释,这在另两份资料里并没有说。做填空几个重要的点:1.好好背单词,要知道我们在3000中甚至红宝中背的大量很难很长很拗口的单词就用在这儿了,这里也自然包括注重单词的归类(近义词的背诵);2.常见易错词组,这些词组都出现在题干中,指引着选项。比如:not so much A as B强调的是B,这就稍有点儿逻辑的味道了,没那么直白地说B is important than A~;3.常用词汇的偏义,比如sport有开玩笑的意思而compromise有泄露削弱的意思,这样的意义在选项中有,常被选;4.站在美国人的角度思考,比如说,美式思维里,pragmatic认为是efficient(均为褒义),evenhanded(贬义)则是不efficient的。
个人认为填空是gre里最考思维的,但这种思维并不是挂钩智商,它更多是一种孰能生巧。也就无需担忧。
4.数学
作为理科生,我数学是不好的,但是相比文科生,我相信我又是有优势的。吃尽了中考高考的苦,gre quantitative我是一定好好准备的,历时100h。两个部分:1.数学专业单词:这个单词是真不多,也容易记,但是反复三遍也是至少的。最初做OG之前看一遍用力记一遍,然后就可以开始做题了,做题的时候遇到忘了的就回去看看,顺便抄下来,然后考前再看一眼,也就差不多了。特别应该注意那些个价格的表达方法(比如:工资,年利率,销售额,毛利润)和代数表达的含义(比如:tens digit是十位上的数字而tenths digit是十分位上的数字);2.陈向东数学高分突破:从要点概念到例题讲解到习题自测,我都是好好过了一遍的,我觉得即使是数学系的高材生,也都还是应该看一遍,毕竟用英语环境做题和母语做题是截然不同的视觉和嗅觉。对于gre quantitative来说,1)平心静气,不骄不躁,因为有太多要细心的地方了。比如说表格题,大量的文字和数字让人眼花,但是内容的加减乘除却实在是简单的(这里注意看标题,一道大题里面每个小表格的标题都有深刻含义);2)却也不要太紧张自己数学知识点的盲区。对我来说,余数的题目我总觉的难,直到考前我也不能保证自己在考场上能正确解题。但是我也没有太介意,毕竟一次考试余数的题能超过2道吗?即使有2道余数的题,其余正常发挥我也还是可以承诺自己165的基本分。当然,要拿165+,这种盲区是要尽量尽量减少的,因为如果觉得余数有困难,就绝对不应该同时质数的判断奇偶数的判断甚至三角函数都觉得困难。
Gre quantitative 在中国人眼里应该是没有难题的,而so-called难题,只是暂时的少根筋,稍微点拨就可以做下去了(我这么说,是站在一个理科生的视角,不晓得文科生对它的想法),但是这种立场并不代表可以随意就拿高分的自信,而事实证明我的分数也确实不高。gre q的难拿高分,关键是作为非母语者对题目的理解,是我们能否将它快速准确地转换成中文题目。例:d=5.03894 and d1 is the decimal expression for d rounded to the nearest thousandth
A:the number of decimal places where d and d1 differ
B:4
比较A,B大小
这里A到底是几呢?我个人认为3。
166的数学实在不算好,因为我觉得其实做了以上的准备,168就应该有了。