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[主题活动] 1006G——【阅读】真题 回忆&讨论 汇总贴 (请勿另开新帖) [复制链接]

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楼主
发表于 2010-6-11 21:05:18 |只看该作者 |倒序浏览


首先要祝贺大家终于结束了这场漫长的攻克GRE的战斗!

然后,要欢迎大家考试结束后再次回到我们的寄托家园!

我相信,这里没有成败之分,每个坚持到最后的战士都是胜利者!

为了方便后人,让他们也能像我们一样从前人手中接过宝贵的资源信息,以及再次向GRE冲锋的火炬;

也为了方便大家预计一下得分的情况,希望大家都能来这个帖子努力回忆出考试时遇到的题目。

为论坛尽一份力量,为后来的杀G者留下一份财富!

阅读这个部分的回忆想必是最难的了,一般能记下一两道填卡类反已经很辛苦大家

不过,请在在这里稍作停留,大概描述一下自己今天对阅读印象

哪怕是战略放弃了这个部分,也请给后人们留下一些可参考的信息吧

本次阅读汇总,将由我来进行。争取将大家回馈上来的信息尽可能多的整理,还原真题

请大家留下自己脑海里的那些信息吧

感谢你们!

最后,向所有10G归来的勇士们致敬!

祝福大家在今后的路途上一切顺利,好运永远伴随你们!



------------------------------------

请参考如下格式回帖:

1、SECTION ? (??)题  

题目,自己选择的答案


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1006G——【类反】真题 回忆&讨论 汇总贴
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1006G——【填空】真题 回忆&讨论 汇总贴
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1006G——【数学】真题 回忆&讨论 汇总贴
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1006G——考后大型访谈活动人选征集
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沙发
发表于 2010-6-12 10:04:52 |只看该作者
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Die luft der Freiheit weht
the wind of freedom blows

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板凳
发表于 2010-6-12 11:45:05 |只看该作者
第一篇短阅读是关于corn的,说什么起源的问题,很简单,文章和题目都很老套...就不说什么了.
第二篇短阅读是地理的,什么地球形成时,轻的飘上去形成地壳......以后再补充.
兔子。
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地板
发表于 2010-6-12 11:46:31 |只看该作者
本帖最后由 江雪 于 2010-6-12 14:36 编辑

第一篇长阅读又是讲Ezra Pound,非洲裔,诗,绘画,音乐之间关系什么的  太紧张没怎么看懂,  
第二篇长的讲 经济学家和生态学家的论战,短阅读讲地壳形成理论的验证,又是什么上mantel,下mantle什么的~

by adammaksim
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adammaksim + 1 这是我写的。。。

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兔子。
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发表于 2010-6-12 12:16:29 |只看该作者
欧洲和非洲的那篇我是真的没看懂...搞得我整个section后面都很慌张

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发表于 2010-6-12 13:39:31 |只看该作者
Section 3 的小阅读 讨论是 mantle 的分层问题 有两层,上层litho**, 下层的东东忘了, 有科学家做了一种可能性分析,作者说这种可能性有却漏洞,但有没有证据去反驳(主旨)。

长阅读: mainstream in economic, economist说技术可以complement natral decreasing resource,后来ecologist 反驳,但是作者认为 ecologist 的理解有偏差

Section 1 长阅读文艺历史题材,我的弱项,直接悲剧
兔子。
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发表于 2010-6-12 13:41:31 |只看该作者
Section 17
长阅读:都没看完。死翘翘。貌似关于African American literature和American& European literature...这个貌似和其他几篇阅读不在一个难度水平上啊
短阅读
已有观点:corn由某种植物X演化而来。
新观点:Corn是两种植物A和B(一种普通的草)的hybrid. 早期的农民把它当作食物。
然后针对新观点作者进一步说明:
1 反方观点:两者生长地区不同不能产生hybrid
作者说明:虽然A现在只有在mexico的一个地方生长,但是它曾经在B所在的大范围内生长。
2 反方观点:两者授粉季节不同,不能产生hybrid。
作者说明:地震等非正常的变化也可能促使hybrid的产生。

Section 3
短阅读:
先说了空间中的物质怎样形成地球的core, crust and mantle. 而且最初形成时mantle 分成两层,分别是upper-mantle 和lower-mentle,貌似还提到upper-mantle中的某种物质是depleted(有题). 然后提出一个question: 到了现在,这两个mantle 是仍然分开呢?还是已经是mixture了呢?

然后作者说有科学研究可以回答这个问题,貌似是说底层中提取出来的两种物质分别为当初的两个mantle中存在的物质。
但是,转折来了,作者又提出这个answer是建立在一个assumption上的:这两个地方的物质能够代表那两个mantle的特征。(有题)最后作者还说这一点现在很难验证。

长阅读:
mainstream economists认为:1,technology can help the reservation of natural resouces and complement decreasing natural resouces 2, diminishing natural resouces entail high price of scarcities, thus promoting the development of lower-cost substitutes by means of technology.
Ecological environmentalists 反对,认为finite natural resouces limit economic growth(貌似这里应该有两个论点,记不清了)
作者 指出environmentalist的两个偏差:1 能源紧缺促使新能源产业的发展带来巨大收益
2 environmentalist错误地认为:economists把技术当作能源的一种substitute,其实非也。。。(这里也不太确定)
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quanxumu + 1

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发表于 2010-6-12 13:42:21 |只看该作者
section1
那个关于AA和EA的记得里面有个地方说musical rhyme

section3
短阅读:
开头句When earth was...a mass.然后说什么mantle什么的楼上说的很详细了
后面提到MORB和MIB
兔子。
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发表于 2010-6-12 13:44:00 |只看该作者
section I
第一篇长阅读,有一个问题好像是the affinity between the African American....and Europe..

短阅读
好像是第3题,问哪个是对的
一个选项是以前的农民认为这是一种很重要的sources
一个选项是某种草(不记得名字了)以前是widespread的。。
兔子。
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发表于 2010-6-12 13:47:43 |只看该作者
兔子同学你真强! 说实话  阅读并不难 理解起来还是可以接受的 但是我很多都是蒙的 根本找不到模考里面阅读的感觉 我模考阅读都是11错45个以下的 有的甚至2个以下 anyway 考完了 就让他过去吧
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江雪 + 1 pat pat~

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发表于 2010-6-12 14:02:15 |只看该作者
corn那篇是新老观点吧。。。大概是原来人们认为T是由某直接演化来,但是叶耳(应该是,禾本科植物一种结构)不同,因此无法解释。科学家将T的近缘物种与K(专有名词)杂交,得到的杂种与远古的K有相同的叶耳。(这里不是很理解,但直接取非就是第二题答案)。
然后说虽然K与T分布不同,古代他们的分布可能相同(又是一题);而虽然开花时间不地震之类可以改变他们的授粉(取非一题)。然后第一题是典型结构+主旨。。。。section3比1简单多了!!!
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ringtailbunny + 2 看下面,我确认道题目。
江雪 + 5 + 2 谢谢分享

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发表于 2010-6-12 14:04:42 |只看该作者
你怎么能记得那么清楚呢~?太牛了…… 9# 韶华竟白头
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发表于 2010-6-12 14:10:19 |只看该作者
我来不及了 短语读挑好定位的做了 然后其余的都蒙的
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发表于 2010-6-12 14:15:06 |只看该作者
欧洲诗歌和非洲诗歌 那个好像强调了两者和视觉艺术以及音乐韵律之间的关系。。。好像是让了几个步。一个人的判断标准认为两者差距很大主要表现在一个诉诸于视觉艺术,一个倾向于音乐。作者认为他们都有韵律节奏的影响在里面。(中间涉及音乐的部分拿jazz举了一下例子,还出了个类比题)。另外扯出了一个概念,什么ideal。。之类的,哪一个是更上层概念我就忘了。。。
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江雪 + 5 + 2 谢谢分享

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第一篇短阅读是关于corn的,说什么起源的问题,很简单,文章和题目都很老套...就不说什么了.
第二篇短阅读是地理的,什么地球形成时,轻的飘上去形成地壳......以后再补充.
韶华竟白头 发表于 2010-6-12 11:45
V1的阅读全线崩溃……
尿急+外面在放广播体操!基本都是猜了……
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江雪 + 1 pat pat~

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