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Beyond First Year.
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大二开始终于有studio 了。大二要上的课可能如下:architecture representation (0.5) architecture design (0.5) architecture technology (0.5) architecture history 1750~ (0.5) architecture history before 1750 (0.5) 然后可能再选修一两个建筑理论课,每个0.5。第一学期representation, 第二学期design。
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% [9 E) u f" v0 S4 _1 ZStudio topic 当然也是每年都在改,而且是越来越好玩。Representation 刚开始时比较要求手绘,还是要你打基础,之后就开始有手绘与电脑的自由了。大四的时候看到学弟妹有在作折纸,然后画整个过程。是个不错的exercise。5 W2 t* P- [3 U: {* T
- p3 h: U; R fDesign 的部分,一般会有三个project, installation, landscape, architecture各一个。这两年可能又变了。
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, G. r9 ]; X. D6 Z* q3 x* n# iTechnology 很让人昏倒。因为是在讲history, philosophy, theory of techonology.今年教的人是David Liberman. 这人我个人觉得很有意思。读过五所建筑学校,最后去了AA. 他总有讲不完的故事,说不完的理论。跳跃性思维的理论派,但是却教相当practical 与工程师合作的option studio。Thesis 找他当advicer 的通常是想做一些比较conceptual,theory 类的人。脑子里到底塞了几个图书馆说真的我很想挖挖看。不喜欢哲学,不喜欢说话喜欢引用大量reference 的人,请敬而远之。(哈,必修课逃不掉)
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, t* T2 u0 V$ S5 E" j) f; j# s3 U关于其他200 level理论课。可能会有architecture criticism, design media and communication,等等。教的人能是报纸专栏作家,也有作广告的。写文章是逃不掉的(以在这所大学来说)。偶尔会要做一些mapping 之类的project. # w! x1 _, x0 R, `. p) y
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大二为止,是design 与theory两个major 共同修的4.0,之后两路人上的课就有点不一样了。总的来说,也就是读design 的人有studio, 读theory 的人没有而已….
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大三。三个studio。 第一学期同时上representation II, 与designII. 5 w) d4 ~- i' K, Z& B, R1 k: T
这个representation 从city scale, building scale, 到body scale, 各作一个project. 9 v9 i1 w9 B! U, S, X6 x& |
第一个project, 分成两人小组,每组会拿到一个地图。这里地图的概念比较广。从Colin Rowe的figure ground, Yona Friedman 的psychogeographic map, 罗马的noli map, 某位历史学家做的拿破仑行军图,mit 的communication data map…………… 根据自己组所拿到的base map, 然后用同样的风格去研究一个地点。Mapping 作为一种data representation, communication还有思考模式是多大的一个特色。也可以说是GSD对多大(还是反过来?)影响比较深的地方。也可以说,research & mapping+diagram 就是多大的强项。其实是相当有用。一样,见人见智。
+ b: U! }5 X l2 U s第二个project是研究某某大师的housing project, 然后表现出所研究案例的特点。
! l0 y" ^9 o6 [0 J) X第三个是物品。有几年是衣服。一次是记录某衣物在身体做出一些动作间的变化。另一年是不穿在身上,直接对衣物进行修改然后纪录过程。
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" w0 M1 o0 l( j" Q0 @Design II 为tectonic studio. 按照现在教学改革的走向应该做设计的同时,加入一些比较实际的要素。如细部结构。有一年是做家具。 之后是设计一个房间:包括门窗,楼梯,幕墙。最后review 的时候很有意思,一整班的人所设计的单元组合成了一座塔。每个单元都很有特色,但是属于以班级为单位的主体。
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0 l" @4 T" q! k9 l第二学期有Design III,为最后一个studio。 设计建筑。有过社区活动中心,也有过学生宿舍。一定都会有site. 这个studio也会请structural engineer 来做workshop。 大概的讨论各人的设计需要怎样的结构。所以每个学生也都需要做比较抽象的结构模型。既然是最后一个studio,就该发挥个人色彩,或者说稍微开始思考自己的风格。至少本科阶段的director Tom Bessai 是这样希望的。(tom 以前给frrank ghery 工作过,所以对digital 很有兴趣。不过多大digital 这块实在不是很强。之前有同一届的同学因为会programing也会grasshopper,就成了Tom graduate option studio 的助教。。。。自从Tom 担任了undergraduate 的director后确实有不少 改善。比方现在本科生也有了之前没有的studio space.)$ g4 M* r( ]5 T* @# \8 U# d, {
(digital 比较强的教授为Shane Williamson。不过他比较希望学生起他底子打好了再做digital.); U0 a0 Q' ~1 Z9 X( l
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Studio 之外又有一门building science。 我之前那年又是哲学。我那年在讲加拿大的建筑规范,然后很笼统,几乎不带计算的讲一些建筑科学。相信会越来越靠谱??: K D' N5 [, Q- [* N+ }
e% I, S9 H6 k: ^300 level的理论课有 景观或 城市这种survey 型的,也有深入探讨如Mies Van der Rohe。 一整门课就研究Mies. 教的人是报纸专栏作家John Bently Mays。最后作业是5000字对Mies 再多伦多 的案子TD Center (我认为是一个比纽约 Seagram Building 更了不起的案子)的研究。个人很喜欢这门课。因为有相当多讨论的机会。而仔细探讨大师的一生及他几乎所有的project 也不是常有的机会。当然也会讨论到一些当代建筑案例来进行对比。 该课结束时,教授考虑也许该把final project 改成以Mies的风格设计一个cathedral,因为这似乎是mies 年轻时的希望。不晓得这个改革是否确实实现了。
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6 \+ ^* Z" v* M! l/ B7 D400 level 的建筑课,指faculty of architecture 底下由建筑教授教而不是faculty of fine art history下由美术史学家教的课,就只剩两门historical topics in architecture ,加上一个landscape architecture history and theory。 也是看谁教。内容与难度也都会有点不同。不过final 偶尔是take home test, 不过大多数情况是5000字final paper。 并不是所有人都会选修400level的课(所以说,不会写文章的话在多大是有点麻烦)
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暑假有1.0credit 的summer abroad. Faculty of architecture, faculty of fine art history 底下都有 。是去欧洲游学的好机会。( j8 \) _4 X" \
- }% F4 d% N! r1 n( g1 T本科部分大概就这样。大四没有studio 的好处是有时间(才怪)(可是没有也要有)准备作品集。这样有好处,应为你还是在校学生,要找教授给意见也比较容易。$ b; u+ G; F+ y. b3 [! i' S- o2 [) v
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一般多大本科建筑要申请自己学校的研究所还是比较容易的。 申请到其他北美比较有名的学校的也不算少。也有很多有实力的人不愿意离开多伦多或付不起ivy学费的就只申请多大的。8 S' x& Q8 }1 n) n3 |
我这一届又一人去了yale, 我在columbia, 一人去了UPenn, 一人去了sci-arc。有人申到pratt 不过付不起学费。约有六七人打算隔一年再申请,数人工作去,然后其余人留在u of t。 基本上教授以及 学生都认为加拿大建筑研究所来说,还是u of t 比较好。Vancouver UBC的人大概不会同意,那时属于北美东西部本就有些差异。这点不管是加拿大还是美国都是一样的。Mcgill 是 在Quebec, 所以不作靠量。Carleton 根本没有人记得他。Waterloo 本科比研究所感觉有喜引力。' n7 M7 T" M+ n0 w, @% \7 s
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Graduate School
1 r4 p" L! X0 l# `多大的建筑3年半。很多时候变成了4年。有些人决定先工作一阵子再回来作半年的thesis.。 这也未尝不是个好主意。9 o/ T& ~8 [4 X
前三个studio 是比较在打基础。第四个是comprehensive studio,就是要考虑结构,building system。 第5,6 个studio 是option studio。通常有studio trip。可以抽签选。每年请到的一位Gehry Chair 也会教其中一个option studio. - l- a/ \! v& p
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Gehry Chair顾名思义就是Frank Gehry 的椅子!!!(才怪)$ K8 r# ~- L* i
其实是说因为gehry 本来是多伦多人,然后那时又接了art gallery of Ontario 的renovation,
7 T$ j5 V+ g" H" k5 k+ L为了加深本校与大师的因缘?!校方凑了钱,找了赞助,设了这个职位。每年都请一位“知名人士”来教studio。目前来教过的人如下:. x% j7 D) q6 \+ B
2009-10 Mitchell Joachim 这么多人中唯一一个给gehry工作过的,NYU 的BA. Columbia 的
& _# E) |, r8 y7 c MArch. GSD 的mud, MIT 的phd. Obama 当选前找过一群人讨论一些) t2 j8 ?! T7 [7 a
问题,居然也找了他….0 h2 j$ ]9 D% s' t/ w+ A5 C$ [
2008-09 Wes Jones 不用多介绍,Sci-Arc 很有名的人物; @; \4 S r# x
2007-08 Jürgen Mayer H. 也是名人咯。把在多大教过的studio出成了本很不错的书 -arium 讲
# R! D* n, f H: W weather and architecture.9 t Y- P$ C6 R4 w7 C2 ]
2006-07 Will Bruder1 u( C, Z: t" Q1 f5 K: V2 o
2005-06 Diane Lewis
' r, w% z g" s' X8 x8 b2004-05 Merrill Elam
* j* T" P" Y+ V# `1 B' ^2003-04 Preston Scott Cohen GSD march director
+ @& l, Y' a4 q* g2002-03 Daniel Libeskind 第一位ghery chair. 他的review 的照片不断被拿出来给多大打广告:# n7 z7 h2 a: X* f+ @. X
旁边坐着Frank Gehry, 还有 Rem Koolhaas4 t: x8 C- H0 T: U2 c: [
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其实多大本身的faculty 也不差。虽然缺乏第一线名人,但不少有意思的年轻教授。, K' Y+ K: W& s2 ~+ e
Mason White 就被收录近pamphlet architecture # 30。 他的研究方向是intrastructure 跟 network. . ]. E: h( L5 Q4 d# T
Aziza Chaouni 得过很多奖。没有造啥,但是在作moroco 的古城fez 的规划。4 `; A* V" b9 B: Z
Khoury. Levit. Fong. 之前提到了,算是有参与点中国的案子吧?3 f2 e+ g* E1 E L4 L+ z
George Baird, Brigitte Shim 之前提过了。
+ A% W( X- |6 {; A景观方面Liat Margolis 算是比较有名的,(Charles 被挖走后她就加入了多大。。。。。又一个交换条件?)Liat 写过一本书较living system。 在中国也可以找得到。
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+ L m% f8 |; T& `3 Y9 N# V多大有global architecture program。 暑假到别的国家做studio。不过毕竟学校比较小,所以一年也就去一个地方。
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% j% c& R4 P/ z8 L5 G2 s' }多大目前正策划增加phd 。学校renovation也将由office DA 来做。感觉前景还不错。
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% N" h/ k- V7 i; _多大在学术界的关系可能比业界更多一些,不过学生出来找工作也不至于太难。有些人在校期间就通过学校找到了到比较有名的firm 工作的机会,也有自己就很有本事的人在。不过对于国际学生来说,似乎还是回中国找比较靠谱。。。。
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先写到这里。有问题请尽量问。我会试着找答案或发动现在还存在的“恶势力”去问内幕。。。。 |
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