进军美利坚iBT特训营~~100+(群里有位置继续参加82429287)

karen_0315UID: 2590040

11.03口语点评
To DK
1，正反两方面说，挺好的~但是我不太明白为什么直接到会add the rates of accidents.
2，发音不错哦~service/ˈsɜːrv-/本来第一次发对了，又改错了，其他还不错。把后面的two reasons改成two characteristics就好了

To purple
1,说的既流利，内容又丰富，语音还不错，your trip发音有点点怪，不是大问题
2，good，但是还是尽量说完哦，我也经常说不完，但是这样好像在考试中是会被扣分的~
3，说的比我好太多了，基本信息都说到了，还很有逻辑，good
4，真的很棒，向你学习~high school那个我没有听出来

ice--breakerUID: 2717367

11月3日
to 麦子
整体都很不错哦，说的挺有条理的。有时候声调好像用的有点不准。
trip：两个理由都很具体
restaurant：有时候说的快了 也有些低级错误哦，should +动原
3.5a：illustrated 记得过去时哦，很清楚。
3.5b：说exercise时有点重复其他都很好

to 流云
1 注意下断句，说的挺地道，语言组织能力不错。

guoatjituoUID: 2629146

11.3
To 如是
1.directly发音很好听，学习了，i go to most中most 的音是不是不太正确，synerial是什么东东，听不出来
2.taste和environment两个features很好，不过environment音不太正确吧，感觉用atmosphere会native一些。
3.5.A. 看来大家都一样，没把女的最后一句当作第三个reasons，蓝dlta上把最后一句话当作第三了
3.5.B.necessary requirement 的requirement 发音注意，观点很到位了
总体感觉你的口语真的很棒，有种native speaker的感觉，词语连贯，23没问题了，

Amber0926UID: 2555355

11.4
to LRXSS:
1-2内容都满充实的，细节也不少。就是表述的时候发音清楚点，嘴巴张开。
3.announcement内容不全面。第一点转换的挺好用equal，不错。语速加快，精简内容，第二点都没时间啦。。。
4.这题满流利的，时间安排也不错。
5.alternative发音。其他没什么问题
6.这题内容太多，适当融合起来表述吧。回答不一定要按lecture的顺序的，适当的细节也要简化，像woman不是好学生，后面couldnt succeed in assignment。。可以不说。

to 狂狂
1.valuable，festival发音。单词说起来尽量连贯，感觉出是句子最好。多练习啦，定会进步的。
2.prefer letter friend发音。内容挺丰富的，不错。主要的改进还是发音吧
3-6也适当练习下，有好处哒

to helen：
交了作业通知我呀，给你听下

如是_ivyUID: 2704554

11.3 To 踏碎轻舞
1、to 发音。last year里s的音。staduim的t发【d】的音。还有就是只说了一点哦。最好说两点吧。
2、还是to。 quality后面的and后面是什么？service啊。我第二遍听清了。但是你后面就没有具体解释service咋重要了，没有具体说明。建议一个一个点分开说，然后每个点再分别举例。第二点米说清楚哇。
3.5A 第二点米说清楚哇。
3.5B时间没说到哇。student，body发音。内容没问题。
总之建议不要把尾音说太重了。会感觉连贯一点。

scutgongUID: 2564275

11月4日

To 左岸：
语音真的很不错。
1. 内容很充实，但是音调方面需要注意下。然后事态是不是要用过去时好点啊，然后activity稍微给点时间的细节，比如last year是不是效果更好点。
2. Good。
3. 好像遗漏了一小点，没有提到垃圾不是player留下的。
4. Good。时间稍微把握好点。
5. 可以多留一点时间来阐明自己的意见。
6. Good。

To Lrxss：
声音很有磁性，很佩服。
1.  时间把握的不够好，然后感觉说的过于慢了点。
2. 稍微注意下语调，然后最好多一点词语，如细节等来支撑自己的观点。
3. 中间“the woman object~~”有点含糊，我没有听清楚。然后好像没有说够60s。
4. 注意节奏，这个说的很快。呵呵，不过很完整。
5. 介绍man遇到问题，好像文字过少。
6. Good。

To Helen：1. 有一些语法错误，如first reasons，the children is，请多注意。另外，句子不太连贯。
2. 语法错误，支持理论的理由不够充分，可以加入一些细节。
3. 语法还是有问题，如the first is（that）that缺少了，句子不完整。prefessor的发音感觉有点奇怪。尾音有点重。
4. 应该是explained，第三人称后不能用explain吧。然后时间好好把握。

三位都很不错，我向你们学习了。

半夏之北UID: 2517498

11.4
to dnie
1.很有意义啊，中间停顿有点多了
2.good
3.ingredient不太合适吧，factors就行
4.第二点的数字听得不太对，第一个是说对95%的人管用，很多人就买但是如果说这个药对10%的没用就没什么人愿意买了。还有这个题没和阅读结合
5.不是homework，是exam。关于他车坏了的事没有说
6.collect的读音，最后一点是说改变教学方法，让更多的学生能听懂lecture

rouor2003UID: 2586895

11.4 to晗
发音很好，也很流畅，注意一下value,。。。ful的发音
3 第二点说的有点仓促
4很好
5 很好，就是后面没说完整
6 和5一样的问题
学习啦~~~

to 如是
1 说的有点慢所以没说完，加快点速度
2 不错
3——6 其中有一些词说的不是很清楚，你容易吞一个单词后面的读音，以后注意一下

helen85UID: 2312103

to LRXSS

1.experience of teaching children（s），benefit a  lot from it 要能解释的细致点就好了，评分标准有观点的展开。
2.在说第二点时，发音不是清楚，compare 后面的介词没听清 不需要说三点，只需要把每点说到位
3这题是可以说到一分钟的，感觉第一点有点混乱，
4后面说lecture内容不错，在总结reading时可以参考左岸的
5.这题完成的还是可以的。
6.这题不晓得怎么评，professor‘s 观点都摆出来了，也有组织，表达上要连贯一点就行了。

o左岸

1.meanwhile 是副词，发音，
我理解到的是raise the school's reputation，听到的最后一个词好像不太对
表达基本到位，第一点解释的可以，第二点是时间不够造成的。
2.the first reason in （for）that ，at meanwhile 可以换成其他词，For example we can hear each other’s voice immediately 。instant？？s，没听清 我才是 instantly 。
3.表达清晰，条理清晰，解释的不错。
4 两个例子表达的不错
5.isn't prepare？ break（broke）可以在描述男子问题是缩短时间
6.回答组织的不错，provide with them 可能说的时候没注意 get feedback with（from）students
整体不错，学习了

helen85UID: 2312103

to LRXSS

1.experience of teaching children（s），benefit a  lot from it 要能解释的细致点就好了，评分标准有观点的展开。
2.在说第二点时，发音不是清楚，compare 后面的介词没听清 不需要说三点，只需要把每点说到位
3这题是可以说到一分钟的，感觉第一点有点混乱，
4后面说lecture内容不错，在总结reading时可以参考左岸的
5.这题完成的还是可以的。
6.这题不晓得怎么评，professor‘s 观点都摆出来了，也有组织，表达上要连贯一点就行了。

o左岸

1.meanwhile 是副词，发音，
我理解到的是raise the school's reputation，听到的最后一个词好像不太对
表达基本到位，第一点解释的可以，第二点是时间不够造成的。
2.the first reason in （for）that ，at meanwhile 可以换成其他词，For example we can hear each other’s voice immediately 。instant？？s，没听清 我才是 instantly 。
3.表达清晰，条理清晰，解释的不错。
4 两个例子表达的不错
5.isn't prepare？ break（broke）可以在描述男子问题是缩短时间
6.回答组织的不错，provide with them 可能说的时候没注意 get feedback with（from）students
整体不错，学习了

guoatjituoUID: 2629146

11.4
to purple
1.举例翔实，非常流利连贯啊，学习了，不过 it is very meaningful to sb，for sb 好像不正确吧。
2.因为是三个reasons，感觉说的时间很紧，offer音应是奥音吧，cheap改为inexpensive会更好些

半夏之北UID: 2517498

11.4
to 轻舞
1.奥运会啊，很好的经验~~volunteer的读音，第二点理由可以在充实一些
2.troubles的读音，后面空的时间太多了啊

karen_0315UID: 2590040

1104口语点评
TO 如是
1，虽然没有说完，但是内容很丰富啊，说的也很流利，整体上不错，唯一改善一下的就是重音问题，包括单独词的重音，主要是句子的重音，我记得以前和如是妹妹说过这个问题。不过和上次比这次真的进步很多。内容向你学习~
2，good
3，university 【ti】发音。这题说的不错，比我好多了
4，前面最好提一下reading的内容，ETS也有要求的。你是想说instruction是吧，说成了instrument
这部分内容表达的也不太准确，天气预报那个的意思是报50%rain时人们多数带伞，报50%sunshine的是少人带。药那个是说90%有效的药让人们更觉得它有效与说10%没效的药相比较。强调对比。你没有说出来这种关系。
5，没有说完，但是表达的已经差不多了。我觉得把前提说的少点就能可以了。
6，第二点说的简练一点，主要是把例子说清楚。

karen_0315UID: 2590040

TO 流云
1，大家都做志愿者了啊，看来我是例外中的例外了。内容语音都good
2，good。和上面一样稍微有点超时
3，第一点重要内容没有说出来，说很多人是因为sports被吸引进学校的
4，前面最好提一下reading的内容。umbrellas可数名词哦~
5，前面背景说多了。不是exception吧，是understanding吧。
6，第二特点没有总结。teacher should give the feedback and responds to students.

paddyhyUID: 202095

TO 翠花
1. 说的好啊。。连在边上的我老公都说你的英语在中国人里面算很好啦。。羞愧啊我自己
2.这个说得没有第一个好。。第二个原因没怎么展开说
3.挺好的。。说的点很全也很清楚。。老公还问你是不是沈阳人呢。。因为你说到夏宫了。。他是沈阳人的
4. 很好。。不知道怎么批了。。一个字好